trabajo de pre saberes ingles 1

1. ENGLISH RECOGNITION
ACTIVITY 1
BIVIAN FARLEY ARBOLEDA ALBORNOZ

2. ACTIVIDAD DE PRE SABERES
BIVIAN FARLEY ARBOLEDA ALBORNOZ
CÓDIGO 43873345
CORREO b-i-v-i-a-n@hotmail.com
SKYPE bivifar29
INGLES I 90008A_288
GRUPO
90008_326
TUTOR
SERGIO ESTEBAN OSPINA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍAS
(ECBTI)
TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA
MEDELLÍN
FEBRERO DE 2016

3. RECONOCIMIENTO DE LA PLATAFORMA
RECOGNITION PLATFORM

4. 1. ¿Qué contiene cada uno de los entornos y cómo pueden ayudarle en su
proceso de aprendizaje?
Cada entorno me ayuda, ya que en cada uno de ellos se encuentran recursos importantes para
tener un buen desarrollo del curso, y como son separados por funciones es más fácil ubicarse en
ellos.
¿Conoce usted la función que cumple cada uno de los entornos del curso en su
proceso de aprendizaje?
Si, en un informan, otro es para los trabajo colaborativos, en otros encuentro guía que ayudan a la
realización de los trabajos, en otro donde se entregan los trabajos realizados y en otros te
informan de eventos del curso.
¿De qué forma?
Al principio del curso los exploro cada uno de ellos para saber dónde se encuentra cada
información.

5. EN EL ÁREA CENTRAL DE LA PLATAFORMA
IN THE CENTRAL AREA OF THE PLATFORM
En este cuadro se puede encontrar esta informacion
In this table you can find this information
Course News - Noticias del Curso Foro
General Forum - Foro General del Curso
Accompanying Teaching Forum Agenda - Agenda de
Acompañamiento Docente
Foro Skype chat, instant message
English Course Presentation - Presentación del Curso de
Inglés Página
Update Profile Video - Video sobre Actualización del Perfil
Página
Online Agenda - Agenda en línea URL
Online Agenda formato word Archivo
Online Agenda PDF Archivo
Rules and Conditions for Course´s Development - Normas
y Condiciones para el Desarrollo de Curso Consulta
Glossary – Glosario

6. Se tiene acceso a los recursos descargables
You have access to downloadable resources
Syllabus, PDF and Word Document – Syllabus, Documento en
PDF y Word
Integrated Assignment Guide, PDF and WORD Document - Guía
Integradora de Tareas, Docuemento PDF y WORD
Rubric of Analytic Evaluation, PDF and WORD Document –
Rúbrica Analítica de Evaluación, Documento en PDF y WORD
Recognition Guide Forum Activity 2 - Guía Foro de
Reconocimiento actividad 2

7. Aquí se encuentran los foros de los trabajos
colaborativos
Here forums are collaborative works
Recognition Forum Activity 2 - Foro de Reconocimiento
actividad 2
Recognition Guide 16-01 - Guía de Reconocimiento 16-01

8. Se encuentran las tareas de prácticas de Habla y
Escritura
Practical tasks of speech and writing are
Practice Unit 1- Práctica Unidad 1 Lección
Practice Unit 2 - Práctica Unidad 2 Lección
Listening and Pronunciation Tools - Herramientas para la
pronunciación y la escucha Libro
TIC Resources for Speaking & Writing - Recursos TIC
para Hablar & Escribir

9. Área donde los estudiantes entregan y realizan sus
trabajos
Area where students deliver and perform their jobs
Submissions - Envío de Tareas
Recognition Forum Activity 2 - Foro de Reconocimiento
actividad 2
Online Quizzes – Examen en línea
Activity Activity 1 Questionnaire Presaberes - Actividad de
Pre saberes Cuestionario actividad 1
Final Exam – Examen final

10. Encuentra Enlaces de Gestión Académica como las
Redes de Aprendizaje de Inglés
Find links Academic Management and Network
Learning English
Management Environment - Entorno de Gestión

11. EN LAS BARRAS DE LOS LADOS
IN THE BARS OF THE SIDES
Participantes
Los integrantes del grupo 90008_326
Participants
Group members 90008_326
Navegación
Para navegar por todo el área del curso más fácilmente
Mi correo
Navigation
To navigate around the course area more easily
My email
Administración
Las notas de calificación de los trabajos realizados
Ajustar el perfil
Mensajería
Blogs
Insignias
Administration
The notes rating of the work done
Adjust profile
Messaging
Blogs
Insignia
Glosario al azar
Random glossary entry
Ultimas noticias
Ayudas
e-biblioteca
Radio UNAD virtual
Eventos próximos
Calendario
Breaking news
You aids
E-library
Radio virtual UNAD
upcoming events
Calendar

12. 2. ¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1 cree usted que le
ayudarán en el desarrollo del curso?
Las referencias bibliográficas, es de las cosas más importante que hay, si se quiere un tema lo
puede encontrar en ellas, porque están los temas a ver el curso de inglés y la forma en la que
explican cómo se va a desarrollar el curso.
3. ¿Por qué es importante que realice cada una de las actividades que se enumera en el
link de calificaciones?
Porque con cada una de ellas se aprenden cosas diferentes, se suman los puntos para pasar el
curso, ya que esa es la idea central.
¿Considera que alguna es más importante que otra? (Un párrafo con la explicación).
Para mí un de las más importantes son los exámenes, porque al realizarlos aparte de que repasas
lo que ya se vio y se demuestra que tanto se aprendió de cada nivel y a veces logras llenar las
dudas de un tema que no estuviera muy claro

13. 4. ¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la
lectura se le dificulta?
Para mí lo más complicado es el habla, ya que las palabras no se pronuncian como se escriben,
y esto dificulta a la hora de pronunciarlas.
¿Qué tipo de práctica adicional haría para mejorar en estos aspectos?
Que se mostrara como se escriben y se pronuncian las palabras en inglés, esto facilitarían la
pronunciación de ellas.

14. 5. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente pregunta
¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudará a
desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? ¿Y por qué?
Si, esto ayuda, porque al tenerla se ve el orden de los trabajos y exámenes, y en qué momentos se
deben entregar.

15. 6. ¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número de grupo y nombres
de sus compañeros?
El tutor es importante, él es la primera persona a la que se acude al momento de tener una
duda.
Con el número de grupo te puedes orientar por si sucede algún cambio y te logran identificar los
tutores.
El nombre de tus compañeros, es bueno saber con quién estas trabajando y poder identificarlos,
ya que se hacen trabajos colaborativos.

16. 7. Ingrese al Foro de Reconocimiento del curso y deje un saludo en inglés a su tutor y
compañeros

17. Gracias