El Mercurio de los Estudiantes

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1
Pasos para la
elaboración de una
crónica
La elección del tema y el enfoque
Las fuentes y el reporteo
El estilo de redacción, la jerarquización y
organización de la información

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Escoge un tema
La elección de un buen tema es lo más importante
para escribir una crónica.
Lo más importante:
Recuerda que tu diario se va a publicar en unos meses más, por lo tanto, al
momento que se lean sus informaciones estas deben conservar interés.
Busca y observa tu entorno, barrio, comuna y descubre hechos o situaciones
que sean interesantes de contar a los lectores, ya sea porque son aspectos o
personajes desconocidos de tu comunidad o porque son situaciones o hechos
que afectan a tus vecinos.
Escoge un tema que te interese. Cuando escribes sobre algo que no te interesa
la narración puede resultar fría, distante y errática.
Elige un tema noticioso. El tema debe basarse en un hecho actual o actualizado,
novedoso o desconocido para el lector, y que afecte al mayor número posible de
personas.

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3
Determina un enfoque
Tener un eje claro te permitirá optimizar el tiempo y no desviarte
de lo que quieres dar a conocer.
La crónica tiene como eje una idea fundamental o asunto primordial que es
de interés resaltar.
Cualquier tema que se quiera investigar tiene múltiples aristas que es
posible abordar.
Escoge un enfoque que tenga relevancia y capture el interés de los lectores.

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Selecciona las fuentes
Una vez que has elegido el tema y el enfoque de tu crónica, busca
información en diversas fuentes directas e indirectas para entender la real
dimensión del hecho noticioso.
Las fuentes de información directas (o primarias) corresponden a
aquellas que son consultadas directamente por el periodista.
Específicamente se trata de entrevistas a través de las cuales el
reportero obtiene información sobre un hecho. Es posible entrevistar,
por ejemplo, al protagonista del hecho, a un testigo, un esepecialista en
el tema, etc.
Las fuentes de información directa se deben buscar minuciosamente,
investigando previamente quienes son las personas u organizaciones
que están involucradas en la historia que se quiere relatar o que tengan
experiencia en el asunto.

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5
Selecciona las fuentes Las redes sociales
Un tipo de fuente indirecta es la información que
se publica en Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+,
MySpace, Xanga, Tuenti y otras redes sociales
populares.
Éstas pueden ser buen insumo de datos, dado que
ahí aparece mucha información sobre lo que está
pasando en la sociedad o en su entorno cercano.
Pero deben ser cuidadoso con esas informaciones,
porque:
1. Lo que dice una persona en Twitter, por ejemplo,
no vale lo mismo que lo que dijo una persona en
una entrevista. Hay que chequear la información,
confirmar quien la escribió y si los datos son
correctos.
2. Pueden no ser oficiales. Por ejemplo, la cuenta
de Twitter de un alcalde puede ser en realidad
escrita por un asesor o, incluso, por un hacker.
Deben evitar el riesgo de usar una fuente cuya
información es falsa o errónea, ya que se pondrá en
tela de juicio todo el trabajo realizado en la
producción de sus crónicas. Y si una fuente les
mintió, no importa que tan bueno sea el artículo,
ya no sirve porque no es real. Deja de ser una
cróncia periodística y se se acerca a la ficción.
Las fuentes de información indirecta (o
secundaria) corresponden a noticias o
entrevistas publicadas en otros medios de
comunicación, investigaciones, estudios,
encuestas, etc.
Es decir, todas aquellas fuentes cuya
información ha sido reporteada o producida
por otros. Estas fuentes indirectas son
complementarias a la búsqueda de fuentes
directas y de ninguna manera pueden
reemplazarlas (salvo contadas excepciones).
Revisa ppt sobre cómo citar fuentes directas e indirectas

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6
Reportea
Deben tener la mayor cantidad de fuentes directas (entrevistados) posibles,
dado que la opinión de una sola persona puede ser su opinión y no
representar a nadie más. En cambio, si tienes varias fuentes y todas con
posturas distintas, el debate es mucho más rico. Por lo tanto, la crónica será
de mejor calidad porque se reforzará la imparcialidad del hecho noticioso.
Al momento de realizar su entrevista, deben hacer todas las preguntas
que estimen convenientes, sin temor a cometer errores o hacer
“preguntas tontas”. Si se realizó previamente una investigación, las
preguntas que aparezcan deben apuntar a corroborar los datos ya
existentes y a obtener más datos y declaraciones que complementen la
información.
Varias fuentes directas
A la hora de entrevistar…

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Reportea
Al reportear deben grabar las entrevistas, por lo que siempre deben
andar con una grabadora de audio y una libreta en la cual puedan
anotar los aspectos más destacados o importantes de las declaraciones
del entrevistado. Este ejercicio les ayudará más adelante a identificar
rápidamente donde está la información más relevante.
Para determinar quiénes serán sus entrevistados deben pensar
cuáles son las personas más idóneas para su tema, quiénes son
los que más saben sobre él, quiénes han vivido o son cercanas
a esa historia que quieren contar. Una autoridad, por muy
importante que sea, puede que no sepa realmente sobre el
tema que están investigando. Por eso deben ir a la fuente
directa, pregunten a las personas afectadas, a los vecinos, por
ejemplo, porque son ellos los que pueden darle información e
insumos para contar su historia.
Entrevistas grabadas
Más que autoridades o famosos… fuentes idóneas
Por ejemplo, si están
realizando una crónica
relacionada con el aumento
de la delincuencia en la plaza
de su ciudad, el vendedor
que trabaja ahí todos los días
puede que les entregue
información que aporte
mucho más a su investigación
que el alcalde de la comuna,
quien puede que solo tenga
referencias de terceros sobre
el problema.

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Reportea
La crónica que deben escribir es informativa, NO interpretativa u opinativa.
Por lo tanto, debe ser imparcial, evitando expresar su propia opinión sobre
lo que están informando.
Como periodistas son sólo espectadores de los hechos y su labor es
contarlos a través de la información recopilada entre las fuentes.
Una crónica no es un testimonio, por lo que no se escribe en primera
persona (yo…), aunque sea algo que les afecte como vecinos, como
miembros de una agrupación, como estudiantes de un colegio. Siempre
deben usar la tercera persona.
Sólo datos, no opinión

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Reportea
Un periodista debe ser flexible y saber distinguir los hechos relevantes de
los que no lo son. Si están investigando un tema y durante el reporteo
aparece una historia aún más interesante deben ser capaces de cambiar y
tomar esa nueva historia para su crónica.
También es bueno ser flexibles respecto del enfoque que decidieron darle a
su crónica antes del reporteo. Por ejemplo, si están reporteando las largas
filas en un consultorio, y resulta que se dan cuenta que es más interesante
hablar sobre las consecuencias de las demoras en la atención de salud,
como periodistas deben tener la capacidad de identificar qué es más
noticioso e interesante, y la flexibilidad para cambiar el enfoque.
Atentos a las sorpresas

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Trabaja el estilo
Claridad
Expresa las ideas de manera clara.
Cuando la frase está mal redactada, puede tener un
significado diferente al que pretende darle el autor.
Hay que evitar las ideas confusas y los juegos de
palabras que no son entendibles para cualquier
persona. Utiliza frases cortas.
Concisión
Significa decir lo necesario, ni más ni menos.
Utiliza las palabras justas.
Hay que evitar el rodeo inútil.

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Trabaja el estilo
Sencillez
Hay que evitar el rebuscamiento, la historia no está en el
diccionario sino en la vida cotidiana.
Es fundamental evitar los lugares comunes y las frases obvias
Estilo ameno
Recuerda que la crónica admite un lenguaje más “literario”, a
partir de anécdotas y el uso de adjetivos que permitan hacer
énfasis en las descripciones.
Precisión
Procura ser exacto tanto en el uso del lenguaje como en la
reconstrucción de los hechos que se narran.

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Organiza los hechos
Las crónicas se esquematizan cronológicamente.
Elige una forma de presentar la historia: selecciona los hechos
(qué contar primero y qué después), dónde detenerse, qué
elementos ignorar, qué detalles describir y cuáles obviar.
Arma una cronología de la historia.