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Inteligencia y Creatividad
Inteligencia y Creatividad




                  Ponentes:
                  Lisbeth Mora
                  Adriana Albornoz
                  Bárbara Hoeger
                  Gabriel Rincón
INTELIGENCIA
DEFINICIONES

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

   -FACTORES HEREDITARIOS

   -FACTORES BIOLÓGICOS

   -FACTORES AMBIENTALES

   -EDUCACIÓN

   -MOTIVACIÓN

   - HÁBITOS SALUDABLES
Nuestro Cerebro
     Funciones de los Hemisferios
Masculino                                               Femenino

Habla y escritura                              Memoria no verbal
Pensamiento abstracto                                    Intuición
Habilidades Verbales                         Creatividad Artística
Lógica                                       Percepción Holística
Descriptivo                                                Mágico
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Detalles                                                  Artístico
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Sociabilidad               Habilidad para ver patrones completos
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Orientación en el tiempo        Sensibilidad emocional y musical
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Planeación y análisis
TEORIAS DE LA
INTELIGENCIA
TEORÍA TRIARQUICA DE LA
INTELIGENCIA

   INTELIGENCIA COMPONENCIAL

   ANALITICA: Habilidad para
   planificar, ejecutar y lograr el
   conocimiento.

   INTELIGENCIA EXPERIENCIAL-
   CREATIVA: habilidad fundada en la
   experiencia para el tratamiento de la
   novedad y la automatización de
   procesos.

   INTELIGENCIA CONTEXTUAL-
   PRÁCTICA: relacionada con la
TEORÍA DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL:

Capacidad de reconocer sentimientos propios
y ajenos y la habilidad para manejarlos.
Esta inteligencia puede organizarse en cinco
capacidades:
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Inteligencia y Educación
Howard Gardner


        Frames of Mind 1983
Inteligencias Múltiples
Lógica – Matemática      Lingüística       Espacial        Musical




Corporal – Kinestésica     Intrapersonal   Interpersonal Naturalista
Lógica - Matemática

La inteligencia lógica-matemática es la capacidad
para usar los números de manera efectiva y de
razonar adecuadamente a través del pensamiento
lógico.


Es propia de los científicos y se utiliza en aquellas
tareas que requieren la lógica, como solucionar
problemas,         experimentos      o       realizar
investigaciones.
Lingüística

Es la habilidad para utilizar el lenguaje oral y escrito
para informar, comunicar, persuadir, entender y
adquirir nuevos conocimientos.
Es la fluidez que posee una persona en el uso de la
palabra.
Espacial

             Percibir el
              mundo               Transformar
                                     texto


                                            Manejo y
  Distinción de                           reproducción
rasgos y objetos
                           IMÁGENES




Reconocimiento                             Tridimensionales
 y elaboración
Musical

La capacidad de entender y desarrollar técnicas
musicales, relacionándose con la armonía, el sentido
del ritmo, la habilidad para cantar o de disfrutar la
música.
Corporal - Kinestésica
Habilidad de usar el cuerpo para expresar
ideas y sentimientos.

Actividades            manuales          y
táctiles, movimientos del cuerpo como:
saltar, correr, brincar, agarrar… así como
modelar, dibujar, construir, danzar, hacer
mímica…..
Intrapersonal

Consiste según la definición de
Howard Gardner, en el conjunto de
capacidades que nos permiten formar
un modelo preciso y verídico de
nosotros mismos, así como utilizar
dicho modelo para desenvolvernos de
manera eficiente en la vida.
-Capacidad de evaluar las
propias fortalezas, debilidades e
intereses.
-Poseen una excelente
capacidad para
pensar, reflexionar y recapacitar.
- Se conocen a sí mismos.
Interpersonal
Es aquella que se refiere   a la autocomprensión y
percepción precisa de       manera que podemos
dirigir  y   organizar      nuestra   propia  vida
emocional, incluyendo        el autoestima y la
autodisciplina.

Es aquella inteligencia de uno mismo, el YO
personal, podemos saber , entender y controlar
nuestros sentimientos y la toma de decisiones.

      Se   encuentra     muy    desarrollada    en
Teólogos, Filósofos y Psicólogos entre otros.
Naturalista
Es la capacidad de distinguir, clasificar y
utilizar elementos del medio ambiente como
objetos, animales, plantas o personas, tanto
del ambiente urbano como el suburbano o
rural haciéndose amante de la naturaleza y
comprometiéndose,      con    su   entorno.
OBSERVAN




EXPLORAN   ENTORNO       EXPERIMENTAN




           REFLEXIONAN
                Y
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Creatividad

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Inteligencia y Creatividad: Teorías y Tipos de Inteligencia

  • 2. Inteligencia y Creatividad  Ponentes:  Lisbeth Mora  Adriana Albornoz  Bárbara Hoeger  Gabriel Rincón
  • 3. INTELIGENCIA DEFINICIONES DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA -FACTORES HEREDITARIOS -FACTORES BIOLÓGICOS -FACTORES AMBIENTALES -EDUCACIÓN -MOTIVACIÓN - HÁBITOS SALUDABLES
  • 4. Nuestro Cerebro Funciones de los Hemisferios Masculino Femenino Habla y escritura Memoria no verbal Pensamiento abstracto Intuición Habilidades Verbales Creatividad Artística Lógica Percepción Holística Descriptivo Mágico Explicaciones Creativo Detalles Artístico Charlas Intuitivo Sociabilidad Habilidad para ver patrones completos Memoria de largo plazo Habilidad para formar imágenes Orientación en el tiempo Sensibilidad emocional y musical Solución de problemas Habilidades visuales y espaciales Planeación y análisis
  • 5. TEORIAS DE LA INTELIGENCIA TEORÍA TRIARQUICA DE LA INTELIGENCIA INTELIGENCIA COMPONENCIAL ANALITICA: Habilidad para planificar, ejecutar y lograr el conocimiento. INTELIGENCIA EXPERIENCIAL- CREATIVA: habilidad fundada en la experiencia para el tratamiento de la novedad y la automatización de procesos. INTELIGENCIA CONTEXTUAL- PRÁCTICA: relacionada con la
  • 6. TEORÍA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: Capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos y la habilidad para manejarlos. Esta inteligencia puede organizarse en cinco capacidades: -Conocer las emociones y sentimientos propios. -Manejarlos -Reconocerlos -Crear la propia motivación -Manejar las relaciones.
  • 8. Howard Gardner Frames of Mind 1983
  • 9. Inteligencias Múltiples Lógica – Matemática Lingüística Espacial Musical Corporal – Kinestésica Intrapersonal Interpersonal Naturalista
  • 10. Lógica - Matemática La inteligencia lógica-matemática es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente a través del pensamiento lógico. Es propia de los científicos y se utiliza en aquellas tareas que requieren la lógica, como solucionar problemas, experimentos o realizar investigaciones.
  • 11. Lingüística Es la habilidad para utilizar el lenguaje oral y escrito para informar, comunicar, persuadir, entender y adquirir nuevos conocimientos. Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra.
  • 12. Espacial Percibir el mundo Transformar texto Manejo y Distinción de reproducción rasgos y objetos IMÁGENES Reconocimiento Tridimensionales y elaboración
  • 13. Musical La capacidad de entender y desarrollar técnicas musicales, relacionándose con la armonía, el sentido del ritmo, la habilidad para cantar o de disfrutar la música.
  • 14. Corporal - Kinestésica Habilidad de usar el cuerpo para expresar ideas y sentimientos. Actividades manuales y táctiles, movimientos del cuerpo como: saltar, correr, brincar, agarrar… así como modelar, dibujar, construir, danzar, hacer mímica…..
  • 15. Intrapersonal Consiste según la definición de Howard Gardner, en el conjunto de capacidades que nos permiten formar un modelo preciso y verídico de nosotros mismos, así como utilizar dicho modelo para desenvolvernos de manera eficiente en la vida.
  • 16. -Capacidad de evaluar las propias fortalezas, debilidades e intereses. -Poseen una excelente capacidad para pensar, reflexionar y recapacitar. - Se conocen a sí mismos.
  • 17. Interpersonal Es aquella que se refiere a la autocomprensión y percepción precisa de manera que podemos dirigir y organizar nuestra propia vida emocional, incluyendo el autoestima y la autodisciplina. Es aquella inteligencia de uno mismo, el YO personal, podemos saber , entender y controlar nuestros sentimientos y la toma de decisiones. Se encuentra muy desarrollada en Teólogos, Filósofos y Psicólogos entre otros.
  • 18. Naturalista Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente como objetos, animales, plantas o personas, tanto del ambiente urbano como el suburbano o rural haciéndose amante de la naturaleza y comprometiéndose, con su entorno.
  • 19. OBSERVAN EXPLORAN ENTORNO EXPERIMENTAN REFLEXIONAN Y CUESTIONAN
  • 20. Creatividad Es la capacidad de: Expresar Idear Percibir
  • 21. La creatividad es la inteligencia de los sentidos