El documento habla sobre la inteligencia emocional. Define la inteligencia emocional como la capacidad de controlar y regular los sentimientos propios y de los demás para guiar el pensamiento y la acción. Explica que la inteligencia emocional incluye habilidades como la capacidad de sentir, entender y modificar estados emocionales.
5. Ayudan a adaptarnos a las demandas de nuestro
ambiente aunque de diferentes maneras.
6. Condición o experiencia, buscando no cambiar a
alguien.
Comportamiento que acepta una situación sin
protestar
7. Estado emocional resultado de una experiencia o
evento inesperado.
Ser neutral, placentero o desagradable.
Expresiones con los ojos
8. Asociada con la relación a algo ofensivo .
Puede percibirse también a través del olor, tacto o
visual, e invoca expresiones faciales.
9. Dolor o sufrimiento asociado con una amenaza.
Muchas veces no se puede evitar o se piensa que
no se merece.
10. Respuesta a un peligro o amenaza, mecanismo de
defensa y/o supervivencia en respuesta a un
estimulo especifico como el dolor.
11. Estado de la mente o sentimiento de satisfacción,
placer, gozo, felicidad en relación a una calidad
de vida.
12. Estado mental irritable, que puede reaccionar de
diferentes maneras.
Afecta las relaciones con otros y que si no se
maneja adecuadamente por sus efectos sus
resultados muchas veces irreversibles.
13. Peter Salovey y
John Mayer
“Capacidad de controlar y regular
los sentimientos de uno mismo y de
los demás y utilizarlos como guía del
pensamiento y de la acción”
14. “La Inteligencia Emocional es el conjunto de
actitudes, competencias, destrezas y habilidades
que determinan la conducta de un individuo, sus
reacciones, estados mentales y su estilo de
comunicar”
15. Incluye 5 grupos de habilidades:
Capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados
anímicos: propios y ajenos.
16. Capacidad de reconocer una emoción o
sentimiento en el mismo momento en que
aparece.
Piedra angular de la Inteligencia Emocional
17. Capacidad de controlar las emociones, de
tranquilizarse uno mismo, de desembarazarse de la
ansiedad, la tristeza y la irritabilidad exageradas.
No es suprimir las emociones
Capacidad de no cometer 2 veces el mismo error
emocional.
18. Capacidad de encontrar una motivación interna
independientemente de la circunstancia que se
viva, o de los factores externos de influencia.
19. Capacidad de captar los estados emocionales de
los demás y reaccionar de forma apropiada
socialmente.
20. Capacidad de relacionarse efectivamente con los
otros para lograr inducirlos a la acción o
pensamiento requerido.
Implementar tácticas efectivas de persuasión
21. En el desarrollo personal de las personas
En la crianza y educación de los hijos
En el trabajo
En toda relación del ser humano.
22.
23. En el mundo actual el CE es mas
importante que el CI
Para triunfar en la vida la Inteligencia
emocional es más importante que TODO lo
aprendido en la escuela y en la
Universidad.
24. 1. Positivas y expresan sus sentimientos abiertamente.
2. Sociables.
3. Se adaptan bien a la tensión.
4. Se comunican fácilmente con personas nuevas.
5. Alegres, espontáneas.
6. Rara vez se sienten ansiosas o culpables.
25. 1. Socialmente equilibrados.
2. Sociables y alegres.
3. No suelen pensar las cosas una y otra vez.
4. Notable capacidad de compromiso con las personas o
causas, de asumir responsabilidades y de alcanzar una
perspectiva ética.
5. Solidarios y cuidadosos de sus relaciones.
6. Su vida emocional es rica y apropiada.
7. Se sienten cómodos con ellos mismos y con los demás
26. Daniel Goleman. La inteligencia emocional. Javier Vergara
Editor S.A. Buenos Aires, Argentina. 1.997.
Robert K. Cooper , Ph. D. Ayman Sawaf. La inteligencia
emocional aplicada al liderazgo y a las organizaciones.
Editorial Norma.
SIMMONS, Steve. Como medir la inteligencia emocional.
Editorial EDAF. Madrid, España. 1.998.