SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Integridad Personal y Tortura en la
jurisprudencia de la
Corte Interamericana de Derechos Humanos
Javier Mariezcurrena
Sistema Universal de Derechos Humanos
DUDH
Artículo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
PIDCP
Artículo 7
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. En
particular, nadie será sometido sin su libre consentimiento a experimentos médicos o
científicos.
Artículo 10
1. Toda persona privada de libertad será tratada humanamente y con el respeto debido a la
dignidad inherente al ser humano.
2. a) Los procesados estarán separados de los condenados, salvo en circunstancias
excepcionales, y serán sometidos a un tratamiento distinto, adecuado a su condición de
personas no condenadas;
b) Los menores procesados estarán separados de los adultos y deberán ser llevados ante
los tribunales de justicia con la mayor celeridad posible para su enjuiciamiento.
3. El régimen penitenciario consistirá en un tratamiento cuya finalidad esencial será la
reforma y la readaptación social de los penados. Los menores delincuentes estarán
separados de los adultos y serán sometidos a un tratamiento adecuado a su edad y
condición jurídica.
I) Marco normativo general
Sistema Interamericano de Derechos Humanos
DADH
Artículo I
Todo ser humano tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona
Artículo XXV
Todo individuo que haya sido privado de su libertad […] Tiene derecho también a un
tratamiento humano durante la privación de su libertad.
Artículo XXVI
Toda persona acusada de delito tiene derecho […] a que no se le imponga penas
crueles, infamantes o inusitadas
I) Marco normativo general
Sistema Interamericano de Derechos Humanos
CADH
Artículo 5. Derecho a la Integridad Personal
1. Toda persona tiene derecho a que se respete su integridad física, psíquica y moral.
2. Nadie debe ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes. Toda persona privada de libertad será tratada con el respeto debido a la
dignidad inherente al ser humano.
3. La pena no puede trascender de la persona del delincuente.
4. Los procesados deben estar separados de los condenados, salvo en circunstancias
excepcionales, y serán sometidos a un tratamiento adecuado a su condición de personas
no condenadas.
5. Cuando los menores puedan ser procesados, deben ser separados de los adultos y
llevados ante tribunales especializados, con la mayor celeridad posible, para su
tratamiento.
6. Las penas privativas de la libertad tendrán como finalidad esencial la reforma y la
readaptación social de los condenados.
I) Marco normativo general
 1975
Declaración sobre la Protección de Todas las Personas
contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos
o Degradantes
 1984
Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas
Crueles, Inhumanos o Degradantes 84
2002 Protocolo Facultativo
 1985
Convención Interamericana para prevenir y sancionar la
tortura
I) Marco normativo específico
SUDH. CCT.
Articulo 1.
1. A los efectos de la presente Convención, se entenderá por el término "tortura"
todo acto por el cual se inflija intencionadamente a una persona dolores o
sufrimientos graves, ya sean físicos o mentales, con el fin de obtener de
ella o de un tercero información o una confesión, de castigarla por un acto
que haya cometido, o se sospeche que ha cometido, o de intimidar o
coaccionar a esa persona o a otras, o por cualquier razón basada en
cualquier tipo de discriminación, cuando dichos dolores o sufrimientos sean
infligidos por un funcionario público u otra persona en el ejercicio de
funciones públicas, a instigación suya, o con su consentimiento o
aquiescencia. No se considerarán torturas los dolores o sufrimientos que
sean consecuencia únicamente de sanciones legítimas, o que sean
inherentes o incidentales a éstas.
2. El presente artículo se entenderá sin perjuicio de cualquier instrumento
internacional o legislación nacional que contenga o pueda contener
disposiciones de mayor alcance.
III) Definiciones
SIDH. CIPST.
Artículo 2
Para los efectos de la presente Convención se entenderá por tortura todo acto realizado
intencionalmente por el cual se inflijan a una persona penas o sufrimientos físicos
mentales, con fines de investigación criminal, como medio intimidatorio, como
castigo personal, como medida preventiva, como pena o con cualquier otro fin.
Se entenderá también como tortura la aplicación sobre una persona de métodos
tendientes a anular la personalidad de la víctima o a disminuir su capacidad
física o mental, aunque no causen dolor físico o angustia psíquica.
No estarán comprendidos en el concepto de tortura las penas o sufrimientos físicos
o mentales que sean únicamente consecuencia de medidas legales o inherentes
a éstas, siempre que no incluyan la realización de los actos o la aplicación de los
métodos a que se refiere el presente artículo.
Artículo 3
Responsables del delito de tortura:
a. funcionarios ordenen, instiguen, induzcan a su comisión, lo cometan directamente o
que, pudiendo impedirlo, no lo hagan.
b. particulares a instigación de funcionarios ordenen, instiguen o induzcan a su
comisión, lo cometan directamente o sean cómplices.
III) Definiciones
 1) intencionalidad del acto
 2) penas o sufrimientos físicos o mentales (graves?)
 3) finalidad: investigación, intimidación, castigo, etc.
(cualquier fin discriminatorio/cualquier otro fin)
 4) autoría: solo funcionario público (o particular vinculado)
Diferencias? Art. 1.2 CCT, 16 CIPST y 29 CADH
IV) Elementos de la definición
2007 Corte IDH Caso Bueno Alves
Definición de tortura
1) Acto intencional
acto deliberadamente inflingido, no es una conducta imprudente,
accidental o fortuita
2) severos sufrimientos físicos o mentales
severidad se aprecia según las circunstancias especificas de cada
caso
A. Características del maltrato, duración, método utilizado, efectos
físicos y mentales
B. Condiciones personales de la víctima, edad, sexo, estado de salud,
otras circunstancias personales
3) finalidad: se comete con un determinado fin o propósito
V) Definición Corte IDH
 Tipificar la tortura
 Investigar cuando haya indicios de tortura y sancionar a los
responsables
 Capacitar a agentes estatales policiales y penitenciarios
 Establecer normas que permitan reparación a la victima de tortura
 Obligación de extraditar o juzgar
 Establecer normas de competencia para investigar muy amplias
 Exclusión de pruebas obtenidas bajo coacción
VI) Obligaciones internacionales derivados de tratados
específicos
PPIO DCHO INTL TODA VIOLACION OBLIGACION CAUSA DANO REP
63.1 CADH
PARTE LESIONADA
MEDIDAS DE REPARACION
 SENTENCIA EN SI MISMA
 COMPENSACIONES ECONOMICAS
Daños materiales (daño emergente, lucro cesante) e inmateriales
Gastos médicos –psico incurridos y futuros
Costas y gastos
 TRATAMIENTO MEDICO PSICOLOGICO
 PUBLICACION DE LA SENTENCIA DIARIO OFICIAL, WEB
 ELIMINACION ANTECEDENTES PENALES
 FORMACION PREVENCION TORTURA A AGENTES ESTATALES
 TIPIFICAR EL DELITO DE TORTURA
 OBLIGACION DE INVESTIGAR Y SANCIONAR
VII) Reparaciones

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...ENJ
 
Convencion americana-sobre-derechos-humanos
Convencion americana-sobre-derechos-humanosConvencion americana-sobre-derechos-humanos
Convencion americana-sobre-derechos-humanosWilfredo Rivera
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanosVicetina
 
Tarea III Violencia Psicologica Contra la Mujer o Miembros del Nucleo Familiar
Tarea III Violencia Psicologica Contra la Mujer o Miembros del Nucleo FamiliarTarea III Violencia Psicologica Contra la Mujer o Miembros del Nucleo Familiar
Tarea III Violencia Psicologica Contra la Mujer o Miembros del Nucleo Familiarmario_rafa
 
Constitución del perú
Constitución del perúConstitución del perú
Constitución del perúRAUL1960
 
Trabajo de constitucion
Trabajo de constitucionTrabajo de constitucion
Trabajo de constitucionLinda Zapata
 
Constitución politica de la República del Perú
Constitución politica de la República del PerúConstitución politica de la República del Perú
Constitución politica de la República del PerúManuel Canales Q.
 
Social Science From Mexico Unam 113
Social Science From Mexico Unam 113Social Science From Mexico Unam 113
Social Science From Mexico Unam 113guestb23700
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanosomaruagro
 
Derechos humanos J. ivancho
Derechos humanos J. ivanchoDerechos humanos J. ivancho
Derechos humanos J. ivanchoIván Ambo
 

La actualidad más candente (18)

ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Convencion americana-sobre-derechos-humanos
Convencion americana-sobre-derechos-humanosConvencion americana-sobre-derechos-humanos
Convencion americana-sobre-derechos-humanos
 
Capítulo 1 persona humana - clase 3
Capítulo 1   persona humana - clase 3Capítulo 1   persona humana - clase 3
Capítulo 1 persona humana - clase 3
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Guía para privados de libertad
Guía para privados de libertadGuía para privados de libertad
Guía para privados de libertad
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Tarea III Violencia Psicologica Contra la Mujer o Miembros del Nucleo Familiar
Tarea III Violencia Psicologica Contra la Mujer o Miembros del Nucleo FamiliarTarea III Violencia Psicologica Contra la Mujer o Miembros del Nucleo Familiar
Tarea III Violencia Psicologica Contra la Mujer o Miembros del Nucleo Familiar
 
Constitucion política del Peru
Constitucion política del PeruConstitucion política del Peru
Constitucion política del Peru
 
Constitución del perú
Constitución del perúConstitución del perú
Constitución del perú
 
Trabajo de constitucion
Trabajo de constitucionTrabajo de constitucion
Trabajo de constitucion
 
Constitución politica de la República del Perú
Constitución politica de la República del PerúConstitución politica de la República del Perú
Constitución politica de la República del Perú
 
Social Science From Mexico Unam 113
Social Science From Mexico Unam 113Social Science From Mexico Unam 113
Social Science From Mexico Unam 113
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Derechos humanos J. ivancho
Derechos humanos J. ivanchoDerechos humanos J. ivancho
Derechos humanos J. ivancho
 

Similar a Apresentação do Javier Mariezcurrena - curso sobre "Controle da Convencionalidade e Jurisprudência da Corte Interamericana de Direitos Humanos"

Principios del enfermo mental
Principios del enfermo mentalPrincipios del enfermo mental
Principios del enfermo mentalnAyblancO
 
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...ENJ
 
ENJ-200: Retroalimentación Módulo III (Curso DIDH AJP 1-2012)
ENJ-200: Retroalimentación Módulo III (Curso DIDH AJP 1-2012)ENJ-200: Retroalimentación Módulo III (Curso DIDH AJP 1-2012)
ENJ-200: Retroalimentación Módulo III (Curso DIDH AJP 1-2012)ENJ
 
Convención americana sobre derechos humanos
Convención americana sobre derechos humanosConvención americana sobre derechos humanos
Convención americana sobre derechos humanosJose Julian Perez Calle
 
Responsabilidad de el estado en centros penitenciarios [recuperado]
Responsabilidad de el estado en centros penitenciarios [recuperado]Responsabilidad de el estado en centros penitenciarios [recuperado]
Responsabilidad de el estado en centros penitenciarios [recuperado]lariosmarquina
 
EJECUCIÓN PENAL.pptx
EJECUCIÓN PENAL.pptxEJECUCIÓN PENAL.pptx
EJECUCIÓN PENAL.pptxCesarTapia53
 
Guía de Derechos humanos
Guía de Derechos humanosGuía de Derechos humanos
Guía de Derechos humanosDaniella Diaz
 
CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS (PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA)...
CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS (PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA)...CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS (PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA)...
CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS (PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA)...TalonDuCounteau
 
DERECHO, DEBERES Y GARANTIA
DERECHO, DEBERES Y GARANTIADERECHO, DEBERES Y GARANTIA
DERECHO, DEBERES Y GARANTIAivanydaal
 
ENJ-3-200 Libertad Individual e Integridad Personal
ENJ-3-200 Libertad Individual e Integridad PersonalENJ-3-200 Libertad Individual e Integridad Personal
ENJ-3-200 Libertad Individual e Integridad PersonalENJ
 
Convencion americana sobre derechos humanos
Convencion americana sobre derechos humanosConvencion americana sobre derechos humanos
Convencion americana sobre derechos humanosNicolas Martin
 
Marco Legal del Modelo de Gestión Penitenciario de La República Dominicana!
Marco Legal del Modelo de Gestión Penitenciario de La República Dominicana!Marco Legal del Modelo de Gestión Penitenciario de La República Dominicana!
Marco Legal del Modelo de Gestión Penitenciario de La República Dominicana!laomsavip
 
Tema 2. Sujetos e Intervinientes en Ejecución Penal.pptx
Tema 2. Sujetos e Intervinientes en Ejecución Penal.pptxTema 2. Sujetos e Intervinientes en Ejecución Penal.pptx
Tema 2. Sujetos e Intervinientes en Ejecución Penal.pptxYazminGonzlez14
 
Principios 1, 2 y 3 para la salud mental
Principios 1, 2 y 3 para la salud mentalPrincipios 1, 2 y 3 para la salud mental
Principios 1, 2 y 3 para la salud mentalenfermeriamentalizate
 

Similar a Apresentação do Javier Mariezcurrena - curso sobre "Controle da Convencionalidade e Jurisprudência da Corte Interamericana de Direitos Humanos" (20)

Principios del enfermo mental
Principios del enfermo mentalPrincipios del enfermo mental
Principios del enfermo mental
 
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
ENJ-3-200 Libertad Individual, Integridad Personal y Debido Proceso en el Der...
 
ENJ-200: Retroalimentación Módulo III (Curso DIDH AJP 1-2012)
ENJ-200: Retroalimentación Módulo III (Curso DIDH AJP 1-2012)ENJ-200: Retroalimentación Módulo III (Curso DIDH AJP 1-2012)
ENJ-200: Retroalimentación Módulo III (Curso DIDH AJP 1-2012)
 
Convención americana sobre derechos humanos
Convención americana sobre derechos humanosConvención americana sobre derechos humanos
Convención americana sobre derechos humanos
 
COIP DEL 1 AL 12.pdf
COIP DEL 1 AL 12.pdfCOIP DEL 1 AL 12.pdf
COIP DEL 1 AL 12.pdf
 
Responsabilidad de el estado en centros penitenciarios [recuperado]
Responsabilidad de el estado en centros penitenciarios [recuperado]Responsabilidad de el estado en centros penitenciarios [recuperado]
Responsabilidad de el estado en centros penitenciarios [recuperado]
 
EJECUCIÓN PENAL.pptx
EJECUCIÓN PENAL.pptxEJECUCIÓN PENAL.pptx
EJECUCIÓN PENAL.pptx
 
Guía de Derechos humanos
Guía de Derechos humanosGuía de Derechos humanos
Guía de Derechos humanos
 
3 arresto y detencion
3 arresto y detencion3 arresto y detencion
3 arresto y detencion
 
3sesión ddff2012
3sesión ddff20123sesión ddff2012
3sesión ddff2012
 
CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS (PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA)...
CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS (PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA)...CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS (PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA)...
CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS (PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA)...
 
DERECHO, DEBERES Y GARANTIA
DERECHO, DEBERES Y GARANTIADERECHO, DEBERES Y GARANTIA
DERECHO, DEBERES Y GARANTIA
 
ENJ-3-200 Libertad Individual e Integridad Personal
ENJ-3-200 Libertad Individual e Integridad PersonalENJ-3-200 Libertad Individual e Integridad Personal
ENJ-3-200 Libertad Individual e Integridad Personal
 
Convencion americana sobre derechos humanos
Convencion americana sobre derechos humanosConvencion americana sobre derechos humanos
Convencion americana sobre derechos humanos
 
Convencion americana sobre derechos humanos
Convencion americana sobre derechos humanosConvencion americana sobre derechos humanos
Convencion americana sobre derechos humanos
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Marco Legal del Modelo de Gestión Penitenciario de La República Dominicana!
Marco Legal del Modelo de Gestión Penitenciario de La República Dominicana!Marco Legal del Modelo de Gestión Penitenciario de La República Dominicana!
Marco Legal del Modelo de Gestión Penitenciario de La República Dominicana!
 
Memorias.- Derecho Penal II
Memorias.- Derecho Penal IIMemorias.- Derecho Penal II
Memorias.- Derecho Penal II
 
Tema 2. Sujetos e Intervinientes en Ejecución Penal.pptx
Tema 2. Sujetos e Intervinientes en Ejecución Penal.pptxTema 2. Sujetos e Intervinientes en Ejecución Penal.pptx
Tema 2. Sujetos e Intervinientes en Ejecución Penal.pptx
 
Principios 1, 2 y 3 para la salud mental
Principios 1, 2 y 3 para la salud mentalPrincipios 1, 2 y 3 para la salud mental
Principios 1, 2 y 3 para la salud mental
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

Apresentação do Javier Mariezcurrena - curso sobre "Controle da Convencionalidade e Jurisprudência da Corte Interamericana de Direitos Humanos"

  • 1. Integridad Personal y Tortura en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos Javier Mariezcurrena
  • 2. Sistema Universal de Derechos Humanos DUDH Artículo 5 Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. PIDCP Artículo 7 Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. En particular, nadie será sometido sin su libre consentimiento a experimentos médicos o científicos. Artículo 10 1. Toda persona privada de libertad será tratada humanamente y con el respeto debido a la dignidad inherente al ser humano. 2. a) Los procesados estarán separados de los condenados, salvo en circunstancias excepcionales, y serán sometidos a un tratamiento distinto, adecuado a su condición de personas no condenadas; b) Los menores procesados estarán separados de los adultos y deberán ser llevados ante los tribunales de justicia con la mayor celeridad posible para su enjuiciamiento. 3. El régimen penitenciario consistirá en un tratamiento cuya finalidad esencial será la reforma y la readaptación social de los penados. Los menores delincuentes estarán separados de los adultos y serán sometidos a un tratamiento adecuado a su edad y condición jurídica. I) Marco normativo general
  • 3. Sistema Interamericano de Derechos Humanos DADH Artículo I Todo ser humano tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona Artículo XXV Todo individuo que haya sido privado de su libertad […] Tiene derecho también a un tratamiento humano durante la privación de su libertad. Artículo XXVI Toda persona acusada de delito tiene derecho […] a que no se le imponga penas crueles, infamantes o inusitadas I) Marco normativo general
  • 4. Sistema Interamericano de Derechos Humanos CADH Artículo 5. Derecho a la Integridad Personal 1. Toda persona tiene derecho a que se respete su integridad física, psíquica y moral. 2. Nadie debe ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. Toda persona privada de libertad será tratada con el respeto debido a la dignidad inherente al ser humano. 3. La pena no puede trascender de la persona del delincuente. 4. Los procesados deben estar separados de los condenados, salvo en circunstancias excepcionales, y serán sometidos a un tratamiento adecuado a su condición de personas no condenadas. 5. Cuando los menores puedan ser procesados, deben ser separados de los adultos y llevados ante tribunales especializados, con la mayor celeridad posible, para su tratamiento. 6. Las penas privativas de la libertad tendrán como finalidad esencial la reforma y la readaptación social de los condenados. I) Marco normativo general
  • 5.  1975 Declaración sobre la Protección de Todas las Personas contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes  1984 Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes 84 2002 Protocolo Facultativo  1985 Convención Interamericana para prevenir y sancionar la tortura I) Marco normativo específico
  • 6. SUDH. CCT. Articulo 1. 1. A los efectos de la presente Convención, se entenderá por el término "tortura" todo acto por el cual se inflija intencionadamente a una persona dolores o sufrimientos graves, ya sean físicos o mentales, con el fin de obtener de ella o de un tercero información o una confesión, de castigarla por un acto que haya cometido, o se sospeche que ha cometido, o de intimidar o coaccionar a esa persona o a otras, o por cualquier razón basada en cualquier tipo de discriminación, cuando dichos dolores o sufrimientos sean infligidos por un funcionario público u otra persona en el ejercicio de funciones públicas, a instigación suya, o con su consentimiento o aquiescencia. No se considerarán torturas los dolores o sufrimientos que sean consecuencia únicamente de sanciones legítimas, o que sean inherentes o incidentales a éstas. 2. El presente artículo se entenderá sin perjuicio de cualquier instrumento internacional o legislación nacional que contenga o pueda contener disposiciones de mayor alcance. III) Definiciones
  • 7. SIDH. CIPST. Artículo 2 Para los efectos de la presente Convención se entenderá por tortura todo acto realizado intencionalmente por el cual se inflijan a una persona penas o sufrimientos físicos mentales, con fines de investigación criminal, como medio intimidatorio, como castigo personal, como medida preventiva, como pena o con cualquier otro fin. Se entenderá también como tortura la aplicación sobre una persona de métodos tendientes a anular la personalidad de la víctima o a disminuir su capacidad física o mental, aunque no causen dolor físico o angustia psíquica. No estarán comprendidos en el concepto de tortura las penas o sufrimientos físicos o mentales que sean únicamente consecuencia de medidas legales o inherentes a éstas, siempre que no incluyan la realización de los actos o la aplicación de los métodos a que se refiere el presente artículo. Artículo 3 Responsables del delito de tortura: a. funcionarios ordenen, instiguen, induzcan a su comisión, lo cometan directamente o que, pudiendo impedirlo, no lo hagan. b. particulares a instigación de funcionarios ordenen, instiguen o induzcan a su comisión, lo cometan directamente o sean cómplices. III) Definiciones
  • 8.  1) intencionalidad del acto  2) penas o sufrimientos físicos o mentales (graves?)  3) finalidad: investigación, intimidación, castigo, etc. (cualquier fin discriminatorio/cualquier otro fin)  4) autoría: solo funcionario público (o particular vinculado) Diferencias? Art. 1.2 CCT, 16 CIPST y 29 CADH IV) Elementos de la definición
  • 9. 2007 Corte IDH Caso Bueno Alves Definición de tortura 1) Acto intencional acto deliberadamente inflingido, no es una conducta imprudente, accidental o fortuita 2) severos sufrimientos físicos o mentales severidad se aprecia según las circunstancias especificas de cada caso A. Características del maltrato, duración, método utilizado, efectos físicos y mentales B. Condiciones personales de la víctima, edad, sexo, estado de salud, otras circunstancias personales 3) finalidad: se comete con un determinado fin o propósito V) Definición Corte IDH
  • 10.  Tipificar la tortura  Investigar cuando haya indicios de tortura y sancionar a los responsables  Capacitar a agentes estatales policiales y penitenciarios  Establecer normas que permitan reparación a la victima de tortura  Obligación de extraditar o juzgar  Establecer normas de competencia para investigar muy amplias  Exclusión de pruebas obtenidas bajo coacción VI) Obligaciones internacionales derivados de tratados específicos
  • 11. PPIO DCHO INTL TODA VIOLACION OBLIGACION CAUSA DANO REP 63.1 CADH PARTE LESIONADA MEDIDAS DE REPARACION  SENTENCIA EN SI MISMA  COMPENSACIONES ECONOMICAS Daños materiales (daño emergente, lucro cesante) e inmateriales Gastos médicos –psico incurridos y futuros Costas y gastos  TRATAMIENTO MEDICO PSICOLOGICO  PUBLICACION DE LA SENTENCIA DIARIO OFICIAL, WEB  ELIMINACION ANTECEDENTES PENALES  FORMACION PREVENCION TORTURA A AGENTES ESTATALES  TIPIFICAR EL DELITO DE TORTURA  OBLIGACION DE INVESTIGAR Y SANCIONAR VII) Reparaciones