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Metodos de las ciencias auxiliares; Observacion, experimentacion
 

Metodos de las ciencias auxiliares; Observacion, experimentacion

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En este trabajo intento explicar como funciona la observacion y la experimentacion en una investigacion de forma cientifica. Espero y les sirva

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    Metodos de las ciencias auxiliares; Observacion, experimentacion Metodos de las ciencias auxiliares; Observacion, experimentacion Presentation Transcript

    • Métodos de las Ciencias auxiliaresLa observaciónLa experimentación
    • La observaciónSegún el diccionario Larousse (2005) se refiere a lacapacidad, indicación que se hace sobre alguien o algo;anotación o comentario que se realiza sobre un texto. Van Dalen y Meyer (1981) “consideran que la observación juega un papel muy importante en toda investigación porque le proporciona uno de sus elementos fundamentales; los hechos”.
    • • Algunos de los posibles errores en el uso de esta técnica, método o instrumento.Pues nos mencionan que las condiciones de unainvestigación podrían ser seriamente objetablessi en el diseño de la misma no se toman encuenta los posibles errores de la observaciónestos posibles errores se encuentran en losobservadores, el instrumento utilizado pararealizar la observación y el fenómeno observado
    • A tales efectos hemos construido el siguiente cuadro síntesis quepermite visualizar los errores más comunesPosibles errores de: Debilidad determinada:El Observador La participación de personas no involucradas en la investigación; que pueden conducir a la inconsistencia de los resultados. Se aprecia la falta de una definición operacional.El Instrumento Desaciertos que se incurren en su elaboración y lo que se desea medir. Se evita con una definición operacional, especificando los criterios e indicadores de la medición de las variables.El Objeto Obedece al hecho de que cuando se observa el fenómeno en estudio; los aspectos que se deben abordar no se presentan en igualdad de condiciones.
    • Sin embargo, en términos generales la observación es muy útil entodo tipo de investigación; particularmente de tipo: descriptiva,analítica y experimental.En áreas como la educacional, social y psicológica; es de muchoprovechoVentajas LimitacionesPermite obtener información de los hechos En ocasiones es difícil que una conducta setal y como ocurren en la realidad. presente en el momento que decidimos observar.Permite percibir formas de conducta que La observación es difícil por la presencia deen ocasiones no son relevantes para los factores que no se han podido controlar.objetos observados.Existen situaciones en las que la evaluación Las conductas a observar algunas vecessolo puede realizarse mediante la están condicionadas a la duración de lasobservación. mismas o por que existen acontecimientos que dificultan la observación.No se necesita la colaboración del objeto Existe la creencia de que lo que se observaobservado. no se pueda cuantificar o codificar pese a existir técnicas para poder realizar la observación.
    • CONDICIONES DE LA OBSERVACIÓNETAPAS Constructo CaracterísticasLa atención Disposición o estado de El observador escoge los alerta. estímulos que le interesan. El interés por el asunto ayuda a observar de manera más inquisitiva.La sensación Disposición o estado de Los órganos no son alerta. confiables para medir distancias, tamaños y velocidades; etc.La percepción Capacidad de relacionar lo Pueden ser simples o que se siente respecto a complejas e incluyen varios una experiencia pasada. órganos de los sentidos.La reflexión Formulación de conjeturas, Supera las limitaciones de la hipótesis, teorías; etc. percepción.
    • La observación es una parte fundamental de la práctica científica. En las cienciasempíricas la investigación empieza y acaba en la observación: el científico comienzasu investigación con la medida o descripción de algún fenómeno percibido, y latermina con la comprobación de que la realidad se comporta tal y como suponen sushipótesis. La observación es la recolección de datos de las realidades empíricas, ypuede ser:1.- ocasional2.- sistemáticaComo método de verificación, la observación sistemática consiste en recoger datosde unas conductas determinadas de antemano, en situaciones también determinas ycon la intención de comprobar la verdad de una hipótesis; aquí la observación sesuele realizar:* en situaciones naturales o en la práctica clínica
    • EXPERIMENTACIÓN
    • • La experimentación consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio repetidas veces en las condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en él. La experimentación es una de las fases o etapas del método científico.
    • • La experimentación es un método de investigación en el que una o más variables• son manipuladas conscientemente y en el que se observa el resultado o efecto de esta manipulación sobre otras variables.• Los diseños experimentales frecuentemente usan controles que proveen una medida• de variabilidad dentro de un sistema y un control para fuentes de error.• Los métodos experimentales son aplicados comúnmente para determinar las relaciones causales o para cuantificar la magnitud de la respuesta de una variable.