Cuadro comparativo
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Cuadro comparativo Presentation Transcript

  • 1. TEORÍAS MOTIVACIONALES -Definición -Tipos de Teorías Motivacionales -Cuadro Comparativo -La Motivación en las Organizaciones UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERRECTORADO ACADEMICO ESCUELA DE ADMINISTRACION – ESTUDIOS A DISTANCIA CATEDRA: PSICOLOGIA INDUSTRIAL Autor: Edhy Guerrero C. I. 11.958.678 Prof. Milagros Pérez Barinas, 13 de Agosto de 2013
  • 2. Teorías Motivacionales Definición de Motivación: Necesidad o impulso interno que mueve a un individuo hacia una acción orientada a la consecución de un objetivo determinado (Robbins, 2009) Las ocho Teorías Motivacionales más importantes: 1. Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow 2. Teoría del factor dual de Herzberg 3. Teoría de McClelland 4. Teoría X y Teoría Y de McGregor 5. Teoría de las Expectativas (Vroom, Porter y Lawler) 6. Teoría ERC (Alderfer) 7. Teoría de Fijación de metas (Locke) 8. Teoría de la Equidad (Adams)
  • 3. Teorías Motivacionales 1. Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow Se basa en una estructura piramidal, en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba (Fisiológicas, seguridad, sociales, estima, autorrealización): Autorrealizaci ón Autoexpresión, independencia, competencia, oportunidad Estima Reconocimiento, responsabilidad, sentimiento de cumplimiento, prestigio Sociales Compañerismo, aceptación, pertenencia, trabajo en equipo Seguridad Seguridad, estabilidad, evitar los daños físicos, evitar los riesgos Fisiológicas Alimento, vestido, confort, instinto de conservación
  • 4. Teorías Motivacionales 2. Teoría del factor dual de Herzberg: Se centra en el ámbito laboral: Cuando las personas se sienten bien en su trabajo atribuyen esta situación a ellos mismos (logros, reconocimiento, trabajo, responsabilidad, ascensos...); Cuando se encuentran insatisfechos citan factores externos (condiciones de trabajo, política de la organización, relaciones personales...). Hay dos tipos de factores motivadores o desmotivadores: -Factores motivadores: Hacen referencia al trabajo en sí. Son aquellos cuya presencia o ausencia determina el hecho de que los individuos se sientan o no motivados. -Factores Higiénicos: Son factores externos a la tarea. Su satisfacción elimina la insatisfacción, pero no garantiza una motivación que se traduzca en esfuerzo y energía hacia el logro de resultados. Pero si no se encuentran satisfechos provocan insatisfacción
  • 5. Teorías Motivacionales 3. Teoría de McClelland (McClelland): Este autor enfoca su teoría hacia tres tipos de motivación: Logro, Poder y Afiliación -Logro: Es el impulso de sobresalir, de tener éxito. Lleva a los individuos a imponerse a ellos mismos metas elevadas que alcanzar -Poder: Necesidad de influir y controlar a otras personas y grupos, y obtener reconocimiento por parte de ellas -Afiliación: Deseo de tener relaciones interpersonales amistosas y cercanas, formar parte de un grupo, les gusta el contacto con los demás.
  • 6. Teorías Motivacionales 4. Teoría X y Teoría Y de McGregor: Teoría X: Los seres humanos son perezosos, deben ser motivados a través del castigo y evitan las responsabilidades. Teoría Y: El esfuerzo es algo natural en el trabajo y el compromiso con los objetivos supone una recompensa; el hombre tienden a buscar responsabilidades. Hipótesis X Hipótesis Y - La gente no quiere trabajar. - La gente no quiere responsabilidad, prefiere ser dirigida. - La gente tiene poca creatividad. - La motivación funciona solo a los niveles fisiológicos y de seguridad. - La gente debe ser controlada y a veces obligada a trabajar. - Bajo condiciones correctas el trabajo surge naturalmente. - La gente prefiere autonomía. - Todos somos creativos en potencia - La motivación ocurre en todos los niveles - Gente Motivada puede autodirigirse
  • 7. Teorías Motivacionales 5. Teoría de las Expectativas (Vroom, Porter y Lawler) Los individuos tienen creencias y abrigan esperanzas y expectativas respecto a los sucesos futuros de sus vidas. La conducta es resultado de elecciones entre alternativas y estas elecciones están basadas en creencias y actitudes. El objetivo de estas elecciones es maximizar las recompensas y minimizar el “dolor”. Las personas altamente motivadas son aquellas que perciben ciertas metas e incentivos como valiosos para ellos y, a la vez, perciben subjetivamente que la probabilidad de alcanzarlos es alta. Por lo que, para analizar la motivación, se requiere conocer que buscan en la organización y como creen poder obtenerlo.
  • 8. Teorías Motivacionales 6. Teoría ERC (Alderfer) Está estrechamente relacionada con la teoría de Maslow, y propone la existencia de tres motivaciones básicas: -Motivaciones de Existencia: Se corresponden con las necesidades fisiológicas y de seguridad. -Motivación de Relación: Interacciones sociales con otros, apoyo emocional, reconocimiento y sentido de pertenencia al grupo. -Motivación de Crecimiento: Se centran en el desarrollo y crecimiento personal.
  • 9. Teorías Motivacionales 7. Teoría de Fijación de metas (Locke) La intención de alcanzar una meta es una fuente básica de motivación, porque una meta es aquello que una persona se esfuerza por lograr. Las metas son importantes en cualquier actividad, ya que motivan y guían nuestros actos y nos impulsan a dar el mejor rendimiento. Las metas: -Centran la atención y la acción estando más atentos a la tarea. - Movilizan la energía y el esfuerzo. - Aumentan la persistencia. - Ayudan a la elaboración de estrategias. Para que la fijación de metas realmente sea útil debe ser: especifica, difícil y desafiante, pero posible de lograr.
  • 10. Teorías Motivacionales 8. Teoría de la Equidad (Adams). Los individuos comparan sus recompensas y el producto de su trabajo con los demás, y evalúan si son justas, reaccionando con el fin de eliminar cualquier injusticia. Cuando existe un estado de inequidad que consideramos injusto, buscamos la equidad. Si estamos recibiendo lo mismo que los demás nos sentimos satisfechos y motivados para seguir adelante, de lo contrario nos desmotivamos, o en ocasiones aumentamos el esfuerzo para lograr lo mismo que los demás.
  • 11. Cuadro Comparativo de las Teorías Motivacionales. Continuación Teoría Motivacion al Características Observaciones Jerarquía de necesidade s (Maslow) Satisfacción piramidal de las necesidades del hombre Necesidades Fisiológicas, Seguridad, Sociales, Estima, Autorrealización Factor dual (Herzberg) Satisfacciones o insatisfacciones laborales. Eetrechamente relacionada con la Teoría de Maslow Factores motivadores: consideración y autorrealización. Factores Higiénicos: fisiológicos, de seguridad y sociales
  • 12. Cuadro Comparativo de las Teorías Motivacionales. Continuación Teoría Motivacion al Características Observaciones De McClelland Motivación por logro, poder y afiliación Logro: impulso de sobresalir, de tener éxito; Poder: Necesidad de influir y controlar a otros; Afiliación: Deseo de tener relaciones interpersonales amistosas y cercanas X y Y (McGregor) Preferencias propias de la naturaleza humana Teoría X: los seres humanos son perezosos e irresponsables; se motivan a través del castigo. Teoría Y: El hombre es trabajador, responsable y automotivado
  • 13. Cuadro Comparativo de las Teorías Motivacionales. Continuación Teoría Motivacion al Características Observaciones Expectativa s (Vroom, Porter y Lawler) Creencias, esperanzas y expectativas, respecto a los sucesos futuros de vida Basan elecciones en creencias y actitudes ERC (Alderfer) Relacionada con la Teoría de Maslow, con tres motivaciones básicas: de Existencia, de Relación y de Crecimiento personal Existencia: necesidades fisiológicas y de seguridad; Relación: interacciones sociales con otros; Crecimiento: desarrollo y crecimiento personal
  • 14. Cuadro Comparativo de las Teorías Motivacionales. Continuación Teoría Motivacion al Características Observaciones Fijación de metas (Locke) La fuente de la motivación es la meta La meta debe ser útil especifica, difícil y desafiante, pero posible de lograr Equidad (Adams) La comparación de recompensas por el trabajo propio y ajeno es la medida de la equidad La pauta la marca la justicia o injusticia impartida por el trabajo desarrollado