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Clasificación de los
sistemas
Universidad Santiago de Cali
Edwin J. Ortega Z.
Docente H.C.
2013
¿En que se parecen?
Que es un sistema
SISTEMA
• Entenderemos por sistema una agrupación de partes entre las
que se establece alguna forma de relación que las articule en la
unidad que es precisamente el sistema.
Características de un sistema
• Elementos
• Interacción
• Estructura
• Entorno
Los objetos
• Los objetos son simplemente las partes o componentes de un
sistema y estas partes pueden poseer una variedad limitada .
Los atributos
Son las propiedades de los objetos.
Recursividad
Nivel superior
Supersistema
Nivel de referencia
Sistema
Nivel inferior
Subsistema
Niveles de organización
• Primer Nivel: Es aquel formado por las estructuras estáticas.
• Segundo Nivel: Sistemas dinámicos simples con movimientos
predeterminados.
• Tercer Nivel: Mecanismos de control o los sistemas cibernéticos.
• Cuarto Nivel: sistemas abiertos, puede ser de nominado con el nombre de
células.
• Quinto Nivel: Puede ser denominado genético-social y se encuentra
tipificado por las plantas y domina el mundo empírico del botánico .
• Sexto Nivel: Aquí encontramos desarrollados receptores de información
especializados (ojos, oídos, etc.)
• Séptimo Nivel: Nivel humano, es decir, el individuo humano considerado
como un sistema
• Octavo Nivel: Lo constituyen las organizaciones sociales.
• Noveno Nivel: Los sistemas trascendentales. Aquí se encuentran la
esencia, lo final , lo absoluto y lo inescapable.
Elementos de un sistema
Por ejemplo: la licuadora
Clasificación de los sistemas
• La clasificación de un sistema al igual
que el análisis de los aspectos del
mismo es un proceso relativo;
depende del individuo que lo hace,
del objetivo que se persigue y de las
circunstancias particulares en las
cuales se desarrolla.
Actividad en clase
• De acuerdo a la actividad de la
semana anterior selecciona un
compañero de clase y clasifica
cuatro sistemas de los listados
según los tipos de sistemas
numerados en esta guía.
Segúnsu relacióncon el medio ambiente
• Abiertos
• Cerrados:
Según su relación con el medio
ambiente: Abiertos
• Sistemas que intercambian materia, energía o información
con el ambiente. Ejemplo: célula.
Según su relación con el medio
ambiente: Cerrados
• Sistemas que no intercambian materia, energía o información
con el ambiente. Ejemplos: El universo. La clasificación de
sistema cerrado es netamente conceptual pues en la práctica
todo se encuentra comunicado con elementos externos.
Según su naturaleza
•Concretos
•Abstractos
Según su naturaleza: Concretos
• Sistema físico o tangible.
Ejemplos: Equipos de
sonidos
Según su naturaleza: Abstractos
• Sistemas simbólicos
o conceptuales.
Ejemplo: Sistema
sexagesimal.
Según su origen
• Naturales
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Según su origen: Naturales
• Sistemas generados por la
naturaleza, tales como los
ríos.
Según su origen: Artificiales
• Sistemas que son productos de la actividad humana, son
concebidos y construidos por el hombre, tenemos el
ferrocarril y el tren.
Según sus relaciones
• Simples
• Complejos
Según sus relaciones: Simples
• Sistemas con pocos elementos y relaciones, como el péndulo.
Según sus relaciones: Complejos
• Sistemas con numerosos elementos y relaciones. Ejemplo:
universidad.
• Esta clasificación es relativa porque depende del número de
elementos y relación considerados. En la práctica y con base
en límites psicológicos de la percepción y comprensión
humanas, un sistema con más o menos siete elementos y
relaciones se puede considerar simple.
Según su cambio en el tiempo
• Estáticos
• Dinámicos
Segúnsu cambioen el tiempo: Estáticos
• Sistema que no cambia en el tiempo: Sistema numérico.
Segúnsu cambioen el tiempo: Dinámicos
• Sistema que cambia en el tiempo: hongo.
• Esta clasificación es relativa porque depende del periodo de
tiempo definido para el análisis del Sistema.
Según su perdurabilidad
• Permanentes
• Temporales
Segúnsu perdurabilidad:Permanentes
• Relativamente pocos sistemas artificiales son permanentes.
Sin embargo, en la práctica se dice que son "permanentes"
aquellos que duran mucho más que las operaciones que en
ellos realiza el ser humano. Nuestro sistema económico.
Según su perdurabilidad: Temporales
• Los sistemas verdaderamente temporales están destinados a
durar cierto periodo y luego desaparecen. Un proyecto
pequeño de una investigación en grupo realizada en el
laboratorio es un sistema temporal.
Según el tipo de variables
• Discretos
• Continuos
Según el tipo de variables:
Discretos
• Sistema definido por variables discretas: lógica booleana.
Según el tipo de variables:
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Según respuesta a las distorsiones
• Estables
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Estables
• Un sistema estable es aquel cuyas propiedades y operaciones
no varían de manera importante o lo hacen sólo en ciclos
repetitivos independientemente de las alteraciones.
Segúnrespuestaa las distorsiones:
Inestables
• Un sistema es inestable cuando una perturbación o un cambio
en la entrada tiene repercusiones grandes en su salida.
Según su capacidad de
cambio
• Adaptativos
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Adaptativos
• Un sistema que reacciona con su ambiente en tal forma que
mejora su funcionamiento, logro o probabilidad de
supervivencia se llama sistema adaptativo. Los organismos
vivos de alto nivel, entre ellos los animales y el hombre, se
sirven de la adaptación para afrontar las amenazas de los
cambios en el ambiente físico o los que se producen en su
sociedad.
Segúnsu capacidadde cambio: No
adaptativos
• Asociamos a la adaptación la fuente de energía, el aprendizaje
y la modificación de si mismo. Por ejemplo, si las
computadoras pudieran conectarse a una fuente de energía
duradera, "aprender" a modificarse y repararse sin
intervención del hombre, se convertirían en sistemas
adaptivos
Según su interacción
• Sistemas sociales
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• Son los sistemas de interacción humana que en los cuales no
interviene el uso de maquinaria ni automatismos.
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• La mayor parte de los sistemas empíricos caen dentro de la
categoría de hombre – maquina. En la actualidad, casi todos
los hombres emplean equipos de una u otra clase en sus
trabajos organizados
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entradas y mantenerlas.
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Clasificacion de sistemas

  • 1. Clasificación de los sistemas Universidad Santiago de Cali Edwin J. Ortega Z. Docente H.C. 2013
  • 2. ¿En que se parecen?
  • 3. Que es un sistema
  • 4. SISTEMA • Entenderemos por sistema una agrupación de partes entre las que se establece alguna forma de relación que las articule en la unidad que es precisamente el sistema.
  • 5. Características de un sistema • Elementos • Interacción • Estructura • Entorno
  • 6. Los objetos • Los objetos son simplemente las partes o componentes de un sistema y estas partes pueden poseer una variedad limitada .
  • 7. Los atributos Son las propiedades de los objetos.
  • 8. Recursividad Nivel superior Supersistema Nivel de referencia Sistema Nivel inferior Subsistema
  • 9. Niveles de organización • Primer Nivel: Es aquel formado por las estructuras estáticas. • Segundo Nivel: Sistemas dinámicos simples con movimientos predeterminados. • Tercer Nivel: Mecanismos de control o los sistemas cibernéticos. • Cuarto Nivel: sistemas abiertos, puede ser de nominado con el nombre de células. • Quinto Nivel: Puede ser denominado genético-social y se encuentra tipificado por las plantas y domina el mundo empírico del botánico . • Sexto Nivel: Aquí encontramos desarrollados receptores de información especializados (ojos, oídos, etc.) • Séptimo Nivel: Nivel humano, es decir, el individuo humano considerado como un sistema • Octavo Nivel: Lo constituyen las organizaciones sociales. • Noveno Nivel: Los sistemas trascendentales. Aquí se encuentran la esencia, lo final , lo absoluto y lo inescapable.
  • 10. Elementos de un sistema Por ejemplo: la licuadora
  • 11. Clasificación de los sistemas • La clasificación de un sistema al igual que el análisis de los aspectos del mismo es un proceso relativo; depende del individuo que lo hace, del objetivo que se persigue y de las circunstancias particulares en las cuales se desarrolla.
  • 12. Actividad en clase • De acuerdo a la actividad de la semana anterior selecciona un compañero de clase y clasifica cuatro sistemas de los listados según los tipos de sistemas numerados en esta guía.
  • 13. Segúnsu relacióncon el medio ambiente • Abiertos • Cerrados:
  • 14. Según su relación con el medio ambiente: Abiertos • Sistemas que intercambian materia, energía o información con el ambiente. Ejemplo: célula.
  • 15. Según su relación con el medio ambiente: Cerrados • Sistemas que no intercambian materia, energía o información con el ambiente. Ejemplos: El universo. La clasificación de sistema cerrado es netamente conceptual pues en la práctica todo se encuentra comunicado con elementos externos.
  • 17. Según su naturaleza: Concretos • Sistema físico o tangible. Ejemplos: Equipos de sonidos
  • 18. Según su naturaleza: Abstractos • Sistemas simbólicos o conceptuales. Ejemplo: Sistema sexagesimal.
  • 19. Según su origen • Naturales • Artificiales:
  • 20. Según su origen: Naturales • Sistemas generados por la naturaleza, tales como los ríos.
  • 21. Según su origen: Artificiales • Sistemas que son productos de la actividad humana, son concebidos y construidos por el hombre, tenemos el ferrocarril y el tren.
  • 22. Según sus relaciones • Simples • Complejos
  • 23. Según sus relaciones: Simples • Sistemas con pocos elementos y relaciones, como el péndulo.
  • 24. Según sus relaciones: Complejos • Sistemas con numerosos elementos y relaciones. Ejemplo: universidad. • Esta clasificación es relativa porque depende del número de elementos y relación considerados. En la práctica y con base en límites psicológicos de la percepción y comprensión humanas, un sistema con más o menos siete elementos y relaciones se puede considerar simple.
  • 25. Según su cambio en el tiempo • Estáticos • Dinámicos
  • 26. Segúnsu cambioen el tiempo: Estáticos • Sistema que no cambia en el tiempo: Sistema numérico.
  • 27. Segúnsu cambioen el tiempo: Dinámicos • Sistema que cambia en el tiempo: hongo. • Esta clasificación es relativa porque depende del periodo de tiempo definido para el análisis del Sistema.
  • 28. Según su perdurabilidad • Permanentes • Temporales
  • 29. Segúnsu perdurabilidad:Permanentes • Relativamente pocos sistemas artificiales son permanentes. Sin embargo, en la práctica se dice que son "permanentes" aquellos que duran mucho más que las operaciones que en ellos realiza el ser humano. Nuestro sistema económico.
  • 30. Según su perdurabilidad: Temporales • Los sistemas verdaderamente temporales están destinados a durar cierto periodo y luego desaparecen. Un proyecto pequeño de una investigación en grupo realizada en el laboratorio es un sistema temporal.
  • 31. Según el tipo de variables • Discretos • Continuos
  • 32. Según el tipo de variables: Discretos • Sistema definido por variables discretas: lógica booleana.
  • 33. Según el tipo de variables: Continuos • Sistema definido por variables continuas: ríos.
  • 34. Según su posibilidad de resultado • Determinístico • Probabilístico
  • 35. Segúnsuposibilidadderesultado: Determinístico • Sistema con un comportamiento previsible: palanca.
  • 36. Segúnsuposibilidadderesultado:Probabilístico • Sistema con un comportamiento no previsible: el clima.
  • 37. Según respuesta a las distorsiones • Estables • Inestables
  • 38. Segúnrespuestaa las distorsiones: Estables • Un sistema estable es aquel cuyas propiedades y operaciones no varían de manera importante o lo hacen sólo en ciclos repetitivos independientemente de las alteraciones.
  • 39. Segúnrespuestaa las distorsiones: Inestables • Un sistema es inestable cuando una perturbación o un cambio en la entrada tiene repercusiones grandes en su salida.
  • 40. Según su capacidad de cambio • Adaptativos • No adaptativos
  • 41. Segúnsu capacidadde cambio: Adaptativos • Un sistema que reacciona con su ambiente en tal forma que mejora su funcionamiento, logro o probabilidad de supervivencia se llama sistema adaptativo. Los organismos vivos de alto nivel, entre ellos los animales y el hombre, se sirven de la adaptación para afrontar las amenazas de los cambios en el ambiente físico o los que se producen en su sociedad.
  • 42. Segúnsu capacidadde cambio: No adaptativos • Asociamos a la adaptación la fuente de energía, el aprendizaje y la modificación de si mismo. Por ejemplo, si las computadoras pudieran conectarse a una fuente de energía duradera, "aprender" a modificarse y repararse sin intervención del hombre, se convertirían en sistemas adaptivos
  • 43. Según su interacción • Sistemas sociales • Sistemas hombre-maquina • Sistemas mecánicos
  • 44. Segúnsu interacción : Sistemassociales • Son los sistemas de interacción humana que en los cuales no interviene el uso de maquinaria ni automatismos.
  • 45. Segúnsu interacción : Hombre- Maquina • La mayor parte de los sistemas empíricos caen dentro de la categoría de hombre – maquina. En la actualidad, casi todos los hombres emplean equipos de una u otra clase en sus trabajos organizados
  • 46. Segúnsu interacción : Mecánicos • Los sistemas puramente mecánicos deben obtener sus propias entradas y mantenerlas. • Los sistemas mecánicos totalmente autosuficientes y autorreparables todavía pertenecen a la ciencia ficción, pese a que algunos sistemas eléctricos generadores de energía eléctrica se acercan cada vez más a la autosuficiencia