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Reflexion grupal

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Reflexion grupal

  1. 1. Práctica 1a: Reflexión grupal sobre la Guía Diagnóstica.¿ Qué es lo que te parece más interesante del programa deEducación y Sociedad?, ¿por qué lo dices?Una vez leído el programa creemos que aunque todos los contenidosque veremos son importantes, ya que todos ampliaran nuestrosconocimientos. Aun así vemos necesaria la existencia de estaasignatura como está, que amplia los conocimientos relacionados conlas nuevas tecnologías. Pues ya no solo importan los contenidos y losconocimientos que podamos aprender, sino que importan aun más laforma de aprender y la práctica que le podamos.Por tanto, una asignatura como esta puede enseñarnos no solo aenseñar sino también como enseñar de una forma relativamentenovedosa, que motive a los niños y que introduce las nuevastecnologías para hacer que la colaboración con las familias sea deforma más activa.Sobre los apartados siguientes, señala observaciones que teinteresen, preguntas, aclaraciones, etc.:Competencias: Creemos que las competencias que se tratan en estaasignatura son algunas de las necesarias para poder desarrollarnuestro trabajo correctamente como: conocer a las familias, realizarlas funciones de tutora, además se engloba en esta asignatura lasnuevas tecnologías ya que es un tema actual debido la sociedad en laque nos encontramos.Lo que más nos ha gustado de este apartado es: la últimacompetencia ( Analizar e incorporar de forma crítica las cuestionesmás relevantes de la sociedad actual que afectan a la educaciónfamiliar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajesaudiovisuales y de las pantallas) nos ayuda a aprender de nosotrosmismos, a ver nuestros errores y así poder reflexionar ante ellos parapoder mejorar nuestra labor educativa.Módulos de contenido: los contenidos a primera vista parecen losadecuados sin embargo creo que no solo debemos aprender de formateórica sino también practica. Como estamos al comienzo del curso,no hemos visto ni estudiado los módulos, sin embargo, hay unos queme parecen más interesantes que otros, ya que desde mi punto devista pienso que la familia y el tutor, al igual que las tics son de lasmás importantes.Metodología: la forma de enseñar de esta asignatura me pareceidónea para nuestra formación ya que en la etapa educativa que nosvamos a desenvolver, necesita mucha práctica y poca teoría. Además
  2. 2. presenta un aprendizaje significativo que es con el que el alumnorealmente aprende, creándose sus propios aprendizajes dejando a unlado la educación "tradicional”.El modo de impartir las clases está bien estructurado, sin embargo, lainformación es muy abundante y confusa en cuanto al manejo de losrecursosPrácticas, actividades y tareas: desde mi punto de vista lasactividades son necesarias para aprender y nos van a aportar muchosconocimientos y aprendizajes que nos serán útiles en nuestra labordocente, e incluso nos facilitarán las cosas a la hora de trabajar ytener recursos sin embargo creemos, que es muy poco tiempo paratodas las actividades, practicas y tareas que tenemos que hacer, sonmuchas en muy poco tiempo. Por ello pensamos, que ambosprofesores deberían de llegar a un consenso para mandar los trabajosconjuntos, aunque dividamos las asignaturas. Ya que aunque seaprenda practicando, puede llegar un momento que tengamos tantaspracticas que podamos realizarlas correctamente, por falta de tiempo.Recursos: entorno virtual... los recursos de estas asignaturas sonbuenos., sin embargo hay tantos foros y poco tiempo pararesponderlos. Aun así, creemos que es un recurso muy innovadorpara aprender, pero que existe mucha información que a simple vistaparece muy agobiante .Además creo que deberíamos tener en cuenta que no todo el mundotiene internet o no tienen todo el tiempo necesario para contestartantísimos foros.Evaluación: Creemos que está, es una carrera en la cual se debevalorar la metodología y el aprendizaje, por lo que me gusta laevaluación, pues se evalúa aquel material que se realiza día a díaFuentes de información : la información de la asignatura es muy útil yde fácil acceso . Sin embargo creemos que tanta información a vecesconfunde. Pues en la misma página de moodle hay tanta informaciónque no queda claro cuál es la que buscamos.¿Qué actitudes personales tienes ante esta asignatura?- Aprender una nueva forma de enseñar con las nuevas tecnologías.- Aprender a realizar mejor mi trabajo gracias al temario de estaasignatura, a través de la práctica.- Compromiso y constancia a la hora de realizar las tareas día a día.
  3. 3. ¿Qué necesidades actuales tienes ante e aprendizaje inicial deesta materia?- Creo que necesitamos un repaso de los conocimientos anteriores,para poder seguir aprendiendo.- También puedo necesitar explicaciones detenidas e incluso variasrepeticiones, pues son conocimientos nuevos que puedo tardar enasumir.- Por último creo que en esta asignatura lo que más puedo necesitares paciencia y tiempo para realizar adecuadamente las tareas.- Mejorar el manejo de las nuevas tecnologías.¿Qué dificultades de comienzo?- La primera dificultad que vemos es tiempo que la asignaturanecesita para comentar, etc. y que desgraciadamente no todostenemos.- La segunda dificultad que vemos es la división de la asignatura endos profesores por el aumento de carga que puede suponer.- La tercera dificultad es la utilización de dispositivos informativos einternet que entiendo que no todo puede disponer- Nos sentimos un poco agobiadas sobre todo por el blog (portafoliosindividual), porque no sabemos qué actividades hay que incluir en elportafolios digital., esperamos poco a poco espero ir comprendiéndoloy llegar a conseguir un portafolios creativo.¿Tienes alguna iniciativa en relación con el aprendizaje deesta asignatura para el curso? Explícala y da las razones depor qué .Sacar el mayor partido a esta asignatura, aprendiendo al máximo delas nuevas tecnologías, contacto con familias, la sociedad de hoy endía…Creemos que esta asignatura nos va a aportar mucho, eso sitoda la asignatura supone una gran iniciativa pues la mayoría decontenidos nunca los hemos trabajado y sabemos que todo lo nuevopara poder adquirirlo supone una iniciativa por nuestra parte. Eva Herrando González María Díaz López María Sánchez Hernández

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