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UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE
                CHIMBOTE
    FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES
      FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION



      Lic. Adm. Francisco Ramos Flores
Muchos piensan que basta llegar a
ocupar un cargo de Presidente de
Directorio o jefe de Personal para
sentirse todo poderosos.
 Existen     gerentes que exigen,
presionan, agreden y abusan de los
dirigidos.
 Estos serán obedecidos por temor
o miedo.
 Un Gerente, necesita cualidades
de don de mando, sencillez y
capacidad para una adecuada toma
de decisiones.
   El líder es aquella persona capaz de inspirar y
    guiar a individuos o grupos. El líder es el
    modelo para todo el grupo. No debe ser de
    ningún modo un caudillo, un cabecilla, el líder
    no adopta algunos valores negativos de estos,
    es mucho más.
- habilidades
- capacidades
- Características
- Marca la diferencia.
 Disponibilidad: El líder debe estar siempre
  con su gente.
 Comunicación: El líder es la persona más
  indicada para hacer fluir la información en
  todas las direcciones.
 Instrucción: Para enseñar, el líder debe
  saber y conocer.
 Si el Liderazgo es un arte y es un arte de influir, su
  característica principal como valor está en las
  relaciones, es decir, son las RELACIONES
  HUMANAS el objeto fundamental del ejercicio del
  liderazgo.
 Somos líderes en el ejercicio de relacionarnos
  con otros, de encontrarnos con otros, de hablar
  con otros, de vivir con otros. Al fin y al cabo el
  hombre es eso: un ser que vive con y para los
  demás.
PODER
Según Max Weber, dice que el poder es la
  probabilidad de tomar decisiones que afectan
  la vida de otros.
Es decir es la capacidad de dirigir,
  converser,manejar o de imponer a otra persona
  la propia voluntad.
 Es el ar te de conseguir que la gente haga
  voluntariamente lo que uno quiere debido a su
  influencia personal.
 De alguna manera el arte se aprende. Y ese
  conseguir que la gente haga lo que tu quieres,
  eso es influencia personal.
Que quede claro, el concepto de autoridad se
    refiere necesariamente a un fin ético y
constructivo: toda autoridad lo será en la medida
 en que provoque y promueva el crecimiento de
 otros, es decir, de los sujetos que son objeto de
                  dicha autoridad.
Ejemplos: aplicado a la vida cotidiana.
 Cuando los padres se preocupan por generar
en sus hijos un desarrollo y crecimiento , a
través de su ejemplo, compromiso, amor,
paciencia y dedicación. Esta preocupación se
refleja en el hecho de que:
Buscan la mejor escuela para ellos, de acuerdo con sus
posibilidades;
Los apoyan y orientan en la elaboración de sus tareas;
Escuchan sus necesidades y les dan consejos;
se atreven a hablarles de sexualidad;
Los colman de cariño y se preocupan porque aprendan.
OTRO EJEMPLO:
Cuando los maestros contagian a los discípulos su pasión,
entrega y compromiso por la educación, para así inspirar y
generar en éstos el deseo de crecer y ser mejores. Para ello,
Preparan su clase con esmero;
Buscan generar un aprendizaje significativo; Actualizan el
contenido de sus lecciones;
Reconocen los talentos y habilidades de sus alumnos.
El poder y la autoridad están
íntimamente ligados y no pueden
producirse uno sin el otro dado que
son los elementos básicos para
que exista el liderazgo.
  Todo depende de cómo el líder
utiliza estos elementos importantes
en el liderazgo.
  Veremos que nos dicen Alfonso
Siliceo Aguilar, Bernardo g.- Angulo
Belloc      y    Fernando     Siliceo
Fernández sobre este tema.
   No toda persona que se considere una autoridad
    necesariamente lo es, por lo que tal concepto sólo debe
    utilizarse cuando las personas a quienes se aplica se hayan
    ganado dicho título o derecho.

   Autoridad es un concepto vinculado con la idea de poder,
    por lo que siempre hay que tener presente que ambos
    poseen un común denominador, aunque su origen y
    finalidad sean distintos.

   Toda autoridad moral goza siempre de algún tipo de poder;
    sin embargo, tener algún tipo de poder no significa
    necesariamente poseer verdadera autoridad.

   La autoridad moral siempre se gana y construye de manera
    ética,
PODER                                         AUTORIDAD
Es una capacidad de forzar a alguien para     Es un arte de conseguir que la gente haga
que esto, aunque prefiera no hacerlo, haga    voluntariamente lo que uno quiere debido a
nuestra voluntad debido a nuestra posición    su influencia personal
o fuerza.
Tiene que ver con el hacer (obligación)       Tiene que ver con el Ser ( Persona)

el poder proviene el miedo                    La autoridad proviene del respeto

Obliga a hacer las cosas                      Decide o hace lo que tu quieres hacer

Es producto de una meta individual            Es producto de una meta en conjunto

Es un medio egoísta que busca explicar y      Es capaz de trascender sus necesidades
darse sentido a sí mismo                      individuales para derramarse al servicio de
                                              otros.
Existe un acto de forzar las cosas(obligar)   Existe un acto de voluntad
1) La gente espera que un liderazgo sea
  equilibrado (ESTABILIDAD)
2) La gente espera un liderazgo con las medidas
  justas (JUSTICIA)
3) La gente espera un liderazgo que les brinde
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   Analiza la situación y define el problema.

   Busca alternativas de solución (analiza las ventajas y las desventajas, se tiene en
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   Ejecuta las decisiones, con efectividad.

   Fe en la misión personal y del grupo

   Pasión por la labor que realiza.
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Liderazgo y autoridad

  • 1. UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Lic. Adm. Francisco Ramos Flores
  • 2.
  • 3. Muchos piensan que basta llegar a ocupar un cargo de Presidente de Directorio o jefe de Personal para sentirse todo poderosos. Existen gerentes que exigen, presionan, agreden y abusan de los dirigidos. Estos serán obedecidos por temor o miedo. Un Gerente, necesita cualidades de don de mando, sencillez y capacidad para una adecuada toma de decisiones.
  • 4. El líder es aquella persona capaz de inspirar y guiar a individuos o grupos. El líder es el modelo para todo el grupo. No debe ser de ningún modo un caudillo, un cabecilla, el líder no adopta algunos valores negativos de estos, es mucho más. - habilidades - capacidades - Características - Marca la diferencia.
  • 5.  Disponibilidad: El líder debe estar siempre con su gente.  Comunicación: El líder es la persona más indicada para hacer fluir la información en todas las direcciones.  Instrucción: Para enseñar, el líder debe saber y conocer.
  • 6.  Si el Liderazgo es un arte y es un arte de influir, su característica principal como valor está en las relaciones, es decir, son las RELACIONES HUMANAS el objeto fundamental del ejercicio del liderazgo.  Somos líderes en el ejercicio de relacionarnos con otros, de encontrarnos con otros, de hablar con otros, de vivir con otros. Al fin y al cabo el hombre es eso: un ser que vive con y para los demás.
  • 7. PODER Según Max Weber, dice que el poder es la probabilidad de tomar decisiones que afectan la vida de otros. Es decir es la capacidad de dirigir, converser,manejar o de imponer a otra persona la propia voluntad.
  • 8.  Es el ar te de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que uno quiere debido a su influencia personal.  De alguna manera el arte se aprende. Y ese conseguir que la gente haga lo que tu quieres, eso es influencia personal.
  • 9. Que quede claro, el concepto de autoridad se refiere necesariamente a un fin ético y constructivo: toda autoridad lo será en la medida en que provoque y promueva el crecimiento de otros, es decir, de los sujetos que son objeto de dicha autoridad.
  • 10. Ejemplos: aplicado a la vida cotidiana.  Cuando los padres se preocupan por generar en sus hijos un desarrollo y crecimiento , a través de su ejemplo, compromiso, amor, paciencia y dedicación. Esta preocupación se refleja en el hecho de que:
  • 11. Buscan la mejor escuela para ellos, de acuerdo con sus posibilidades; Los apoyan y orientan en la elaboración de sus tareas; Escuchan sus necesidades y les dan consejos; se atreven a hablarles de sexualidad; Los colman de cariño y se preocupan porque aprendan. OTRO EJEMPLO: Cuando los maestros contagian a los discípulos su pasión, entrega y compromiso por la educación, para así inspirar y generar en éstos el deseo de crecer y ser mejores. Para ello, Preparan su clase con esmero; Buscan generar un aprendizaje significativo; Actualizan el contenido de sus lecciones; Reconocen los talentos y habilidades de sus alumnos.
  • 12. El poder y la autoridad están íntimamente ligados y no pueden producirse uno sin el otro dado que son los elementos básicos para que exista el liderazgo. Todo depende de cómo el líder utiliza estos elementos importantes en el liderazgo. Veremos que nos dicen Alfonso Siliceo Aguilar, Bernardo g.- Angulo Belloc y Fernando Siliceo Fernández sobre este tema.
  • 13.
  • 14. No toda persona que se considere una autoridad necesariamente lo es, por lo que tal concepto sólo debe utilizarse cuando las personas a quienes se aplica se hayan ganado dicho título o derecho.  Autoridad es un concepto vinculado con la idea de poder, por lo que siempre hay que tener presente que ambos poseen un común denominador, aunque su origen y finalidad sean distintos.  Toda autoridad moral goza siempre de algún tipo de poder; sin embargo, tener algún tipo de poder no significa necesariamente poseer verdadera autoridad.  La autoridad moral siempre se gana y construye de manera ética,
  • 15. PODER AUTORIDAD Es una capacidad de forzar a alguien para Es un arte de conseguir que la gente haga que esto, aunque prefiera no hacerlo, haga voluntariamente lo que uno quiere debido a nuestra voluntad debido a nuestra posición su influencia personal o fuerza. Tiene que ver con el hacer (obligación) Tiene que ver con el Ser ( Persona) el poder proviene el miedo La autoridad proviene del respeto Obliga a hacer las cosas Decide o hace lo que tu quieres hacer Es producto de una meta individual Es producto de una meta en conjunto Es un medio egoísta que busca explicar y Es capaz de trascender sus necesidades darse sentido a sí mismo individuales para derramarse al servicio de otros. Existe un acto de forzar las cosas(obligar) Existe un acto de voluntad
  • 16.
  • 17.
  • 18. 1) La gente espera que un liderazgo sea equilibrado (ESTABILIDAD) 2) La gente espera un liderazgo con las medidas justas (JUSTICIA) 3) La gente espera un liderazgo que les brinde protección y seguridad (SEGURIDAD) 4)La gente espera que el liderazgo tenga capacidad de vencer la inercia (SOLUCIONES)
  • 19. Analiza la situación y define el problema.  Busca alternativas de solución (analiza las ventajas y las desventajas, se tiene en cuenta autoconocimiento, autoconcepto e imagen).  Toma la decisión más adecuada y ventajosa.  Programa lo que va hacer, elabora un cronograma.  Ejecuta las decisiones, con efectividad.  Fe en la misión personal y del grupo  Pasión por la labor que realiza.