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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
LABORATORIO CLíNICO
INTEGRANTES:
 Fernanda Manzano
 Tatiana Núñez
 Ameline Rocafuerte
NIVEL:
2 “A”
Tema:
El VIH-SIDA en los
Laboratorios Clínicos

DOCENTE:
Ing. Alex Valarezo
Objetivos
General
•Conocer el origen del virus del
VIH.
Específicos
•Identificar los datos actuales del
virus.
•Reconocer las normas
adecuadas para trabajar con
muestras infecciosas.
Origen del VIH- SIDA

Origen del SIDA Se cree que el SIDA se
originó en África, donde monos y simios
albergan un virus similar al VIH llamado
SIV (virus de inmunodeficiencia en
simios).

Los científicos consideran que la enfermedad
llegó inicialmente a los seres humanos a través de
chimpancés salvajes que viven en África central.
VIH – SIDA

•En 1982 se dio nombre a esta
enfermedad como “Síndrome de
inmunodeficiencia adquirida ”
• Este virus se destaca por que se
transmite por el contacto directo
de fluidos corporales infectados.
Según la (OMS), la situación de la epidemia del
VIH/SIDA en Latinoamérica, es cada vez más
preocupante.

Ocupa el cuarto puesto a nivel mundial en
función de la tasa de prevalencia y el
tercero en cuanto al número total de
personas diagnosticadas de VIH/SIDA.
-10,3 millones de jóvenes de 15-24
años viven con SIDA, es el 42 % de las
personas infectadas recientemente.

El 50 % de las nuevas infecciones por el
VIH (casi seis mil diarias) corresponde a
personas jóvenes, y una de cada tres de
las personas seropositivas en todo el
mundo.
En los
últimos nueve
años, hay
grandes
avances en el
tratamiento
para el SIDA.

Hoy contamos
con ya ocho
antivirales que
han sido
aprobados por
la FDA para el
tratamiento del
VIH/SIDA.

El uso de ellos,
en diversas
combinaciones,
ofrece nuevas
alternativas y
mejores
expectativas de
vida para los
pacientes.
PREVENCIÓN DEL VHI EN LOS
LABORATORIOS CLÍNICOS
Al examinar las muestras utilizar el EPP.

Toda manipulación abierta de material potencialmente infeccioso
debe realizarse dentro de una CSB u otro dispositivo de contención
Primaria.
Mantener una profilaxis adecuada mediante antisueros o vacunas
y además de tener medidas de higiene personal.
CONCLUSIONES
•Conocimos que el origen del virus del VIH se originó
en áfrica por medio de simios.
•Identificamos que el Ecuador es el tercer país con
mayor tasa de casos de sida.
•Reconocimos que es importante utilizar el equipo de
protección personal para trabajar con muestras
infecciosas.
RECOMENDACIONES
 Al analizar las muestras infecciosas evitar coger
directamente la muestra con la mano.
Todos los laboratoristas deben hacerse exámenes
serológicos.
Los laboratoristas deben realiza el análisis de cualquier
tipo de muestra utilizando siempre el adecuado equipo.
BIBLIOGRAFÍA
MOLINER, RAFAELA, G, “La Prevención del SIDA en adolescentes
propuestas pedagógicas”, publications de la universitat jaume, edición
2003, España-Castelló de la Plana.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD, “Manual de Bioseguridad en
el Laboratorio”, 3ra edición, 2005.
LINK-COGRAFÍA
http://www.nationalgeographic.es/ciencia/salud-y-cuerpohumano/sida
http://www.sidastudi.org/resources/inmagic-img/dd5195.pdf

http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S086434662008000200006&script=sci_arttext
http://bases.bireme.br/cgibin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base
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  • 1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LABORATORIO CLíNICO INTEGRANTES:  Fernanda Manzano  Tatiana Núñez  Ameline Rocafuerte NIVEL: 2 “A” Tema: El VIH-SIDA en los Laboratorios Clínicos DOCENTE: Ing. Alex Valarezo
  • 2. Objetivos General •Conocer el origen del virus del VIH. Específicos •Identificar los datos actuales del virus. •Reconocer las normas adecuadas para trabajar con muestras infecciosas.
  • 3. Origen del VIH- SIDA Origen del SIDA Se cree que el SIDA se originó en África, donde monos y simios albergan un virus similar al VIH llamado SIV (virus de inmunodeficiencia en simios). Los científicos consideran que la enfermedad llegó inicialmente a los seres humanos a través de chimpancés salvajes que viven en África central.
  • 4. VIH – SIDA •En 1982 se dio nombre a esta enfermedad como “Síndrome de inmunodeficiencia adquirida ” • Este virus se destaca por que se transmite por el contacto directo de fluidos corporales infectados.
  • 5. Según la (OMS), la situación de la epidemia del VIH/SIDA en Latinoamérica, es cada vez más preocupante. Ocupa el cuarto puesto a nivel mundial en función de la tasa de prevalencia y el tercero en cuanto al número total de personas diagnosticadas de VIH/SIDA.
  • 6. -10,3 millones de jóvenes de 15-24 años viven con SIDA, es el 42 % de las personas infectadas recientemente. El 50 % de las nuevas infecciones por el VIH (casi seis mil diarias) corresponde a personas jóvenes, y una de cada tres de las personas seropositivas en todo el mundo.
  • 7. En los últimos nueve años, hay grandes avances en el tratamiento para el SIDA. Hoy contamos con ya ocho antivirales que han sido aprobados por la FDA para el tratamiento del VIH/SIDA. El uso de ellos, en diversas combinaciones, ofrece nuevas alternativas y mejores expectativas de vida para los pacientes.
  • 8. PREVENCIÓN DEL VHI EN LOS LABORATORIOS CLÍNICOS Al examinar las muestras utilizar el EPP. Toda manipulación abierta de material potencialmente infeccioso debe realizarse dentro de una CSB u otro dispositivo de contención Primaria. Mantener una profilaxis adecuada mediante antisueros o vacunas y además de tener medidas de higiene personal.
  • 9. CONCLUSIONES •Conocimos que el origen del virus del VIH se originó en áfrica por medio de simios. •Identificamos que el Ecuador es el tercer país con mayor tasa de casos de sida. •Reconocimos que es importante utilizar el equipo de protección personal para trabajar con muestras infecciosas.
  • 10. RECOMENDACIONES  Al analizar las muestras infecciosas evitar coger directamente la muestra con la mano. Todos los laboratoristas deben hacerse exámenes serológicos. Los laboratoristas deben realiza el análisis de cualquier tipo de muestra utilizando siempre el adecuado equipo.
  • 11.
  • 12. BIBLIOGRAFÍA MOLINER, RAFAELA, G, “La Prevención del SIDA en adolescentes propuestas pedagógicas”, publications de la universitat jaume, edición 2003, España-Castelló de la Plana. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD, “Manual de Bioseguridad en el Laboratorio”, 3ra edición, 2005. LINK-COGRAFÍA http://www.nationalgeographic.es/ciencia/salud-y-cuerpohumano/sida http://www.sidastudi.org/resources/inmagic-img/dd5195.pdf http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S086434662008000200006&script=sci_arttext http://bases.bireme.br/cgibin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base =LILACS&lang=p&nextAction=lnk&exprSearch=193629&indexSearch= ID