El documento resume varios aspectos relacionados con la educación en la era digital. Señala que los nativos digitales aprenden de forma diferente y que los educadores deben adaptarse a esto. También destaca la importancia de enseñar valores además de conocimientos y de fomentar la capacidad de aprender a aprender. Finalmente, resalta la necesidad de guiar a los estudiantes en el uso seguro y responsable de la tecnología.

1. Resumen

2. Actualización Docente La blancas palomitas ya son tecnopalomitas; es interesante este aspecto por que las actuales generaciones son nativas (generación N) de la tecnología, a diferencia de nuestras generaciones que no los son; por lo que tienen una forma diferente de apropiar conocimientos y metodologías, a las que nos tenemos que amoldar, tanto como el lugar de enseñanza. Visualizar todo el texto de referencia

3. Apocalípticos e Integrados Este texto nos marca que no debemos irnos ni a uno ni a otro extremo, sino encontrar un termino medio en el que aceptemos la nueva generación; y saber que todo lo producido no es bueno, por lo que deberemos poner nuestros esfuerzos en lograr resultados valorables y hacer hincapié en ciertos valores para nuestra sociedad. Visualizar todo el texto de referencia

4. Aprender en la Sociedad de la Información Es importante destacar que el fin de la educación debe cambiar, que lo esencial no sea el conocimiento en si, sino que sea la capacidad de adquirirlo, de aprender a aprender. Para lograr esto se deben crear educandos críticos y fuertes con una personalidad sólida; aquí la importancia de los valores del razonamiento en la escuela. La importancia del aprender a aprender radica en que los conocimientos que nos transmitieron o estamos transmitiendo serán insuficientes en el futuro, por lo que la educación nunca termina; que debemos seguir actualizándonos en cuanto a nuevos conocimientos y formas de educación, tal como la educación online. Por último destaca que la producción de personas flexibles a los cambios supone también producción de personas ricas en valores. Visualizar todo el texto de referencia

5. Cuando los chicos enseñan El lugar del saber ha cambiado; el adulto no es el único dueño, sino que lo comparte con los niños. El niño tiene mejor manejo de las nuevas tecnologías por que es nativo de ellas. Es el adulto quien depende del niño con las nuevas tecnologías, el adulto puede adquirir los nuevos conocimientos junto con los niños y de mano de ellos, pero no debe perder el control; el niño necesita que el adulto mantenga y ocupe su lugar de adulto referente. Visualizar todo el texto de referencia

7. Difícil convivencia Nuestros niños por mas que sean nativos de las nuevas tecnologías, deben ser educados respecto a su uso, esto quiere decir que no es necesario que estén colgados al celular todo el día, hay lugares en que estas tecnologías se pueden usar, y ámbitos en que no. No quiere decir que en la escuela no se puedan usar nuevas tecnologías, sino que son aceptadas con fines educativos. Visualizar todo el texto de referencia

8. El tam - tam de los nativos digitales Se destaca el papel fundamental del educador para ayudar al alumno a seleccionar el saber válido. No todos los niños utilizan adecuadamente las herramientas que nos brinda la nueva tecnología, no tienen en cuenta los peligros de privacidad, es “la generación del corta y pega, la Red se lo da todo hecho y han perdido la capacidad de estudio, de investigación, de reflexión". Los mayores tanto como padres y docentes debemos acompañar a nuestros niños en su crecimiento, no podemos impedir el acceso a las tecnologías, con el correr del tiempo identificaran que les sirve y que no de todo lo nuevo que brinda la tecnología. Visualizar todo el texto de referencia

9. Generación Y o Millennials son los adolescentes que han nacido con Internet y consideran el móvil como parte de su anatomía y lo usan en cada momento de su vida. Visualizar todo el texto de referencia

10. Tecnofóbicos y tecnofílicos La habilidad de manejar las nuevas tecnologías es considerada de suma importancia para insertarse en la futura sociedad. Hay tres categorías de personas, los tecnofílicos, que organizan su vida alrededor de la tecnología y creen que sin ellas no hay avance social; los tecnofóbicos que rechazan la tecnología por que creen que perjudican la sociedad; y los analfabetos tecnológicos que se sienten disminuidos por no manejar las tecnologías y no tienen posibilidad de acceder a ellas. Visualizar todo el texto de referencia

11. La Web 2.0 representa un cambio de la Web, ya no es estática como en inicios, sino que se permite la interactividad con el usuario, brinda una gama de servicios que fomentan la colaboración y el intercambio. Aprovechando esta gran salto en la Internet podemos usar las nuevas tecnologías tanto dentro del aula como fuera haciendo hincapié en al posibilidad de interacción del alumno en Internet para adquirir los conocimientos necesarios como base para poder construir los cuatro pilares básicos mencionados anteriormente. Visualizar todo el texto de referencia

12. Redes Sociales No podemos prohibir el acceso a Internet pero debemos informar sobre los peligros que representan para que tomen conciencia y sean responsables, por que el chat y los fotolog están siendo usados para captar gente para la trata de personas entre otras cosas. Visualizar todo el texto de referencia

13. Expertos alertan sobre peligros acoso a adolescentes en la red Debemos informar también sobre las formas electrónicas de acoso “ciberacoso” para poder prevenirlo, e informar de su peligro. Visualizar todo el texto de referencia

14. Ayuda a mantener más seguros a tus hijos en línea Los niños necesitan la supervisión de los padres en el uso de Internet. Para fomentar una Internet segura es necesario capacitar tanto a niños como padres y alumnos. Están muy buenos los consejos para los padres respecto a Internet. Visualizar todo el texto de referencia

15. Texto muy recomendable para compartirlo con los padres e hijos para que se puedan informar sobre temas a tener en cuenta en la protección de los niños a la hora de sentarse en la computadora Visualizar todo el texto de referencia