este documento contiene tres actividades para detener la practica del bullying y hacer la convivencia cada vez mejor. ademas de una resumida explicación de lo que se trata el bullying, y una reflexión que nos hará reaccionar ante esto.

1. Actividades para contrarrestar el cyberbullying
El Bullying o acoso escolar es un problema creciente en las aulas que consiste en un
maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo
largo de un tiempo determinado. El objetivo mayoritario del bullying es el de someter
asustar y hostigar a las víctimas.
Es un asunto que se traduce en una problemática social bastante delicada, ya que este
se puede presentar de diferentes formas.
• Físico: Pegar Patadas, puñetazos, mordiscos, empujones, agresiones con objetos,
etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.
• Verbal: Poner motes, insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos,
usar el móvil para intimidar a la víctima, sacarle fotos mientras se le pega y
ponerlas en Internet, etc. Es el más habitual.
• Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
• Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
Y esta situación tiene como principales protagonistas a quien es el
acosador y quien resulta acosado:
Acosado: Suele ser una persona solitaria, que siente vergüenza y culpa, aislado con
muy pocos amigos ya que no es popular en el grupo, suele pasar desapercibido, se le
considera tímido y temeroso, nervioso y preocupado, una persona que no sabe poner
el límite.
Acosador: Es una persona agresiva, dominante, desconfianza y sin la capacidad de
ponerse en el lugar de los demás, con poco control emocional y que necesita llamar la
atención constantemente, no sabe resolver los conflictos sin violencia e incluso sigue
la ley del “ojo por ojo”.
No esta en mejor posición quien es el acosador, pues en la mayorías de los casos esta
persona simplemente esta evidenciando problemas emocionales por lo cual también
necesita ayuda y guía.

2. generalmente estas personas agresoras actúan sin ponerse en el lugar de la victima a
la que atacan. Se produce una conducta inadaptada violenta de agresión y rabia hacia
otra persona.
En las personas que observando los acosos y la violencia hacia las víctimas no hacen
nada se da una falta de sensibilidad, apatía y solidaridad. Lo que evidentemente
muestra que lo que inicia por una sola persona, termina involucrando a todos los
demás, sin darse cuenta que uno de ellos puede ser el próximo.
Actividades
1- Realizamos un juego de roles
• Colocamos a los estudiantes en parejas y que uno sea el acosador mientras el otro
será el acosado.
• Cada uno luego de realizar la actividad deberá escribir como se sintió en cada rol.
• Finalmente socializaran la redacción a cerca de cómo se sintieron
• El maestro además puede realizar preguntas como que características creen que
tenían sus compañeros para convertirse en victimas, que pensarían si algo asi le
sucediera a su hermana o hermano pequeño
• Y evaluar propuestas para evitar que el bullying se siga propagando.
• Es de vital importancia resaltar que si una situacion similar sucede, el implicado
debe de inmediato buscar ayuda ya sea con sus profesores o con sus padres.
2- actividad de shock
para esta actividad colocaremos las película cyberbully
• cada estudiante realizará una reflexión, resaltando cual fue el momento que le
causo mas: tristeza, cual rabia, cual le impacto mas.
• Si les parece o no posible que eso suceda en la vida real ya que vimos una
película producto de la ficción.
Para la siguiente actividad utilizaremos el siguiente video

3. https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=cazK-6cToNU
• en el video se observa la historia real de una joven que experimento el bullying,
y que a pesar de no soportar la situación y atentar contra su vida, quiso dejar
material de ayuda para que las otras personas no pasaron por lo que ella.
Es una actividad fuerte pero que tiene el mensaje bastante contundente de hacer
recapacitar a los jóvenes y cualquier acto de matoneo o represión con sus pares.
3- Acuerdo contra el bullying
• Esta actividad se ha llevado a cabo en muchos países, colegios y comunidades
del mundo. Podemos redactar juntos un documento en el que cada uno se
comprometa a no realizar bullying a ninguna persona, y a no ser indiferente
con este.
• Para posteriormente firmarlo y sea el resultado de un compromiso anti
bullying.
Reflexión de la película cyberbully
Cada vez es mas frecuente encontrar casos de bullying o el llamado matoneo, en
nuestra sociedad, por lo cual se hace necesario tomar medidas que ayuden a prevenir,
que se convierta en una practica habitual dentro de la colectividad, y aun mas dentro
de los pares de ésta.
La película es una cinta muy impactante, que de golpe, te hace abrir los ojos ante esta
problemática que se convierte en un enemigo silencioso el cual tarde o temprano
detona, destruyendo todo a su paso.
Causando incluso que los afectados tomen la decisión de suicidarse, y es que todo el
proceso negativo, destructivo y toxico que experimenta el agredido, lo sume en una
depresión con altas señales de alarma, que pasan desapercibidas por quienes se
encuentra a su alrededor, ya que lo interpretan como un simple periodo de tristeza.
Situación que ejemplifica la película, donde a pesar de que la mamá de la joven intenta
averiguar que esta sucediendo en la vida de su hija, la adolescente se cierra al mundo
y decide callar la situación, haciendo aun mas difícil el proceso de asistencia. pues no
existe comunicación y esto ocurre, según la historia porque como toda adolescente,
intenta mantener su privacidad y la escasa libertad que su madre le ha consentido. La
joven alcanza un punto de no retorno, donde elige que la mejor decisión es grabar un
video intentando que los agresores recapaciten y se detengan con las agresiones hacia
ella a través de las redes sociales, cosa que no ocurre , obteniendo el efecto contrario,
agravando su entorno y resuelve atentar contra su vida.

4. Mas adelante logramos observar que no llevo a cabo la sobresaltada medida.
Recibiendo ayuda y acompañamiento de sus padres.
Cabe resaltar que la película nos da evidencia también, de las actitudes que toman
algunos padres frente a estos acontecimientos. Mientras unos son completamente
apáticos y defienden a capa y espada a sus hijos, muchos otros son consientes de lo
delicado del asunto y no permiten ningún asomo intencional o pasivo de sus hijos en
dicha violenta practica.
Y finalizo preguntándole a usted: maestro, padre de familia, hijo, hermano, familiar,
amigo, lector….
¿le gustaría a usted ser victima de algo tan cruel y cobarde como el cyberbullying o
bullying en general?
¿qué sucedería si no es su ser querido quien agrede, sino el agredido?
¿Apoyaría usted a su familiar o amigo si es el agresor?
¿qué actitud tomaría si observa esta practica ?
Si bien es un tema controversial, la finalidad y los métodos que se están instaurando
para una mejor convivencia tanto en niños, como en adolescentes y adultos, no son
suficientes si cada uno de nosotros no coloca su granito de arena, para hacer un
mundo mejor, el bullying no es un juego, es una practica antisocial.