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MATRIZ O CRONOGRAMA
OBJETIVO ACTIVIDAD COMPETENCIA EVALUACIÓN RECURSOS FECHA RESPONSBLES
Incitar a los docentes
para el manejo y el
buen uso de las TICS.
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- Reconozco la computadora
como recurso de trabajo y
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diferentes actividades.
- Uso diversas fuentes para
obtener la información que
necesito.
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expresión para comunicar los
resultados de mi investigación
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Incitar a los docentes
para el manejo y el
buen uso de las TICS.
Análisis de la encuesta - Reconozco la computadora
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27 Mayo 2014 G.I MATEMATICS
Mejorar las estrategias
de enseñanza,
aprendizaje y
evaluación en el aula a
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“¿Cuáles son los diferentes
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numéricas y geométricas
utilizando propiedades de los
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geométricas
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OBJETIVO ACTIVIDAD COMPETENCIA EVALUACION RECURSOS FECHA RESPONSBLES
Mejorar las
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aula a través de la
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Despertar en el
estudiante gusto
por adquirir
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significativos a
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TICS.
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numéricas y geométricas
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31 Mayo 2014 G.I MATEMATICS
OBJETIVO ACTIVIDAD COMPETENCIA EVALUACION RECURSOS FECHA RESPONSBLES
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aula a través de la
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TICS.
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significativos a
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TICS.
Incitar a los
docentes para el
manejo y el buen
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Evaluación Sólidos
Geométricos
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escrito, ya sea
complementándolas o
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  • 1. MATRIZ O CRONOGRAMA OBJETIVO ACTIVIDAD COMPETENCIA EVALUACIÓN RECURSOS FECHA RESPONSBLES Incitar a los docentes para el manejo y el buen uso de las TICS. Encuesta utilizando Microsoft Excel - Reconozco la computadora como recurso de trabajo y comunicación y la utilizo en diferentes actividades. - Uso diversas fuentes para obtener la información que necesito. - Utilizo diversas formas de expresión para comunicar los resultados de mi investigación Recurso: Microsoft Excel 27 Mayo 2014 G.I MATEMATICS Incitar a los docentes para el manejo y el buen uso de las TICS. Análisis de la encuesta - Reconozco la computadora como recurso de trabajo y comunicación y la utilizo en diferentes actividades. - Uso diversas fuentes para obtener la información que necesito. - Utilizo diversas formas de expresión para comunicar los resultados de mi investigación Recurso: Microsoft Excel 27 Mayo 2014 G.I MATEMATICS Mejorar las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el aula a través de la innovación de las TICS. Presentación de video “¿Cuáles son los diferentes sólidos geométricos?” - Dibujo y describo cuerpos en figuras tridimensionales en distintas posiciones y tamaños. - Construyo secuencias numéricas y geométricas utilizando propiedades de los números y de las figuras geométricas - Comprendo correctamente las instrucciones. Aula365 29 Mayo 2014 G.I MATEMATICS
  • 2. OBJETIVO ACTIVIDAD COMPETENCIA EVALUACION RECURSOS FECHA RESPONSBLES Mejorar las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el aula a través de la innovación de las TICS. Abrir espacios hacia la actualización del quehacer docente. Crucigrama “Reconociendo los sólidos geométricos” - Dibujo y describo cuerpos en figuras tridimensionales en distintas posiciones y tamaños. - Construyo secuencias numéricas y geométricas utilizando propiedades de los números y de las figuras geométricas - Comprendo correctamente las instrucciones. JCLIC 31 Mayo 2014 G.I MATEMATICS Despertar en el estudiante gusto por adquirir conocimientos significativos a través de las TICS. Abrir espacios hacia la actualización del quehacer docente. Presentación de video: “Identificación de figuras geométricas” - Dibujo y describo cuerpos en figuras tridimensionales en distintas posiciones y tamaños. - Construyo secuencias numéricas y geométricas utilizando propiedades de los números y de las figuras geométricas - Comprendo correctamente las instrucciones. You tuve Video Beam 31 Mayo 2014 G.I MATEMATICS
  • 3. OBJETIVO ACTIVIDAD COMPETENCIA EVALUACION RECURSOS FECHA RESPONSBLES Mejorar las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el aula a través de la innovación de las TICS. Despertar en el estudiante gusto por adquirir conocimientos significativos a través de las TICS. Incitar a los docentes para el manejo y el buen uso de las TICS. Evaluación Sólidos Geométricos - Relaciono gráficas con texto escrito, ya sea complementándolas o explicándolas. - Comprendo correctamente las instrucciones. - Hago conjeturas para responder mis preguntas - Selecciono la información apropiada para dar respuesta a mis preguntas. Microsoft Excel 31 Mayo 2014 G.I MATEMATICS