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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”                              I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO



         NIVEL: SECUNDARIA                        SEMANA Nº 3                                   PRIMER AÑO



                                        JUEGOS DE INGENIO



                              Hola mi nombre es               Distribuye los números del 1 al 9 en los
                           “Eremecito” y junto a tu           casilleros en blanco para llegar a los resultados
                         profesor del curso seremos           correctos.
                         tus guías a lo largo de todo
                             el año espero seamos
                                 buenos amigos                                 x                -             =1

                                                                       -               x                 +

      Para empezar con nuestro                                                 x                 ÷            =2
       curso jugaremos con los
                                                                       -               -                 ÷
      números usando para ello
           nuestro ingenio.                                                    x                 -            =3
         ¡Te Vas A Divertir!
                                                                      =0               =1               =2


   CUADRADO MÀGICO
                                                                                            Ubicaste los números
    Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla
                                                                                                     ¡Muy B ien!
    haciendo que la suma horizontal, vertical y
    diagonal de cada fila sea 15.



                        ¿Lo
                      hiciste?
                      Muy bien                               SERIES
                     te felicito

                                                                                           21

   PIRÁMIDE SUMA                                                          8                             47
                                                                                    ¿Qué número
                                                                                   continua en el
                                85                                                 espacio vació?
                                                                           ?                             99
                    43

                                20                                                     203

                           11

                3                  2          6

                                                                                        Tienes que encontrar las
                                                                                         operaciones que se han
                         Debajo de cada casilla hay 2
                                                                                         realizado para ir de un
                            casillas cuyos números
                                                                                          número hacia otro en
                         sumados equivalen al primero
                                                                                            sentido horario
                            ¡Completa la pirámide!



   SIGNOGRAMAS

    COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”                                      Dpto. de Publicaciones   9
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”                             I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO




                                       EJERCICIOS DE APLICACIÓN


  1.   A cada cuadrito asignado un número del 1 al 8,
       con la condición que en 2 cuadritos contiguos
       los números no sean consecutivos.                 5.   Completar :


                                                                                              52
                                                                               20
                                                                                              14
                                                                      3                                      5
                                                                1                   3         4                  2


                                                         6.   Completar :
  2.   Distribuir en los círculos los números del 1 al
       9. Tal que cada línea sea 27.
                                                                                    47
                                                                                         22
                                                                          12                  9
                                                                               7                     3
                                                                          3                   2                  1


                                                         7.   Hallar : (A + 2) / 8

                                                                                         A

  3.   Distribuir en los círculos los números del 1 al
       9 con la condición que la suma de cada lado                             17                  13
       sea 20.                                                                      9                    6
                                                                               5                     3
                                                                1                   3                    2

                                                              a) 5                            b) 6                   c) 7
                                                              d) 8                            e) 9



                                                         8.   Hallar : (A – B)
                                                                                         A
  4.   Distribuir en los cuadritos, los números del 1                               83
       al 12. Tal que la suma de cada lado 26.
                                                                                                   40
                                                                                    19
                                                                               12                  10
                                                                8                   4                    7       B

                                                              a) 152                          b) 153                 c) 154
                                                              d) 155                          e) 156

                                                         9.   ¿Qué símbolos deben ir en los paréntesis para
                                                              formar una igualdad correcta?.
                                                                         3 ( ) 3 ( ) 3 ( ) 3 = 10

10 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”                                           Dpto. de Publicaciones
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”                                                  I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO


    a) - ; + ; x                              b) + ; - ; x               c)
    x;+;÷
    d) ÷ ; x ; +                              e) x ; ÷ ; -




10. Coloca los números del 1 al 9 uno en cada
    casillero y sin repetir de manera que cumplan
                                                                              15. Escribe las 4 letras para completar el nombre
    las igualdades en los horizontales y los
                                                                                  de un objeto.
    verticales.

                -           =
                                     x                                                         R               E
                ÷           =
                                     =




                +           =

11. Rellenar los cuadros en blanco para que se
    cumplan los resultados.                                                          TAREA DOMICILIARIA Nº 3

                        -       3         +                  =9               1.   Distribuir en los casilleros de los recuadros
                                                                                   los números del 1 al 9 de tal manera que cada
            +                   +                   -                              columna y cada fila suman      .
                        +                 -                  =0
                                                                                                                   14
            -                   -                   +
                                                                                                                   15
                        +                 -                  =1
                                                                                                                   16
          =9                    =3                  =2
                                                                                                14   15   16
12. ¿Qué número continua en el espacio vacío?
                                                                              2.   Ubicar los números 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
                                                                                   11; 12; 13; 14 y 15. Tal que la suma de todas
                                                                                   las líneas sea 25.
                    3                          21



                    189                        45

                                93



    a) 3                             b) 6                         c) 9
    d) 12                            e) 15

13. ¿Qué número continua en el espacio vacío?
                                                                              3.   Colocar en los círculos los números del 1 al 9
    a)   475                                     20                                tal que la suma de cada lado sea 21.
    b)   470                          5                      95
    c)   465
                                     1172
    d)   460                          0
                                                2345
    e)   455


14. Escribe las 4 letras para completar el nombre
    de un continente.
                        U


 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”                                                    Dpto. de Publicaciones   11
              A
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”                                           I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO

  4.   Distribuir en los cuadraditos los números del
       1 al 12 tal que la suma de cada lado sea 30.




                                                                               Llenar los casilleros en blanco con 1, 2, 3, 4,
                                                                               5, 6, 7, 8, 9 para que se cumplan los
                                                                               resultados.

  5.   Completar :                                                        10. Hallar el valor de (a + b + c)
                                   560
                              240                                                       a   +       2       x            =9
                         100                  180                                       +           ÷            -
                               60                      100                                  x       b       +    3       =5
                         25                       45                                    +           +            +
           5                   15                      25                               4   x               +    c       =13

                                                                                      =4        =4              =4
  6.   Completar :
                                                                               a) 5                     b) 6                        c) 7
                                        114                                    d) 8                     e) 9
                         10                                               11. Hallar “A”
                                         29                                                                          3
                                                                             a)    1565
                         13                       17                                                    1                          13
                                                                             b)    1564
                    8                    7                   4
                                                                             c)    1563
                                                                                                        A                          63
                                                                             d)    1562
  7.   Hallar : (x + y) en :
                                                                             e)    1561                          313
                                   x
                                        181                               12. Hallar “x”
                                                                                                                  15
                                                                              a)   61
                                                                                                            7                 31
                    27                   49
                                                                              b)   62
                         14                   29                                                        255                    x
                                                                              c)   63
          7                                                  y                d)   64                            127

                                                                              e)   65
        a) 325                          b) 326                   c) 327
        d) 328                          e) 329                            13. Hallar “y”

  8.   Hallar : (x – y)                                                                                              y
                                                                              a)   14
                                                                                                            7                  40
                               x         y                                    b)   16
                                                                              c)   18                   348                    84
                                                                              d)   20                            172
                              19                       26
                                                                              e)   22
                         11
          8                    5                       7                  14. Escribe las 4 letras que faltan para completar
                                                                              el nombre de un animal.
        a) 4                            b) 3                     c) 0
        d) 1                            e) 2
                         ÷                  -                =0
  9.                                                                                                             N
               -                    +                   x
                                                                                                O
                         x                    +              =8

               -                   -                    -
12 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”                                                      Dpto. de Publicaciones
                -        +          =4

               =0                  =0                   =0
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”                       I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO



15. Escribe las 4 letras para completar el nombre
    de una profesión.

                         E


                                I




 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”                   Dpto. de Publicaciones   13

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Juegos de ingenio matemático

  • 1. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 PRIMER AÑO JUEGOS DE INGENIO Hola mi nombre es Distribuye los números del 1 al 9 en los “Eremecito” y junto a tu casilleros en blanco para llegar a los resultados profesor del curso seremos correctos. tus guías a lo largo de todo el año espero seamos buenos amigos x - =1 - x + Para empezar con nuestro x ÷ =2 curso jugaremos con los - - ÷ números usando para ello nuestro ingenio. x - =3 ¡Te Vas A Divertir! =0 =1 =2  CUADRADO MÀGICO Ubicaste los números Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla ¡Muy B ien! haciendo que la suma horizontal, vertical y diagonal de cada fila sea 15. ¿Lo hiciste? Muy bien  SERIES te felicito 21  PIRÁMIDE SUMA 8 47 ¿Qué número continua en el 85 espacio vació? ? 99 43 20 203 11 3 2 6 Tienes que encontrar las operaciones que se han Debajo de cada casilla hay 2 realizado para ir de un casillas cuyos números número hacia otro en sumados equivalen al primero sentido horario ¡Completa la pirámide!  SIGNOGRAMAS COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 9
  • 2. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. A cada cuadrito asignado un número del 1 al 8, con la condición que en 2 cuadritos contiguos los números no sean consecutivos. 5. Completar : 52 20 14 3 5 1 3 4 2 6. Completar : 2. Distribuir en los círculos los números del 1 al 9. Tal que cada línea sea 27. 47 22 12 9 7 3 3 2 1 7. Hallar : (A + 2) / 8 A 3. Distribuir en los círculos los números del 1 al 9 con la condición que la suma de cada lado 17 13 sea 20. 9 6 5 3 1 3 2 a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 8. Hallar : (A – B) A 4. Distribuir en los cuadritos, los números del 1 83 al 12. Tal que la suma de cada lado 26. 40 19 12 10 8 4 7 B a) 152 b) 153 c) 154 d) 155 e) 156 9. ¿Qué símbolos deben ir en los paréntesis para formar una igualdad correcta?. 3 ( ) 3 ( ) 3 ( ) 3 = 10 10 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones
  • 3. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO a) - ; + ; x b) + ; - ; x c) x;+;÷ d) ÷ ; x ; + e) x ; ÷ ; - 10. Coloca los números del 1 al 9 uno en cada casillero y sin repetir de manera que cumplan 15. Escribe las 4 letras para completar el nombre las igualdades en los horizontales y los de un objeto. verticales. - = x R E ÷ = = + = 11. Rellenar los cuadros en blanco para que se cumplan los resultados. TAREA DOMICILIARIA Nº 3 - 3 + =9 1. Distribuir en los casilleros de los recuadros los números del 1 al 9 de tal manera que cada + + - columna y cada fila suman . + - =0 14 - - + 15 + - =1 16 =9 =3 =2 14 15 16 12. ¿Qué número continua en el espacio vacío? 2. Ubicar los números 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14 y 15. Tal que la suma de todas las líneas sea 25. 3 21 189 45 93 a) 3 b) 6 c) 9 d) 12 e) 15 13. ¿Qué número continua en el espacio vacío? 3. Colocar en los círculos los números del 1 al 9 a) 475 20 tal que la suma de cada lado sea 21. b) 470 5 95 c) 465 1172 d) 460 0 2345 e) 455 14. Escribe las 4 letras para completar el nombre de un continente. U COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 11 A
  • 4. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO 4. Distribuir en los cuadraditos los números del 1 al 12 tal que la suma de cada lado sea 30. Llenar los casilleros en blanco con 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 para que se cumplan los resultados. 5. Completar : 10. Hallar el valor de (a + b + c) 560 240 a + 2 x =9 100 180 + ÷ - 60 100 x b + 3 =5 25 45 + + + 5 15 25 4 x + c =13 =4 =4 =4 6. Completar : a) 5 b) 6 c) 7 114 d) 8 e) 9 10 11. Hallar “A” 29 3 a) 1565 13 17 1 13 b) 1564 8 7 4 c) 1563 A 63 d) 1562 7. Hallar : (x + y) en : e) 1561 313 x 181 12. Hallar “x” 15 a) 61 7 31 27 49 b) 62 14 29 255 x c) 63 7 y d) 64 127 e) 65 a) 325 b) 326 c) 327 d) 328 e) 329 13. Hallar “y” 8. Hallar : (x – y) y a) 14 7 40 x y b) 16 c) 18 348 84 d) 20 172 19 26 e) 22 11 8 5 7 14. Escribe las 4 letras que faltan para completar el nombre de un animal. a) 4 b) 3 c) 0 d) 1 e) 2 ÷ - =0 9. N - + x O x + =8 - - - 12 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones - + =4 =0 =0 =0
  • 5. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ER. AÑO 15. Escribe las 4 letras para completar el nombre de una profesión. E I COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 13