1. Segundo indicador de desmpeño
4.2 Analizo proyectos tecnológicos en
desarrollo y debato en mi comunidad, el
impacto de su posible implementación.

2. • DETERMINE EL POSIBLE IMPACTO DE DICHO PROYECTO
TECNOLOGICO EN LA COMUNICACION DE LA ENSV.
El posible impacto de las aulas moviles en la
comuniccion de la Escuela Normal Superior de
Villavicencio es que estas van a crear en los estudiantes
y docentes un interes por utilizarlas y esto logicamente
ayudara a mejorar la comunicacion entre los
estudiantes y docentes ya que este es un aprendizaje
cooperativo, tambien desarrollara la iniciativa de
quienes estan en este proyecto y ademas mejora de las
competencias de expresión, ademas que que los
estudiantes tendrán contactos con otros profesores y
centros.

3. •
EN QUE CONSISTE :
ANÁLISIS:
El análisis tecnológico consiste en realizar un
examen crítico y minucioso de cada una de las
partes de un todo. En tecnología, por lo tanto,
aplicamos este método cuando investigamos o
trabajamos con cualquier objeto, sistema o
situación.

4. •
PROYECTO TECNOLÓGICO:
El proyecto tecnológico es el resultado de
una búsqueda tendiente a
solucionar, metódica y racionalmente, un
problema del mundo material (problema
tecnológico). El objetivo de un Proyecto
Tecnológico es satisfacer una
necesidad, deseo o demanda concreta (la
necesidad de vivienda, de medios de
transporte, de organizar los servicios de
una ciudad, etc.).
Da como resultado un producto nuevo o
mejorado que facilitan la vida humana.
Todos los proyectos tecnológicos surgen
después de analizar otros proyectos. Con el
análisis de producto se puede observar las
fallas y poder corregirlas.

5. •
IMPACTO:
Sistemas electrónicos que permiten
a individuos u organizaciones
almacenar, transmitir, recuperar
datos e información.
IMPLEMENTACION:
es una especializacion de la gerencia
de proyectos que cuenta los factores
propios de los proyectos
informaticos como la reaccion del
cambio y las necesidades del
cambio, por
ejemplo, planear, ejecutar, verificar, a
ctuar.

6. ¿ QUE PROYECTOS TECNOLÓGICOS HAY EN LA ACTUALIDAD EN LA ENSV ?
•
Aulas móviles en la ENSV:
La entrega de dos aulas móviles que realizó la ministra de Educación, Cecilia María Vélez
White, en el departamento del Meta (una a la Escuela Normal Superior de Villavicencio y otra a la
Escuela Normal Superior María Auxiliadora del munici¬pio de Granada), beneficia a cerca de
3.000 alumnos. Luego de la donación, la campaña cubre a 93 Escuelas Normales Su¬periores
(ENS).
Las aulas móviles consisten en gabinetes que permiten el almacenamiento de un conjunto de
computadores portátiles que mediante una red inalámbrica se conectan a Internet y a otros
recursos, facilitando así la movilidad al ser transportados de un salón a otro.

7. A continuación voy a
presentar las ventajas y
desventajas de las Aulas
móviles:
para los estudiantes
·
a menudo aprenden con menos tiempo
·
atractivo.
·
acceso a múltiples recursos educativos
y entornos de aprendizaje.
·
personalización de los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
·
autoevaluación.
·
mayor proximidad del profesor.
·
flexibilidad en los estudios.
·
instrumentos para el proceso de la
información.
·
ayudas para la educación especial.
·
ampliación del entorno vital. más
contactos.
·
más compañerismo y colaboración.
para los profesores
·
fuente de recursos educativos
para la docencia, la orientación y la
rehabilitación.
·
individualización. tratamiento
de la diversidad.
·
facilidades para la realización de
agrupamientos.
·
mayor contacto con los
estudiantes.
·
liberan al profesor de trabajos
repetitivos.
·
facilitan la evaluación y control.
·
actualización profesional.
·
constituyen un buen medio de
investigación didáctica en el aula.
·
contactos con otros profesores
y centros.