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    Analisis de la pelicula Analisis de la pelicula Document Transcript

    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN: REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTECÁTEDRA DE: PSICOLOGÍA DE LA PUBERTAD Y LA ADOLESCENCIA Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN Original de karan Johar, India, 2010 Facilitadora: Dra. Lilian Angulo Participantes: Manuel Alexander Rojas Mérida, Noviembre de 2012 1
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:CRITERIOS PARA EL ANALISIS DE PELICULA Sobre la temática de la película analice según los siguientes criterios: 1. Según su criterio, ¿cuál es la tesis propuesta por el autor? Se recomienda presentar de manera explícita y puntual cual es la posición o compromiso asumido por el autor frente al tema. 2. Según su criterio ¿Cuáles son las nociones y/o categorías centrales de LA PELICULA? 3. Según su criterio ¿cuáles son las conclusiones que propone la película? Se deben presentar las inquietudes y/o sugerencias dadas, bien sea a manera de preguntas, conclusiones, definitivas o problemas sin resolver, analizándolas y mostrando las razones por las cuales se llega a ellas 4. ¿Cómo considera que el uso del lenguaje incide en la temática expuesta en la película? 5. ¿Qué nuevas ideas descubrió? Presentar las ideas que aprendió con la película y mostrar cómo encaja o no con los contenidos de la materia. 6. ¿Qué no entendió de la película? Exponga los aspectos del texto que no comprendió. 7. ¿Qué citaría de la película? Debe escoger un párrafo, oraciones o frases del que lo hayan impactado y conmovido y explicar ¿por qué? 2
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN: 1. Según su criterio, ¿cuál es la tesis propuesta por el autor? Se recomienda presentar de manera explícita y puntual cual es la posición o compromiso asumido por el autor frente al tema. Se trata de una historia ambientada en los Estados Unidos tiempo después de los ataques terroristas del 11 de septiembre de 2001. Rizvan Khan, es un honorable musulmán indio cuya vida está marcada por el síndrome de Asperger. Se enamora perdidamente de la bella Mandira, una madre divorciada hindú que vive su versión del sueño global del éxito. Pero cuando un incalificable acto de cobardía destroza a su familia, Khan emprende desinteresadamente una impactante odisea, a través de un viaje por los Estados Unidos, con ciudades tan complejas como el corazón humano. Con toda su ingenuidad, se transforma en la encarnación del acto de rebeldía más inverosímil: la paz y la compasión, proporcionando una aleccionadora realidad que afecta la vida de cada persona con la que se cruza en su camino. En el nombre de la mujer que ama, el peculiar desconocido se presenta a sí mismo diciendo simplemente: "Mi nombre es Khan y no soy un terrorista". Rizu Khan es un niño musulmán, que vive en la India con su madre ysu hermano menor Zakir. Padece una especie de trastorno que le haceparecer retrasado y ser el foco de las burlas de sus compañeros de colegio.Su madre le protege, cuida y educa, para que de adulto, cuando ella no esté,pueda valerse por sí mismo.El niño crece y, al quedarse solo, se marcha de su país para vivir con suhermano en América, donde éste ha prosperado social y económicamente. 3
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:Su cuñada, psicóloga, le diagnostica síndrome de Asperger, y ambos leinstalan en su casa y en su vida, aceptándole con cariño y proporcionándoleun empleo en su empresa de cosméticos.Como agente comercial de la empresa de cosméticos de su hermano conocea Mandira, una hermosa joven, divorciada y con un hijo, que regenta unsalón de belleza en la ciudad. Cautivado por sus encantos, consigue, conobstinación, casarse con ella, ante el rechazo de su hermano que no aceptala boda con una mujer hindú. Se instalan en un barrio rico de la ciudad,plenamente aceptados por la comunidad, donde abren un nuevo negocio yconsiguen ser una familia feliz.Los atentados del 11 Septiembre de 2001, ocurridos en Nueva Yorkcambian sus vidas para siempre. A partir de ese momento, empiezan a serrechazados por sus vecinos y clientes primero, y después, por sus amigos.Una ola de xenofobia contra los musulmanes se desarrolla en todo el país, yuno de los que lo sufre, con fatídicas consecuencias, es su hijo. Ése será eldetonante del rechazo de Mandira, que culpará a su marido de la tragedia.A partir de ese momento, Rizvan recorre todo el país con la intención deconfesar su inocencia al presidente de la nación. Detenido en el aeropuertopor conducta sospechosa, a causa de su enfermedad, y, posteriormente,liberado, continúa su viaje escribiendo en un diario lo que siente, ayudandoen el camino a cuantos puede, y no cejando en su empeño, a pesar de losobstáculos que encuentra, de encontrarse con el presidente Obama ytransmitirle, finalmente, su mensaje. 2. Según su criterio ¿Cuáles son las nociones y/o categorías 4
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN: centrales de LA PELICULA?En mi criterio las categorías centrales de la película son las siguientes demanera resumida:El BullyingLa intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin dehacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física omental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de unadeterminada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona.1) La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Susignificado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredirfísicamente a alguien.2) Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño oniña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente conobjetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de lavíctima.Es perfectamente observado el bullying en el desarrollo de la película, tantoal protagonista en los inicios de la cinta para cuando era un niño, así comotambién el experimentado por Sam el hijo de Mandira, que lo lleva a lamuerte como personaje en la película.Xenofobia:Significa odio al extranjero. Es una forma de discriminación que se basa en 5
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:el carácter de extranjera de la persona que se rechaza, se segrega, o se leniega sus derechos. Ya desde la antigüedad nace este rechazo haciainmigrantes de otros estados. En el Imperio Romano los extranjerosincorporados al imperio en virtud de las conquistas, eran muchas vecestomados como prisioneros de guerra y reducidos a la esclavitud. Losextranjeros residentes en Roma eran peregrinos con menos derechos quelos ciudadanos romanos, y regidos por su propio derecho, el derecho degentes, y no por el derecho civil de los romanos. Los extranjeros nopertenecientes al imperio eran llamados bárbaros, por sus costumbres rudasy primitivas, a juicio de los romanos.Actualmente en Europa y Estados Unidos, se discrimina a los trabajadoresque llegan en busca de un futuro mejor desde países subdesarrollados. Sealega la preservación de la propia identidad, y de que muchos puestosde trabajo son ocupados por extranjeros que aceptan condiciones menosfavorables, privando de estos trabajos a los nacionales. También se ven lascostumbres diferentes como extrañas e irreconciliables con las propias.La Convención de las Naciones Unidas sobre Eliminación de todas lasFormas de Discriminación racial (1969) incluye entre las formas dediscriminación la que se basa en cuestiones de nacionalidad.El síndrome de Asperger El síndrome de Asperger, denominado así en honor al psiquiatra ypediatra austríaco Hans Asperger, es un trastorno (autista) del desarrollo,que dificulta la relación social y emocional del individuo con otras personasdebido a su falta de empatía, pero no afecta a su capacidad cognitiva. Muchos de los síntomas que padecen los afectados se ven reflejados 6
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:en el protagonista de esta historia:– Interpreta literalmente el sentido figurado de algunas expresiones. Cuandode niño le dicen que debe “matar el tiempo”, no entiende nada, y es sumadre quien intenta explicárselo; o cuando Mandira dice “¡Me voy asuicidar!” como una forma de hablar, cree que se va a matar de verdad.Luego, ella utiliza esta frase como recurso para conseguir lo que quiere de él.El viaje para hablar con el presidente es también fruto de una interpretaciónliteral de las palabras de su mujer cuando le echa de su lado.– Tiene una sensibilidad exagerada al tacto. No le gusta que le toquen,nunca da la mano a las personas para saludarlas, no le agrada que Mandirale abrace tanto.– Manifiesta torpeza al caminar y en la forma de moverse, dándole unaspecto de retrasado.– Es muy sensible a los ruidos fuertes y a ciertos colores. El pitido del tranvíale desorienta y le paraliza, estando a punto de atropellarlo, y no soporta elamarillo.– Es metódico en sus acciones, repetitivo en sus movimientos y en su formade hablar, sobre todo en momentos de desorientación y excitación.– Se conduce con testarudez e insistencia cuando quiere algo, por ejemplo,cuando le pide a Mandira que se case con él de forma reiterativa, hasta quelo consigue. 7
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:– Tiene memoria fotográfica, y es prodigioso recordando datos. Resuelvevisualmente una sopa de letras gigante, conoce la historia de San Francisco,le explica científicamente porqué son buenos los cosméticos que vende.– No reacciona emocionalmente ante las emociones de los demás. No puedellorar cuando su madre sufre, ni ante la muerte de su hijo, ni cuando su mujerle echa de su vida.– No sabe ser hipócrita, se expresa siempre con sinceridad y objetividad,como en la reunión con los vecinos cuando le preguntan si le gusta la cena,no tiene reparos en exponer lo malo que está el pollo que le han servido.– Se expresa mejor escribiendo que hablando, su Diario se convertirá en lavoz de sus sentimientos, de lo que no puede decir.La mejor ganancia de la película es, sin duda, el retrato que hace delpersonaje protagonista por la minuciosidad de manual con la que estánreflejados todos los síntomas de la enfermedad y la sensibilidad, y el respetoque se muestra hacia ella, no exenta, sin embargo, de cierta compasión. 3. Según su criterio ¿cuáles son las conclusiones que propone la película? Se deben presentar las inquietudes y/o sugerencias dadas, bien sea a manera de preguntas, conclusiones, definitivas o problemas sin resolver, analizándolas y mostrando las razones por las cuales se llega a ellas.Los personajes 8
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN: Todos los personajes están construidos en función del protagonistaprincipal, que es realmente el depositario de la fuerza expresiva y emocionalde la película. Trazados como dependientes de la estrella principal, sonbocetos sin desarrollar, esquemas superficiales, con comportamientosconvencionales, estereotipados; a veces, estridentes y sin profundidadpsicológica. Rizvan KhanRizu es un niño especial. Habilidoso e inteligente, capaz de arreglar cualquiercosa y de aprender casi todo, pero incapaz de interactuar social yemocionalmente con otras personas. No tiene amigos, es acosado en laescuela, tratado como un retrasado y envidiado por su hermano menor. Semueve con torpeza y actúa de acuerdo a códigos que nadie comprende.Sobreprotegido por su madre desde niño, la única capaz de establecervínculos emocionales con él, ha crecido educado en valores absolutos, comoel bien y el mal, la tolerancia, el amor y la igualdad. Aprendiendo a ayudar alprójimo y a no discriminar a los hombres por su ideología religiosa, sino porsu calidad humana.Ya como adulto, sigue siendo un ser ingenuo y sensible, capaz deenamorarse y de establecer relaciones emocionales con los demás, aunquesiempre con ciertos límites. Posee una espontaneidad natural y una forma deactuar desinteresada y altruista que le granjean el afecto de sus semejantes.Es metódico y reiterativo, poco dúctil, pero constante, y gracias a laformación adquirida y a sus cualidades innatas, es capaz de desenvolverseen la vida con cierta autonomía.La madre es un personaje muy significativo por la relación tan diferente que 9
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:establece con sus dos hijos. No inculca los mismos valores en ambos niños,lo que hará que al crecer su ideología y tolerancia se manifieste de formadispar.La relación con su hijo mayor, durante los años que viven juntos, esdeterminante en el desarrollo de Rizvan como adulto, y en su capacidad paradesenvolverse en la vida con cierta autonomía y alcanzar la felicidad.Preocupada constantemente de él, le sobreprotege y mima, inquieta ante sufuturo, involucrándose en su formación académica y afectiva, educándolepara la tolerancia, el amor y la igualdad. Algo que olvida enseñar a su otrohijo.Esta exacerbada dedicación a Rizu hace que, inconscientemente, descuideun poco al hijo menor, que se resiente de su actitud, manifestando rechazo yenvidia hacia su hermano. Ese distanciamiento materno-filial se traduce en la“intolerancia religiosa”, que el hijo manifiesta de adulto hacia los hindúes.Mandira es una joven madre, divorciada con un hijo de unos 11 años. Secasó muy joven, y después de un matrimonio fallido, en el que sufrió malostratos, ha conseguido reconducir su vida de manera admirable. Es unaprofesional de la peluquería y la estética, competente; tiene su propio salónde belleza y es una mujer feliz. La entrada de Rizvan en su vida no hace sinoaumentar su dicha, sin embargo, la religión de su marido le complicará laexistencia hasta hacérsela insoportable.Zakir es el hermano menor de Rizvan. Creció envidiando a su hermano yresentido por la falta de atención de su madre, volcada en el cuidado yprotección de su hijo mayor. Al cumplir la mayoría de edad, emigró a EstadosUnidos, donde consiguió prosperar social y económicamente. Cuando Rizvanacude a él, de adulto, le recibe con cariño, sin residuos del resentimiento 10
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:pasado. Vive aparentemente integrado en la sociedad americana; sinembargo, es intolerante con sus compatriotas hindúes y rompe la relacióncon su hermano cuando se casa con una mujer de esa religión.TemasEs característico del algunas películas plantear un montón de temáticasdiferentes, todas de gran intensidad, no desarrollar ninguna en profundidad,mezclarlas dramática y estéticamente, y aderezarlas con sus característicosnúmeros de canciones o bailes. Aunque en esta película existe una grancontención musical, pensando en el público occidental; ciertos pasajes, deestética de videoclip, resuenan, por su explosión de sonido, color, dinamismoy falta de mesura dramática.Salta de la comedia a la tragedia sin pudor, superponiendo lo humano a losocial, lo político a lo sentimental, todo ello con superficialidad y ligeratrascendencia.Algunos de los temas que apunta son: 1. La relación filial (que pasa de la envidia infantil a la aceptación adulta, y de nuevo al rechazo para volver al perdón). 2. El enfrentamiento entre compatriotas hindúes y musulmanes 3. El acoso escolar 4. La intolerancia 5. La discriminación 6. La búsqueda de la felicidad 7. La superación de las barreras 8. La violencia xenófoba 11
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN: 9. El fanatismo religioso 10. La culpa, el miedo 11. Y sobre todos ellos, aglutinándolos, la discapacidad (emocional) como síntoma de pureza, ingenuidad y bondad. 4. ¿Cómo considera que el uso del lenguaje incide en la temática expuesta en la película?La obra persigue causar emoción. La consecución de efectos artísticosrequiere el manejo del lenguaje preciso y delicado, por lo que se ha de evitarel empleo del nivel vulgar de la lengua.Al escribir la película, el escritor hace uso de procedimientos expresivos, queconstituyen una buena técnica literaria.En la película se utilizan recursos tradicionales, denominados figurasretóricas.a) Figuras de pensamiento que inciden en el contenido.AntítesisHipérbole: La ponderación exagerada también es utilizada.Oximoron: La unión de dos ideas que, en realidad, se excluyen.Paradoja: El empleo de expresiones que envuelven una contradicción, pararesaltar la idea: voy a suicidarme, matar el tiempo.Gradación: La sucesión de conceptos ordenados de menor a mayor,procediendo de uno en uno. 12
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:b) Figuras de dicción. Conciernen y afectan a la expresión.Aliteración: Es la repetición de sonidos (fonemas) o palabras en un verso oestrofa.Anáfora: La repetición de una palabra al comienzo del verso o de variasfrases.Hipérbaton: Consiste en la alteración del orden sintáctico normal de laspalabras.c) Los tropos.Tropo es una voz griega, que literalmente significa la acción de dar unavuelta a un objeto físico; y designa la traslación del sentido de las palabras ode la frase.Tropos de dicción: Existen los tropos de dicción, fundados en la «conexión»de las ideas, en su «correlación» o correspondencia, o en su «semejanza».El tropo implica un cambio en el significado de una palabra: se emplea unapalabra o locución con el significado de otra, como resultado de unacomparación entre ambas.Los tropos principales son: la metáfora y la metonimia.1º) Metáfora: Es el tropo por semejanza.La metáfora: traslación. Es una imagen, una comparación. Consiste en lasustitución de una palabra por otra, en función de la relación de semejanzaobjetiva que existe entre ambas, por semejanza de orden físico, moral, 13
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:valorativo o espiritual. Traslada el significado de una palabra, de una cosa aotra, por el parecido, por la semejanza que tienen.Tropo que consiste en trasladar el sentido recto de las voces en otrofigurado, en virtud de una comparación tácita.En la metáfora las cualidades del objeto real se identifican con las de unobjeto irreal.La metáfora es una comparación entre dos realidades. Toda metáforacontiene, pues, una imagen implícita, esto es, una metáfora es una imagenen la que el elemento «real» está implícito, tácito, meramente sugerido.2º) Metonimia: Es el tropo por correlación o correspondencia.La metonimia no designa el objeto referido, sino el referente, el otro queguarda relación con él; dicha relación entre los dos términos, presente yausente, no es de semejanza, como en la metáfora, sino de contigüidad, yasí se usa la parte por el todo, el continente por el contenido, el lugar deorigen por el objeto producido, etc.Todas las metonimias pueden referirse a las ocho especies siguientes:a) La causa por el efecto (causa divina, activa, ocasional, instrumental, etc.)b) El efecto de la causa: eres el culpable de la muerte de mi hijo.c) El instrumento por la causa.d) El continente por el contenido 14
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:e) El lugar por la cosaf) El signo por la cosa significada:g) Lo físico por lo moralh) El dueño o patrón por la cosa o lugar4º) Parábola y fábula:El «plano indirecto» de una comparación puede crecer, desarrollarse yocupar casi toda la pieza lingüística: «entonces tendremos la parábola».Ofrece una verdad grave, una importante lección moral. Aunque hoy seentiende bajo el nombre de parábola una forma literaria de género narrativo,su realidad esencial no es más que una comparación en la que el planodirecto sólo se cita y el indirecto ocupa todo el desarrollo.Entre las parábolas más bellas de la humanidad se hallan las que Jesucristoexponía a las gentes y se han conservado en los Evangelios.5º) Símbolo:Es un signo especial de lo significativo. Es la imagen o figura que representauna realidad, un concepto moral o intelectual por semejanza ocorrespondencia que el entendimiento percibe. Debe poseer fuerza deanalogía o de relación, reconocidas y fácilmente comprensibles.Así el gorro musulmán es un símbolo, al igual que el velo, son fielesejemplos. El resultado es un híbrido abrumador, una historia melodramática deinverosímiles confluencias, mensajes confusos y superposiciones varias 15
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:(temáticas, estéticas, estilísticas), que apela a sentimientos primarios,sentencias breves y tópicos abusivos, obvios y claramente propagandísticos,en un discurso tan pretendidamente profundo como ingenuo, conciliadorcomo maniqueo, simplista y contradictorio. Hay una intencionalidad evidente de congratularse con el amigoamericano, de justificar sus desaciertos, y de no reflexionar sobre las causasde la sinrazón. De licuar el pensamiento de teorías nocivas, conplanteamientos confusos y carentes de fórmulas coherentes. En conclusión la película tiene una estructura de “cuento”, consuperhéroe “especial” incluido, y final ¿feliz?, esta película es unayuxtaposición de drama, tragedia y comedia, con abuso de códigos éticos yestéticos obvios, reincidentes y estereotipados. En definitiva, una exposiciónesquemática y sinóptica, resuelta con golpes de efecto emocional. 5. ¿Qué nuevas ideas descubrió? Presentar las ideas que aprendió con la película y mostrar cómo encaja o no con los contenidos de la materia. Son múltiples las ideas que aprendí como persona, y respecto de lostemas de la película, los mimos encajan perfectamente con algunos de loscontenidos de la materia Psicología de la Pubertad y de la Adolescencia,que están insertos en el devenir diario del ser humano sea adulto oadolescente, desempeñando el ser humano el rol de padre o de hijo. 16
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN: 6. ¿Qué no entendió de la película? Exponga los aspectos del texto que no comprendió. No comprendí como la sociedad americana aun siendo un país delprimer mundo, maneje los conceptos de xenofobia y terrorismo al extremo depresumir que cualquier ciudadano pudiera ser un terrorista simplemente porsu presencia, manera de vestir u origen respecto a su nacionalidad. 7. ¿Qué citaría de la película? Debe escoger un párrafo, oraciones o frases del que lo hayan impactado y conmovido y explicar ¿por qué? “No entiendo por qué la gente dice una cosa y piensa otra”.A las personas con síndrome de Asperger, les cuesta expresar lo quesienten, de lo cual son conscientes: decía el protagonista: “Las personas como yo no sabemos expresar nuestras emociones con palabras, pero podemos escribirlas”.En este mundo solo hay dos tipos de personas, la gente buena, que hace elbien y la mala, que hace el mal, no hay otra diferencia. Esta enseñanzamarcará profundamente la vida del protagonista de la película, pues tenderáa clasificar a toda la gente que va conociendo de este modo. Él mismo seconsidera una persona buena, porque hace cosas buenas. 17
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:Mandira decía: Intento sacar todo lo positivo de la situación en lugar derendirme. “Voy a hacer que esto funcione y a triunfar. ¡Losuperaremos!”. Es un gran ejemplo, porque muchas veces tendemos arendirnos, a acomodarnos en nuestra propia desgracia sin salir de ahí, peroasí no se solucionan los problemas. Cada uno es capaz de labrarse supropio futuro, y decidir lo que quiere hacer con su vida, por tanto no haydesgracia insuperable. “No pasa nada por tener miedo, pero no dejes queel miedo sea tan grande que te impida seguir adelante”.La cuñada del protagonista tiene un episodio desagradable con un hombrepor llevar velo. Ella y el hermano de Khan deciden que no lo lleve más. “Alálo entenderá, esta gente no”“La familia no está hecha solo de sangre, también está hecha de amor.Sara, Marc y Risk formaban parte de nuestra familia, pero yo nunca se lodije. Debería haberlo hecho”Khan habla de Samir, al que se refiere como su hijo. “Sam era un hijoestupendo, nunca le importó compartir el amor de su madre tambiénconmigo”. Habla de que se siente mal, porque tenía que haberse dadocuenta de lo que le pasaba a Sam en el colegio y haber actuado enconsecuencia, pero como era tan buen hijo no decía nada para no dar másproblemas a él y a su madre de los que ya tenían. “Samir no solo era unbuen hijo, sino también mi mejor amigo”. (…) el día de la tragedia de Georgia por la llegada de los huracanes latelevisión dijo: “Los voluntarios han llevado algo más valioso que el 18
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:dinero, han llevado su presencia”.Mandira pronuncia un discurso final: “Sam, nuestro Khan ha conseguido con su amor y su humanidad lo que mi odio nunca fue capaz de conseguir. Mi rabia fue la que nos separó, pero hoy su amor nos ha vuelto a unir de una forma que hará que te recordemos con esperanzas renovadas. Jamás le dejare marchar, guardare este amor conmigo, para mí, para ti, para siempre”.Sobre el Velo islámico:Su cuñada, que había dejado de ponerse el velo islámico a raíz de lo que lepasó, vuelve a ponérselo. “Hace ya tiempo que me siento como unahipócrita, dándoles clases sobre el ego y la identidad, cuando yo hecambiado la mía. Mi hiyab no es solo un símbolo religioso, forma partede lo que soy, parte de mi”Detalles del IslamPodemos entresacar de la película distintas características de la religiónmusulmana que tal vez no son conocidas por la mayoría de la gente: Rizvandona 3500€ en una ocasión. Es un tributo obligado en el Islam, tienen quedonar un porcentaje de sus ganancias anuales a una causa benéfica. “Alá establece que la muerte de un inocente equivale a la 19
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN: muerte de la humanidad”Hay que compartir la comida con quien lo necesita, como vemos que hacenlos dos árabes que se encuentra en el autobús.Un musulmán le dice: “Deberías rezar según donde estés y la gente quehaya”, a lo que él responde: “No, la oración no depende de nada, solo detu fe”. ReflexiónEsta película me parece un buen reflejo de la realidad, y yo creo quedebemos sacar dos conclusiones básicas de ella.La primera está relacionada con el discurso que pronuncia Mandira al final, elodio no es el camino hacia nada, no llegamos a nada bueno por medio de él.Sin embargo, el amor nos da otros valores, respeto, tolerancia, hospitalidad,y a través de ellos podemos crear un mundo en el que la convivencia resulterelativamente fácil.En segundo lugar, la película me parece una llamada de atención hacia lasituación de los musulmanes, y las personas de otras religiones enoccidente, en muchas ocasiones tratados como si las diferencias entrenosotros y ellos fueran algo insalvable, cuando en realidad la única diferenciaes gente buena y gente mala. De hecho solo tenemos que mirar a nuestroalrededor para ver que la gente, e incluso nosotros mismos a menudodesconfiamos de un musulmán por la calle, o de una hindú, pero por ejemplono lo hacemos de un estadounidense, aunque sea de otra religión, porque no 20
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN:le vemos tan distinto de nosotros. Convendría reflexionar a nivel personal ysocial sobre esto, y probablemente llegaríamos a una situación más justa. Esta cinta es una lección de vida! BIBLIOGRAFÍA  Anzola, Myriam (2003). La resiliencia como factor de protección. Revista Educere, N° 22  Carretero, M. (1985) "Teorías de la adolescencia", en Palacios, J. et al (comps.) Psicología evolutiva. Tomo 3, Alianza, Madrid.  Díaz-Aguado, María José. Por qué se produce la violencia escolar y cómo prevenirla. Revista Iberoamericana de Educación. N°37  González González, Eugenio. Desarrollo en la adolescencia (Doce a dieciséis años)  Martínez-Otero Pérez Valentín. Conflictividad escolar y fomento de la convivencia. Revista Iberoamericana de Educación.  Palacios, J., Marchesi, A. y Carretero, M. (comps.) (1984)."Psicología evolutiva". Vol. 3: Adolescencia, madurez y senectud. Madrid: Alianza.  Papalia, Diane, WendkosOlds, Sally. Desarrollo humano. México: Mgraw- Hill  Piaget J, E. (1968)."Seis estudios de psicología", Ed. Seix Barral, Barcelona, 2° edición. 21
    • Análisis de la película: MI NOMBRE ES KHAN: REFERENCIAS ELECTRÓNICAS:http://www.elespectadorimaginario.com/pages/julioagosto-2010/criticas/mi-nombre-es-khan.phphttp://www.elseptimoarte.net/foro/index.php?topic=18425.0http://www.elpsicoasesor.com/2011/03/que-es-bullying.htmlhttp://sobreconceptos.com/xenofobia 22