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INFORMATICA APLICADA A LA
EDUCACION
 Una familia disfuncional es en la que los
conflictos, la mala conducta, y muchas veces el
abuso se producen continuamente. A veces los
niños crecen en familias con el entendimiento de
que tal práctica es normal. Las familias
disfuncionales son principalmente el resultado
de personas afectadas por las adicciones, como
el abuso de sustancias (alcohol, drogas, etc.).
 La falta de empatía, comprensión y sensibilidad
hacia ciertos miembros de la familia, o la
expresión de empatía extrema hacia uno o más
miembros de la familia (o incluso mascotas)
 Negación (la negativa a reconocer el
comportamiento abusivo de uno de los
integrantes)
 La falta de respeto de los límites de los otros(el
contacto físico que no le gusta a otra persona)
 Padres en conflicto permanente, o padres que
se deben separar, pero no lo hacen (excusa: los
hijos)
 Falta de tiempo compartido, sobre todo en
actividades recreativas y eventos sociales
("Nunca hacemos nada como una familia").
 Los niños tienen miedo de hablar de lo que está
sucediendo en el hogar (dentro o fuera de la
familia), o tienen de otra manera miedo de sus
padres.
En una Familia Disfuncional
El niño bueno (también conocido como el héroe):
un niño que asume el papel de los padres.
El chico problemático: el niño que es culpado de
la mayoría de los problemas
El rebelde (contra la autoridad de los
padres)
El guardián: el que asume la responsabilidad del
bienestar emocional de la familia.
El niño perdido:, el discreto, el callado, cuyas
necesidades suelen ser ignoradas o estar
escondidas
La mascota: utiliza la comedia para distraer
la atención del sistema familiar
El cerebro: el oportunista que se aprovecha de las
fallas de otros miembros de la familia con el fin de
conseguir lo que quiere.
 Carecer de la capacidad de ser juguetón, o
infantil ("crecer demasiado rápido“)
 Tener graves problemas de salud mental,
incluyendo una posible depresión, ansiedad,
desarrollo de un trastorno de personalidad y
pensamientos suicidas.
 Volverse adictos al tabaco, el alcohol y/o drogas,
en especial si los padres han hecho lo mismo.
 Intimidar a otros o ser una víctima fácil de la
intimidación
 Tener comportamientos auto-destructivos o
potencialmente auto-perjudiciales
 Seguir los comportamientos disfuncionales en
otras relaciones (sobre todo con sus propios
hijos)
 Tener dificultades académicas en la escuela o
disminuir rendimiento escolar académico
inesperadamente
1- Se
perfecto
2- Actúa sobre seguro
3- No seas egoísta
4- Atente al guion
5- No expreses tus
(verdaderos) sentimientos
La principal característica de una
familia funcional es que
promueve un desarrollo favorable
para todos sus miembros,
teniendo jerarquías claras, límites
claros, roles claros y definidos,
comunicación abierta y explícita y
capacidad de adaptación al
cambio.
 Características de una familia funcional:
 Se escuchan unos a los otros, hablando claro.
 Se aceptan las diferencias, los desacuerdos y los
errores de cada quien, con juicio crítico.
 Se acepta la individualidad.
 Se promueve la madurez.
Todos se miran cara a cara cuando hablan.
Hay armonía en las relaciones.
Se demuestran y manifiestan mucho contacto físico
entre unos y otros.
Se hacen planes juntos y todos disfrutan el compartir
juntos.
Todos son honestos y sinceros entre ellos.
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Familia disfuncional

  • 1. INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION
  • 2.  Una familia disfuncional es en la que los conflictos, la mala conducta, y muchas veces el abuso se producen continuamente. A veces los niños crecen en familias con el entendimiento de que tal práctica es normal. Las familias disfuncionales son principalmente el resultado de personas afectadas por las adicciones, como el abuso de sustancias (alcohol, drogas, etc.).
  • 3.
  • 4.  La falta de empatía, comprensión y sensibilidad hacia ciertos miembros de la familia, o la expresión de empatía extrema hacia uno o más miembros de la familia (o incluso mascotas)  Negación (la negativa a reconocer el comportamiento abusivo de uno de los integrantes)  La falta de respeto de los límites de los otros(el contacto físico que no le gusta a otra persona)
  • 5.  Padres en conflicto permanente, o padres que se deben separar, pero no lo hacen (excusa: los hijos)  Falta de tiempo compartido, sobre todo en actividades recreativas y eventos sociales ("Nunca hacemos nada como una familia").  Los niños tienen miedo de hablar de lo que está sucediendo en el hogar (dentro o fuera de la familia), o tienen de otra manera miedo de sus padres.
  • 6. En una Familia Disfuncional
  • 7. El niño bueno (también conocido como el héroe): un niño que asume el papel de los padres.
  • 8. El chico problemático: el niño que es culpado de la mayoría de los problemas
  • 9. El rebelde (contra la autoridad de los padres)
  • 10. El guardián: el que asume la responsabilidad del bienestar emocional de la familia.
  • 11. El niño perdido:, el discreto, el callado, cuyas necesidades suelen ser ignoradas o estar escondidas
  • 12. La mascota: utiliza la comedia para distraer la atención del sistema familiar
  • 13. El cerebro: el oportunista que se aprovecha de las fallas de otros miembros de la familia con el fin de conseguir lo que quiere.
  • 14.  Carecer de la capacidad de ser juguetón, o infantil ("crecer demasiado rápido“)  Tener graves problemas de salud mental, incluyendo una posible depresión, ansiedad, desarrollo de un trastorno de personalidad y pensamientos suicidas.  Volverse adictos al tabaco, el alcohol y/o drogas, en especial si los padres han hecho lo mismo.  Intimidar a otros o ser una víctima fácil de la intimidación
  • 15.  Tener comportamientos auto-destructivos o potencialmente auto-perjudiciales  Seguir los comportamientos disfuncionales en otras relaciones (sobre todo con sus propios hijos)  Tener dificultades académicas en la escuela o disminuir rendimiento escolar académico inesperadamente
  • 16.
  • 17.
  • 19. 2- Actúa sobre seguro 3- No seas egoísta 4- Atente al guion 5- No expreses tus (verdaderos) sentimientos
  • 20. La principal característica de una familia funcional es que promueve un desarrollo favorable para todos sus miembros, teniendo jerarquías claras, límites claros, roles claros y definidos, comunicación abierta y explícita y capacidad de adaptación al cambio.
  • 21.  Características de una familia funcional:  Se escuchan unos a los otros, hablando claro.  Se aceptan las diferencias, los desacuerdos y los errores de cada quien, con juicio crítico.  Se acepta la individualidad.  Se promueve la madurez.
  • 22. Todos se miran cara a cara cuando hablan. Hay armonía en las relaciones. Se demuestran y manifiestan mucho contacto físico entre unos y otros. Se hacen planes juntos y todos disfrutan el compartir juntos. Todos son honestos y sinceros entre ellos.