Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Bullying - Causas, Perfil del Agresor y Ley Antibullying
1.
2. MALTRATO ESCOLAR - BULLYING
ES EL MALTRATO PSICOLÓGICO, VERBAL O FÍSICO PRODUCIDO
ENTRE ESCOLARES, EN LA QUE EL AGRESOR SOMETE A LA VICTIMA
DE DIFERENTES MANERAS, IMPLICANDO EL ABUSO DEL PODER DE
SER MAS FUERTE QUE SU VICTIMA.
3. CAUSAS BULLYING
• EL FENOMENO DEL BULLYING TIENE 3 ACTORES:
- El Agresor
- La victima
- Los testigos
• El agresor proviene de hogares violentos
• La victima posee una personalidad que lo hacen blanco de la agresión
(débil).
• Los espectadores, forman parte de las burlas y otros no intervienen. La
indiferencia hacia el dolor humano también es causa del BULLYING.
4. PROVIENEN DE HOGARES
VIOLENTOS SIN VALORES
CARENCIAS AFECTIVAS
BAJA AUTOESTIMA
CARENCIA DE OBJETIVOS
DEFINIDOS
FRUSTRACION PERSONAL
AGRESOR
PERFIL DEL AGRESOR -BULLYING
5. CARACTERÍSTICAS
DEL AGRESOR :
Antes de atacar seleccionan a sus victimas
1. Por “diversión”
2. Por “gastar una broma a la victima”
3. Por “defenderse y/o por que se siente provocado”
4. Porque a ellos también “otros se lo han hecho”
5. Porque “le cae mal” por envidia.
DE LA VICTIMA :
1. Son mas débiles
2. No son capaces de responder al asedio de su agresor
3. Pueden destacar en los estudios, deporte, etc.
6. CLASIFICACION DE LAS AGRESIONES
RAZONES DE TIPO FAMILIAR :
•Ausencia de valores.
•Alto grado de violencia familiar.
•Carencia afectiva.
•Pasan mucho tiempo solos.
•Los padres no los escuchan.
•Conductas violentas por falta de supervisión.
•Desde pequeños ejercen sus malos hábitos.
RAZONES DE TIPO SOCIAL :
•Condiciones socio económicas extremas, zonas marginales.
•Imitación al grupo de su entorno social-lider.
•Se oponen a toda norma, reglamento y autoridad impuesta por los adultos.
•Viven con excesivo estrés, frecuentan amistades poco recomendables. Ejm.
• El televisor, el Internet, en la que el chico puede ver asesinatos, homicidios,
torturas, secuestros, violencia, que vincula sexo con violencia.
7. • RAZONES DE TIPO ESCOLAR:
• Incidencia de Violencia en los centros de enseñanza
• Educación basada en una escuela tradicional, en las que no se daban estos
casos.
• Estos chicos pertenecen a una escuela sin normas, en la que esta prohibido
prohibir.
• RAZONES PSICOLOGICAS:
• Baja autoestima
• Utiliza el acoso como mecanismo de defensa
• Sienten odio, rabia y envidia hacia los demás por sus propias frustraciones.
• Creen que la violencia es el único camino hacia su propio suicidio.
• Sienten que demostrando ser violentos, esconderán su propia inseguridad y
enfermedad Psicológica que los puede llevar solo por 3 caminos :
- La delincuencia
- La drogadicción y/o alcoholismo
- El homicidio y suicidio.
10. Aprobada con fecha 23ABR2011
Estableciendo:
• Las Instituciones Educativas deberán contar con al
menos Un Psicólogo para prevenir y tratar los casos de
Violencia escolar
•Creación de una Junta para la Convivencia escolar,
conformada por : El Director, 02 docentes,01 padre de
familia, 01auxiliar
•Un Libro de registro de Incidencias de casos Bullying.
EL MINISTERIO PUBLICO :
Ante el incremento de denuncias por casos de Bullying,
han propuesto incluir esta figura en el Código de los
Niños y Adolescentes
CLASIFICACION DE LAS
AGRESIONES
LEY ANTIBULLYING