Políticas Públicas son flujos de información y curso de acción llevada a cabo por un Estado con un objetivo público. Abarca temáticas como la salud, trabajo, educación y fundamentalmente la lucha contra la pobreza. La presentación acompañó la exposición de Alumnos de 6° Año III° División de la Escuela de Comercio "República de Panamá"

1. Políticas Públicas
Políticas Públicas son flujos de información y
curso de acción llevada a cabo por un Estado
con un objetivo público. Abarca temáticas como
la salud, trabajo, educación y
fundamentalmente la lucha contra la pobreza.

2. Políticas Públicas definen a un
Gobierno
• No tenemos que ver al gobierno solo como un
organigrama, es decir, una división de
funciones; sino como un instrumento para la
realización de políticas públicas capaces de
dar soluciones a problemáticas sociales
• Además, cabe destacar que para conocer y
analizar una política pública debe prestar
atención a los aspectos: Objetivo, Ejecución,
Articulación, Acondicionamientos y Evaluación

3. Las Políticas Públicas de calidad
• Las Políticas Públicas de excelencia son aquellas
que su curso de información y acción están
vinculadas a un objetivo político democrático, a
su vez, desarrollada por el sector público y con la
participación del pueblo. Sus características son:
• Fundamentación amplia;
• Claridad de objetivos;
• Críticas probables
• Indicadores para analizar

4. LAS NUEVAS PERSPECTIVA SOBRE LA POLITICA
PUBLICA
• Los países de américa latina han ido cambiando la
perspectiva desde la que interpreta la realidad. En la
actualidad los gobiernos latinoamericanos trabajan
en la búsqueda de una nueva perspectiva con
mejores resultados económicos con mayor equidad y
estabilidad
• Las empresas y las sociedad civil participan mas en el
estudio de la realidad y en las alternativas para
resolver conflictos

5. LAS AGENDAS
• Es un conjunto de temas que la opinión publica considera
que de interés y de relevancia. Existen tres tipos de
agendas:
• AGENDA DE LOS MEDIOS: se reconoce analizando un
numero de noticias sobre un tema y se mide según su
función de importancia
• AGENDA PUBLICA: se analiza realizando encuestas a la
población. El resultado se lo compara con la anterior si se
sabe que tan relacionadas están.
• AGENDA POLITICA: se diferencia de las demás porque
hace hincapié en temas que abordan grupos e
instituciones políticas.

6. LA PARTICIPACION CIUDADANA
• La participación genera un flujo de
información de ida y vuelta. Ese
intercambio permite que los
ciudadanos tenga influencia directa
sobre los diseños y la
implementación sobre las políticas
publicas
• La participación es elemento fijo y
considerado uno de los pilares de
temas de desarrollo económico y
social. En nuestra regio, los
problemas de pobreza e inequidad
impulsaron a los distintos sectores
sociales para volver a participar en
la discusión acerca de sus
problemas y posibles soluciones

7. CANALES DE PARTICIPACION CIUDADANA
Existen distintos canales de informaciones ciudadana:
• FORMALES: Pueden pertenecer a distintos niveles de
gobierno.
• INFORMALES: suelen ser utilizados cuando n hay recepción
por parte de las autoridades políticas a través de los canales
tradicionales.
La participación ciudadana no solo se refiere a los reclamos; en
algunas comunidades también existe mecanismos para
controlar cuentas publicas o para orientar el presupuesto hacia
lo que la sociedad considera propietario

8. EL MONITOREO Y LA EVALUACIÓN
EL MONITOREO: es el surgimiento de la marche del
proyecto. Se busca medir en forma permanente el grado
de cumplimiento de los objetos de las actividades
programadas. La información que surge del monitoreo
es una herramienta sobre el estado de avance de las
políticas publicas y permite hacer correcciones y ajustes
antes de que los errores sean mas graves.
LA EVALUACIÓN: es un instrumento de gestión que se
utiliza para dar respuestas a preguntas claves y proveer
orientación a los tomadores de decisiones. La
evaluación tiene por objeto determinar la pertinencia,
eficacia, eficiencia y posibilidad de sostenerse no solo de
la propuesta sino de la organización en si misma.

9. QUIENES EVALUAN LAS POLÍTICAS DEL ESTADO
Para esto es necesario contar con una definición
clara de funciones y responsabilidades de
cada una de las partes interesadas.
El monitoreo y la evaluación pueden ser
realizados por personal interno perteneciente
al mismo o unidad ejecutora estatal.

10. La formulación de las políticas
publicas
Un enfoque tecnocrático considera que las políticas publicas son
diseñadas por especialistas, políticamente neutrales y que solo
desean el bien de la sociedad. Este enfoque es ingenuo y peligroso
por que entre sus defectos, considera que los problemas y las
políticas son extremas al sistema social.
La formulación de las políticas publicas se entiende como un
proceso bastante mas compleja. Hay cuatro grandes etapas de
formulación:
° Identificación del problema
° Diseño
° Gestión
° Evaluación

11. La formulación de las políticas publicas
• El proceso por medio del cual se debaten, aprueban y ejecutan las
medidas.
• No existen recetas políticas universales que sirven para todos los
países y todos los tiempos.
• Tanto para definir una política publica como para analizarla es
necesario tener en cuenta todos los actores que partipan
• La capacidad de cooperar a lo largo del tiempo es un factor
determinante y crucial en la calidad de las políticas.
• Es probable que existan políticas publicas si los partidos políticos
están institucionalizados y tienen programas explícitos de gobierno.

12. Los intercambios y la negociación
• Para aprobar y ejecutar una política publica es
necesario la negociación entre varios actores, cuyo
comportamiento varía y también lo hace la
naturaleza de los intercambios e incentivos.
• Por el general las características finales de una
política publica son el resultado de las
negociaciones.

13. Las tensiones en la estructura
gubernamental
• Existen distintos tipos de tensiones que pueden en poner en
riesgo las políticas publicas: oficialismo-oposición, Poder
Ejecutivo-Congreso, dentro del propio poder Ejecutivo.
• No alcanza con ponerse de acuerdo para lograr aprobar una
política publica, sino que también debe haber cierta certidumbre
de que el acuerdo pueda perdurar en el tiempo.
• El panel de las cooperaciones entre los actores.
• Algunos aspectos de las políticas publicas dependen
fundamentalmente de la habilidad que tengan los actores políticos
para lograr acuerdos, esto se le llama cooperación.

14. La pobreza un problema regional
• La pobreza es uno de los principales problemas en
Latinoamérica, cuenta con un porcentaje alto de
pobreza estructural; y vinculada íntimamente con las
economías latinoamericanas y con la distribución de
ingresos. Si bien el crecimiento de la economía ayuda
a disminuir esa pobreza no es suficiente para mejorar
las condiciones de vida. Debido a esto, las regiones se
vieron en la obligación de buscar medidas para
controlar la situación; en Argentina se llama “La
Asignación Universal por Hijo” anunciada en Octubre
de 2009 y puesta en marcha a principios del año 2010.

15. LA ASIGNACION UNIVERSAL POR HIJO UNA POLITICA PUBLICA
COMPLEJA
Comúnmente se los denomina trabajadores formales o registrados como
trabajadores "en blanco" lo cual reciben una asignación por hijo, menor
de edad o discapacitado de la que se veían privados los trabajadores
informales o "en negro".
La falta de protección legal y seguridad social que poseen los trabajadores
informales, se suma a que por lo general, poseen empleos inestables,
suelen ser los primeros en ser despedidos en periodos de baja demanda.
El objetivo de la AUH es mejorar la calidad de vida y el acceso de la
educación a los niños y adolescentes.
Los beneficiarios son niños, niñas y adolescentes residentes de la República
Argentina que no tengan otra asignación familiar prevista por la ley de
asignaciones familiares.
Esta es una prestación monetaria mensual fija por hijo, abonada a los padres
o tutores de los menores de 18 anos o sin limite de edad cuando se trate
de personas discapacitadas.
Los requisitos principales: para los niños de hasta 4 anos deberá acreditarse
el cumplimiento de los controles sanitarios y el plan de vacunación
obligatoria. de 5 a 18

16. GRUPO EXPOSITOR
• Albornoz, Melina
• Chasampi, Andrea
• Molina, Carla
• Yampa, Fernando