1. BATERÍA DE PREGUNTAS TRABAJO COOPERATIVO “ROMA, DUEÑA DEL MEDITERRÁNEO”
CURSO 1ºB
NOTA: LAS PREGUNTAS VAN ESCRITAS EN NEGRITA, MIENTRAS QUE LAS RESPUESTAS ESTÁN EN TONO NORMAL
1. Claves económicas y culturales del Imperio Romano
ECONÓMICAS
▫ Solidez comercial gracias a un excelente red de caminos, en la creación de una única moneda (denario) y en
el dominio del Mediterráneo
▫ La base de la economía era el trabajo esclavo.
CULTURALES
▫ Romanizaron a los territorios con su lengua (latín), su derecho y su cultura
▫ Asimilaron elementos culturales que les fueran útiles de los pueblos conquistados
▫ Las ciudades fueron los centros activos de la política, de la economía y de la cultura
2. ¿Qué 3 etapas hay en la historia de la antigua Roma? ¿En qué año comienza y con qué
acontecimiento? ¿En qué año termina y con qué acontecimiento?
Monarquía, República e Imperio. Comienza en el año 753 a.C. con la fundación de la ciudad de Roma por el
legendario Rómulo. Acaba en el año 476 d. C. con la conquista de la ciudad de Roma por el ejército ostrogodo del
rey Odoacro.
3. Explica el pueblo etrusco
Localización: norte de la península itálica.
Política: ciudades-estado gobernado por reyes
Economía:
- Agricultura: trigo, vid y olivo
- Ganadería: caballos y ovejas
- Comercio: con fenicios, cartaginenses y celtas
Religión: politeístas y creen en la vida después de la muerte
Arte: esculturas en las tumbas
4. Responde a las siguientes preguntas sobre la fundación de Roma:
a. ¿Quiénes fundaron la ciudad de Roma? ¿En qué año?
Los gemelos Rómulo y Remo, en el año 753 a.C.
b. ¿Qué raro suceso les sucedió a los fundadores de Roma en su infancia?
Al ser hijos del dios Marte, uno de los reyes de la región del Lacio, hizo que fuesen abandonados en el río Tíber.
Una loba, al escuchar los llantos de los gemelos, los amamantó. El jefe de los rebaños de otro rey de la zona, los
adoptó y a los 18 años decidieron los hermanos, al conocer la historia, fundar una ciudad donde fueron
rescatados por la loba.
c. Explica brevemente el enfrentamiento entre los fundadores de Roma
Se enfrentaron por la ordenación de la ciudad. Rómulo trazó el primer perímetro de la ciudad y juró que mataría
a quien lo cruzase sin permiso. Su hermano Remo, enfadado, lo atravesó y Rómulo cumplió su promesa.

2. 5. ¿Cuáles son las tres instituciones principales de la República? Explícalas.
- Senado: estaba encargado de dirigir la política exterior y ratificar las decisiones de los comicios. Estaba
formado por 300 patricios.
- Comicios: Eran asambleas en las que se elegían cargos públicos. Elaboraban y aprobaban leyes, y decidían la
declaración de la guerra y la paz.
- Magistrados: Eran los miembros del Gobierno elegidos por los comicios. Sus cargos eran anuales, y no cobraban
por su trabajo. Las principales Magistraturas fueron el Consulado, los tribunos de la Plebe y el Dictador.
6. ¿Qué ciudad desafió, en Hispania, a Roma? ¿Qué le sucedió al final a dicha ciudad?
La ciudad fue Numancia. Lo que sucedió es que el general romano Cornelio rodeó con sus legiones la ciudad,
construyó un muro a su alrededor, con la intención de que los numantinos murieran por hambre. Al cabo de nueve
meses de asedio, los numantinos prendieron fuego a su ciudad y se suicidaron.
7. ¿Quién fue Espartaco? ¿Qué es lo que hizo?
Fue un esclavo que había sido capturado por Roma durante una batalla y que fue vendido como gladiador. En el
año 73 a.C. se escapó con otros esclavos y se reveló contra el ejército romano. Gracias a sus conocimientos
militares, dotes organizativas y liderazgo formó un ejército que derrotó seis veces al ejército romano. Se
refugió cerca del Vesubio, pero Roma envió 10 legiones para derrotarlo. Espartaco huyó hacia el sur de Italia,
donde finalmente murió tras ser vencido por Roma.
8. ¿En qué consistieron las Guerras Púnicas?
Fue un enfrentamiento bélico entre Roma y Cartago. Hubo tres guerras (I, II y III Guerras Púnicas), desde el
264 a.C hasta el 146 a.C. El motivo fue que los dos imperios querían controlar el Mediterráneo. Cartago dominaba
Sicilia, mientras que Roma controlaba la Península Itálica. Destacó el enfrentamiento entre el general Aníbal y
general romano Escipión El Africano. Al final, Roma venció a Cartago y se convirtió en el imperio que dominó el
Mediterráneo durante los siguientes siglos.
9. ¿A qué se debió la crisis de la República?
Con la expansión del territorio del Imperio Romano, la República entró en crisis debido a que se sucedieron
conflictos y guerras civiles. Los conflictos sociales aparecieron por las desigualdades entre la clase rica y los
campesinos, los cuales se arruinaron y se quedaron sin tierras. Como consecuencia de estos conflictos sociales
surgieron los Triunviratos.
10.Características del Imperio
- Se consolidó el poder personal de los emperadores que fueron experimentando un proceso de divinización.
- El Senado estuvo bajo control del emperador. Los magistrados fueron de designación imperial
- El derecho de ciudadanía romana se extendió a numerosas ciudades del Imperio
- Se sucedieron varias dinastías imperiales, lo que provocó, en ocasiones, enfrentamientos a la hora de designar
al sucesor
- El Imperio se organizó en provincias, que cada vez adquirían más protagonismo, hasta el punto que en el siglo II
algunos emperadores nacieron en territorio provincial
11.¿Qué dos tipos de provincias había en el Imperio Romano? Explícalas
Estaban las senatoriales y las imperiales. Las senatoriales eran aquellas que estaban bajo la autoridad del
Senado; eran las más romanizadas y pacíficas. Las imperiales estaban bajo la autoridad directa del emperador

3. 12.Cita características de Octavio Augusto
– Primer emperador de Roma. Va a ser jefe del ejército, impartirá justicia, elaborará leyes y controlará la vida
religiosa.
- Es nombrado “augusto”, por lo que sus actos estaban bajo la protección de los dioses.
- Tiene a su cargo un ejército poderoso, custodia amplios territorios y durante su gobierno Roma goza de
estabilidad
13.Explica el fin del Imperio Romano
A finales del s. III, el emperador Diocleciano dividió el territorio entre 4 gobernantes, buscando una mejor
administración del Imperio frente a la crisis.
En el s. IV, los emperadores Constantino y Teodosio fueron decisivos para el éxito del cristianismo:
- Constantino permite la libertad de cultos (Edicto de Milán 313)
- Teodosio convierte el cristianismo en religión oficial del Imperio (Edicto de Tesalónica 380)
En el 395, el emperador Teodosio dividió el Imperio en dos partes:
- Imperio Romano de Occidente, con capital en Roma para su hijo Honorio
- Imperio Romano de Oriente, con capital en Constantinopla para su hijo Arcadio
14. Características de los pueblos germanos
Al principio fueron monarquías hereditarias, tenían sus propios dioses pero luego se convirtieron al cristianismo,
cada comunidad tenía sus leyes hasta que unieron el derecho romano y las leyes germánicas
15. Explica que significa "bárbaros" para los romanos y di donde se ubicaba uno de sus pueblos más
conocidos: el reino germánico
El termino bárbaro era atribuido a los pueblos que se encontraban fuera de la frontera romana, el reino germano
se provenían del sur de Escandinavia y de Asia central, y se ubicaron en las cercanía de los ríos Danubio y Rin
16. ¿Por qué se caracterizo el imperio romano de Bizancio?
Por la pervivencia de las instituciones y el derecho romano, importante desarrollo comercial, la importancia del
cristianismo y sustituyendo al latín como lengua oficial, el griego
17. Explica la forma de vida de los pueblos germánicos
Vivían en aldeas con casas de madera y techos de paja, se organizaban en tribus dirigidas por jefes tribales,
su economía dependía de la caza, agricultura y ganadería, creían en numerosos dioses y destacaban en la
orfebrería
18.Explica qué es el garum.
Es una salsa de pescado hecha de vísceras fermentadas de pescado que era considerada por los habitantes de la
antigua Roma como un alimento afrodisíaco solamente consumido por las capas altas de la sociedad.
19.Nombra cuáles son los tipos de moneda en Roma.
Áureo: estaba hecha de oro (latín, aureus).
Denario: estaba hecha de plata (latín, denarius).
Sestercio: estaba hecho de bronce (latín, sestertius).
Dupondio: estaba hecha de bronce (latín, dupondius).
As: estaba hecha de cobre.
20.¿Por qué se incrementó el comercio?
Por el uso de la moneda (surgieron de multitud de metales) y por las rutas comerciales tanto por mar como por
tierra (calzadas).

4. 21.¿En qué se centraba la minería?
En el oro, la plata, el hierro, el cobre, el estaño, el plomo y el mercurio. En las costas mediterráneas se explotaba
la sal.
22.Explica la situación de la mujer en Roma
Los derechos de la mujer en Roma estaban muy limitados. Sus obligaciones básicas eran dar a luz, criar a los
hijos, cuidar de la casa y vivían sometidos a la figura del hombre (primero al padre y luego al marido).
23.La sociedad en Roma
Se dividían en personas libres, esclavos y libertos.
Dentro de las personas libres encontramos:
- Patricios: eran personas de ejército o de política. Eran las familias más antiguas de Roma
- Plebeyos: Caballeros: formado por grandes comerciantes
- Decuriones: eran las encargados de la política local y de las actividades comerciales en una ciudad
- Plebeyos: representaban gran parte de la población. Se diferencia la plebe rustica (la del campo,
mayormente campesino) y la urbana (pequeños comerciantes de las ciudades)
Los esclavos no eran considerados personas, sino mercancía que se podía comprar y vender. Se llegaba a esclavo
por deudas o prisionero de las campañas militares.
Los libertos era aquel esclavo que se le había concedido la libertad. Muchos siguieron trabajando para sus
antiguos amos en labores comerciales y artesanales.
24.Explica dónde vivían las familias adineradas y las familias pobres en Roma
Las familias ricas vivían en las domus. Eran casas para una sola familia y todas las habitaciones se distribuían
entorno a un patio.
Las familias pobres vivían en las insulae. Éstas eran casas de varios pisos, donde vivían muchas familias, las
cuales eran de baja calidad y carecían de calefacción y de agua.
25.Nombra y explica las características de la vida familiar en Roma.
·La vida familiar era el fundamento de la sociedad
·Las mujeres estaban sometidas a la autoridad masculina, primero al padre y luego al marido, Podían
divorciarse de mutuo acuerdo.
·El culto a los antepasados y el nombre de la familia eran sagrados.
·Los niños en su niñez estaban bajo la tutela de la madre, para luego en la pubertad ser educados por el
padre. A los 17 obtenían derechos políticos e iban al ejército
26.Características y objetivos de la religión en la antigua Roma
Características: politeísta (creencia en varios dioses), comunitaria (se realiza con participación de varias
personas), ritualista y formalista.
Objetivos: era conseguir el favor divino y estar en paz con ellos
27.Habla todo lo que sepas sobre el cristianismo tras la muerte de Jesús
Después de la muerte de Jesús, hubo un aumento del número de cristianos que tuvieron que refugiarse en
catacumbas, lugares subterráneos donde realizaban diversos ritos como misas o enterramientos, debido a las
persecuciones que sufrieron tras negar el saludo al Emperador, figura que se encontraba endiosada. En el 313 el

5. Emperador Constantino publica el edicto de Milán en el que se establece la libertad religiosa, y en el año 380,
Teodosio la proclama religión oficial del Imperio romano.
28.Relaciona los siguientes dioses con su principal característica
JUPITER-------------------- DIOS DE LA GUERRA
MINERVA-------------------- DIOS DE LA CURACIÓN Y LA POESÍA
CERES------------------ DIOSA DE LA AGRICULTURA Y FECUNDIDAD
FEBO-----------------------DIOS DEL CIELO Y DE LOS FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS
MARTE----------------------DIOSA DE LA SABIDURÍA, LAS ARTES Y LAS TÉCNICAS DE GUERRA
29.¿Por qué se caracteriza la arquitectura romana?
Influencias de distintos pueblos y culturas anteriores:
- De los griegos en los templos con el uso de edificios adintelados con columnas y cubiertas a dos aguas.
- De los etruscos el arco y la bóveda.
-Fue práctica y buscó más la utilidad que la belleza.
-El uso del mortero (mezcla de arena, piedras, cal yagua) y del cemento sirvió para unir piedras y ladrillos.
-Gran capacidad para construir grandes y resistentes edificios.
-Uso de la cúpula para cubrir los edificios.
-Funcionalidad política para engrandecer Roma.
30.Di las principales características de una de estas columnas: la Compuesta o la Corintia.
-COMPUESTA: es parecida al dórico pero tiene 2 diferencias:
+Sus capitales son de diferentes formas.
+La basa del compuesto es más rica en molduras.
-CORINTIA: es la más elegante y es caracterizada por:
+La columna dotada de basa.
+El fuste de sección circular y con un ligero éntasis.
+Su capitel con forma de cesta rebosante de hojas.
31.Explica 2 obras publicas de la arquitectura romana
-CALZADAS: el imperio romano estaba atravesada por ellas y favorecía el tránsito del ejército y los
comerciantes. Eran carreteras formadas por varias capas de piedras sobre las que se colocaban grandes losas
planas. En Hispania estaba la Via Augusta y la Via de la Plata.
-PUENTES: completaban la red de calzadas salvando los ríos. Hoy en día se siguen empleando algunos lo queda
idea de su solidez y calidad constructiva. En Hispania destaca el de Alcántara en Cáceres.
-ACUEDUCTOS: servía para transportar el agua hasta las ciudades. Disponía de uno o varios pisos de arcos
apoyados en pilares. De los más famosos es el de Segovia.
-CLOACAS: son construcciones subterráneas para la eliminación de las aguas residuales. Con estos aneaban las
ciudades y eran más limpias.
32.Di todo lo que sepas de los foros.
-Era un espacio público en las antiguas ciudades romanas con funciones comerciales, financieras, religiosas y
judiciales. Además de ser el lugar donde los ciudadanos romanos realizaban comúnmente su vida social.

6. 33.Explica los teatros y los anfiteatros.
-TEATROS: de forma semicircular y de grandes dimensiones estaba construido sobre un sistema de arcos y
bóvedas no necesitaba de la pendiente del terreno. Muy importantes tenemos el de Mérida y el de Cartagena.
- ANFITEATROS: grandes edificios de planta elíptica que usaban para las luchas de gladiadores, de fieras e
incluso para reproducir batallas navales. El más famoso es el Coliseo Romano.
34.Explica las dos tendencias que caracterizó la escultura romana.
Una línea escultórica idealizada al estilo griego, ya que en roma se conocieron y se copiaron las estatuas de la
Grecia clásica este tipo de escultura se dedicó a la representación de dioses.
Una tendencia realista que fue más importante que lo idealizado. A los romanos les gustaba representar lo real
35.Explica la pintura que tenían en Roma
Los romanos nos han dejado pinturas, eran frescos realistas y expresivos en los que aparecen escenas de la vida
cotidiana y recreaciones de espacios arquitectónicos.
36.Explica lo que son los mosaicos romanos
El mosaico era un tipo de pintura romana con los que se decoraban los suelos de villas y palacios. Consiste en
componer imágenes con pequeñas piezas llamadas teselas.
37.¿Cuáles fueron sus poetas más significativos?
Ovidio, Horacio y, sobre todo, Virgilio, autor de poema épico que cuenta los orígenes de Roma, La Eneida.
38.¿Quien fue Séneca? ¿Cuál fue su pensamiento?
Séneca fue un filósofo latino, nacido en Córdoba, que debido a sus ideas políticas se vio implicado en la conjura
contra Nerón, quien lo juzgo y lo sentenció a muerte. Su pensamiento era que la naturaleza entera se hallaba
gobernada por una razón que dirige el destino de los hombres
39.¿Qué es el latín? Di tres lenguas que provengan del latín
El latín fue la lengua utilizada en todas las provincias del imperio romano, que se mantuvo en Europa hasta finales
de la Edad Media. El castellano, el francés, el italiano, el rumano, el catalán, el gallego y el portugués
40.Características de la cultura romana
Cultura útil y práctica, que cogía tradiciones de otros pueblos y las unía con las suyas (Grecia)
Sirvió para romanizar los pueblos conquistados, adoptando el arte, el derecho y la lengua, el latín