Este documento resume los conceptos clave de la psicología clínica y su aplicación. Explica que los psicólogos clínicos realizan diagnósticos e impartan terapias. Describe los objetivos del diagnóstico como la clasificación, predicción y descripción de la personalidad. También resume los principales tipos de tests psicológicos y de personalidad utilizados en el diagnóstico, así como las diferentes terapias como la psicofarmacología, ambiental y psicoterapia. Finalmente, destaca que la investigación clín

1. LIBRO:
PSICOLOGÍA
APLICADA
Autora: Anne Anastasi

2. CAPÍTULO 1: DIAGNÓSTICO
Los psicólogos clínicos
Realizan diagnósticos,
Imparten terapias
Conducen la investigación
El diagnóstico
Es un proceso de hallazgo de
hechos
Cubre los aspectos de
evaluación y clasificación
clínica.

3. Discriminación –
clasificación
Logro de
insight por el
cliente
Los objetivos
del proceso
de diagnóstico
en la
psicología
clínica son:
Predicción o
pronóstico de
resultados
Descripción de la
personalidad

4. Psicosis:
• Son desórdenes más graves que requieren
internación, entre los síntomas comunes se
destaca por una desconexión de la realidad
son angustia, embotamiento emocional,
alucinaciones, desorganización en el proceso
del pensamiento, comportamientos y gestos
peculiares; el grupo más grande de psicóticos
están diagnosticados con esquizofrenia.
Neurosis:
• Son desórdenes de la personalidad
relativamente moderados en los cuales el
individuo permanece en contacto con la
realidad y no muestra trastornos serios del
pensamiento o la acción. Estos estados se
consideran psicogénicos y pueden tratarse
mediante técnicas psicológica.

5. Historia del
caso:
Test
psicológicos:
Entrevista
diagnóstica:
• También conocida como anamnesis, brinda datos sobre
la biografía retrospectiva del cliente, abarca los
antecedentes familiares y la situación familiar actual, la
historia educacional y vocacional y otros hechos
importantes en relación al desarrollo físico y psicológico
del individuo desde el estadio prenatal hasta el presente
del diagnóstico.
• Se emplean comúnmente para determinar el nivel
general del funcionamiento intelectual y para
verificar evidencias de disminución o deterioro
intelectual.
• Es un medio para la comunicación verbal. En una
entrevista diagnóstica el cliente tiene la
oportunidad de describir su problema tal como lo
y de conversar libre y completamente de sí
mismo.

6. La naturaleza
del juicio:
Conocimiento de
la persona
Función de recolección
de datos por el clínico
Función
interpretati
va del
clínico

7. TESTS DE INTELIGENCIA
Consiste en pruebas
administradas a los
individuos con la finalidad de
correlacionar los resultados
con una tabla estandarizada
para medir la inteligencia
Escala de
Inteligencia de
Standford-Binet
Escala de
Weschler
Escalas no
verbales y de
ejecución
Test de deterioro
de la inteligencia

8. TESTS DE
PERSONALIDAD
Se emplean principalmente
como instrumentos exploratorios
en la práctica clínica, para
designar las técnicas de
evaluación de los aspectos
emocionales, sociales y
motivacionales de la conducta.
Debe señalarse que ni la
personalidad ni la inteligencia
representan una entidad, cada
una se refiere a ciertas
características del
comportamiento total del
individuo.
Entre los test
asequibles al
psicólogo clínico
se consideran:
Inventarios de
personalidad
Técnicas
proyectivas
Medidas de
conceptos de sí
mismo/autopercepci
ón.

9. Test de asociación libre: Se le da al sujeto palabras inconexas
y a cada una debe responder con la primera palabra que pase
por su mente.
Teste de completamiento de oraciones: Se le da al sujeto las
primeras palabras para que continúe las oraciones.
Test de Rorschach: Utiliza manchas de tinta como estímulos y
se le pregunta al paciente que podría representar.
Test de Apercepción Temática (TAT): Son láminas donde se le
pide al sujeto que describa la situación, sentimientos y
pensamientos de los personajes.
Folleto de Picture Illustration Study: Contiene una serie de
dibujos al estilo historietas que representan una situación
frustrante y donde el individuo debe poner parte del diálogo.

10. CAPÍTULO 2: TERAPIAS

La elección de la terapia depende parcialmente
de la naturaleza y gravedad del desorden y de
características del paciente, tales como edad,
nivel intelectual. Aunque también el tipo de
terapia varía según la orientación teórica del
terapeuta, las posibilidades asequibles y otros
factores externos.

11. TERAPIAS
SOMÁTICAS
Psicocirugía: Aplicación de las técnicas quirúrgicas en el
tratamiento de los desórdenes funcionales, en contraste con
los orgánicos. (Ej: lobotomía). Los efectos son una reducción
de la ansiedad y la tensión emocional.
Terapia de choque: Se agrupan una serie de procedimientos
para inducir artificialmente estados comatosos o convulsivos.
Los agentes principales que se emplean en esta terapia con
la insulina y la electricidad.
Psicofarmacología: Las drogas se han utilizado de muchas
formas durante largo tiempo en el tratamiento de los desórdenes
mentales. El estado de relajación producido por la droga permite
que el paciente reviva experiencias traumáticas que de otra manera
podrían provocar excesiva ansiedad.

12. TERAPIA
AMBIENTAL
Terapia ambiental en la vida diaria: Las
modificaciones terapéuticas ambientales se utilizan
más con niños, el terapeuta puede recomendar un
cambio en el estilo de vida para reducir el estrés, en
otros casos el paciente puede ser guiado hacia
actividades recreativas-deportivas, de acuerdo a sus
necesidades.
Ambientes institucionales: La internación en
instituciones puede considerarse en sí misma como
una forma de terapia ambiental, pero se conoce que
los hospitales mentales estatales a menudo han
contribuido al empeoramiento de los casos crónicos.

13. PSICOTERAPIA
Campo de la psicoterapia: Ha sido tradicionalmente empleada con
neuróticos y con personas esencialmente normales que deseaban ayuda en
algunos de sus problemas emocionales.
Psicoanálisis: Su objeto principal es hacer aflorar los impulsos reprimidos y
las experiencias olvidadas que se cree subyacen a los síntomas de las
conductas presentes.
Terapia centrada en el cliente: Reduce la interpretación por parte del
terapeuta a un mínimo, su postulado afirma que el individuo tiene la
capacidad de identificar las fuentes de sus problemas emocionales y elaborar
soluciones efectivas.
Terapia de grupo: Grupos se encuentran por semanas para analizar sus
problemas emocionales, el terapeuta sirve como guía de la discusión, cada
participante describe las experiencias y dificultades tal como las siente.
Terapia de juego: Se aplica comúnmente en los niños ya que ellos tienen
dificultades para expresar verbalmente sus problemas emocionales.

14. CAPÍTULO 3: INVESTIGACIÓN CLÍNICA
VALIDACIÓN DE
LAS TÉCNICAS
DE
DIAGNÓSTICO
ESTUDIOS
SOBRE EL
PROCESO D
ELA
PSICOTERAPIA
• La validación de los
procedimientos diagnósticos se
enmarca en particular a las
técnicas proyectivas puesto que
su análisis depende de la
subjetividad del examinador.
• Se ocupan de los cambios en la
conducta del cliente durante la
terapia, de la forma en que
actúan diferentes terapeutas y
del efecto de las características
del terapeuta sobre el progreso
de la psicoterapia.