2. Identificar el acercamiento que han tenido los estudiantes
hacia la lectura de cuentos de terror a través de una encuesta
virtual para incentivarlos hacia la misma
Se utilizar el método inductivo donde los estudiantes
responden preguntas en una encuesta virtual desde su
experiencia personal en la lectura de cuentos de terror.
Dirigido a estudiantes de primer grado
Estos tipos de textos (orales o escritos)cuentan con una gran riqueza histórico
social ya que son tan antiguos como la raza humana y función expresiva del
lenguaje, que es aquella mediante la cual se transmiten las emociones y los
estados de ánimo de los personajes del cuento, importantísimos para los niños de
grado pimero

3. Incitar a la producción escrita aprovechando la imaginación del
estudiante al observar la imagen y titulo de l cuento
Observarán la imagen de la portada del libro y su título.
Esto motivará en ellos su imaginación y en su mente
correrán ideas acerca de la historia que con ansias
expresará