SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
 Conocimientos Previos:
Razón: Es la relación entre dos números, se define
como el cociente de un número con el otro.
Para hallar una razón hay que dividir un número sobre
otro (a/b) y simplificarlo lo mas posible.
Proporción: Es la igualdad entre dos razones, y se
denota de forma fraccionaria.
Semejanza: Objetos que se parecen en tamaño, forma
o son exactamente iguales.
 DEFINICIÓN:
Dos triángulos son semejantes cuando
tienes sus ángulos respectivamente iguales
y sus lados proporcionales.
ES decir que dos triángulos son semejantes si
poseen una misma forma y sus partes (lados
de los triángulos) guardan una proporción.
Cuando el triángulo ABC es semejante con
el triángulo A’B’C’, se escribe:
 1. Criterio : Angulo-Angulo (A.A)
Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos respectivamente
iguales.
En la figura:
α= α´ y β= β’,son ángulos iguales
Por lo tanto los triángulos ABC y A’B’C’ son semejantes
 2. Criterio : Lado - Lado - Lado (L.L.L)
Dos triángulos son semejantes si sus lados son
proporcionales
En la figura:
a = b = c
a´ b’ c’
 3. Criterio: Lado - Angulo – Lado (L.A.L)
Dos triángulos son semejantes si tienen un
ángulo igual y los lados que lo forman son
proporcionales.
Es decir: < α = < α ’ y AB = AC
A’B’ A’C’
 La semejanza de triángulos, tiene
muchas aplicaciones prácticas.
Con estas podemos encontrar alturas
de objetos verticales tales como
edificios, arboles, montañas, postes de
luz y otros.
 La semejanza de triángulos la podemos
utilizar para hallar cualquiera de los
lados de dichos triángulos.
Ej:
Si por ejemplo queremos hallar el lado FD de
los lados del triangulo DEF, y suponiendo que
AB= 10 cm ; DE=40cm y que CA= 15cm.
Luego por semejanza tendríamos que:
AB = CA
DE FD
Ahora reemplazando se obtiene:
10cm = 15cm
40cm FD
FD = 40cm * 15cm = 600cm² = 60cm
10cm 10cm
Por lo tanto el lado FD = 60cm
Para hallar la altura del árbol se utiliza el
mismo método, que utilizamos en el
ejemplo anterior.
 Como el ángulo c es igual al ángulo e
(<c = <e) y el ángulo a es igual al
ángulo s (<a = <s) por ser ángulos
rectos (90 °), podemos decir que los
triángulos que hay en la figura son
semejantes por criterio 1.
Luego:
Si suponemos que la sombra del árbol es
de 4 m y la sombra de la persona es de
0,8 m;
Altura del árbol_____ = Longitud de la sombra del árbol_____
Altura de la persona Longitud de la sombra de la persona
Sea x = altura del árbol
x__ = 4m
1,60m 0,8m
Así: x = 4m . 1,60m = 6,4m² = 8 m
0,8m 0.8m
Por lo tanto la altura del árbol es de 8 metros
En este trabajo quiero terminar con un
reconocimiento al gran matemático Thales, ya
que a el se le atribuyen varios teoremas, en
especial el teorema de Thales por la
importancia en nuestro tema de semejanza.
El cual nos dice:
Sean las rectas a, b y c paralelas y cortan a
otras dos rectas, r y s, entonces los
segmentos que determinan en ellas son
proporcionales; como lo indica La figura
siguiente.
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Series numéricas
Series numéricasSeries numéricas
Series numéricas
Jesús Meza
 

La actualidad más candente (20)

Segmentos de Recta
Segmentos de RectaSegmentos de Recta
Segmentos de Recta
 
Presentación Homotecia
Presentación HomoteciaPresentación Homotecia
Presentación Homotecia
 
DIEDROS Y POLIEDROS
DIEDROS Y POLIEDROSDIEDROS Y POLIEDROS
DIEDROS Y POLIEDROS
 
Razones Trigonometricas
Razones TrigonometricasRazones Trigonometricas
Razones Trigonometricas
 
Ppt 1 teorema de pitágoras
Ppt 1 teorema de pitágorasPpt 1 teorema de pitágoras
Ppt 1 teorema de pitágoras
 
Las inecuaciones
Las   inecuacionesLas   inecuaciones
Las inecuaciones
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Matematica (funcion lineal)
Matematica (funcion lineal)Matematica (funcion lineal)
Matematica (funcion lineal)
 
Función cuadrática: Introducción
Función cuadrática: IntroducciónFunción cuadrática: Introducción
Función cuadrática: Introducción
 
Trabajo práctico pitagoras
Trabajo práctico pitagorasTrabajo práctico pitagoras
Trabajo práctico pitagoras
 
Ley de seno y coseno
Ley de seno y cosenoLey de seno y coseno
Ley de seno y coseno
 
Ejercicios resueltos yyyysemejanza de triángulos
Ejercicios resueltos yyyysemejanza de triángulosEjercicios resueltos yyyysemejanza de triángulos
Ejercicios resueltos yyyysemejanza de triángulos
 
Longitud de arco
Longitud de arcoLongitud de arco
Longitud de arco
 
raices-cuadradas presentación.pdf
raices-cuadradas presentación.pdfraices-cuadradas presentación.pdf
raices-cuadradas presentación.pdf
 
Ppt 3 decimales y fracciones
Ppt 3 decimales y fraccionesPpt 3 decimales y fracciones
Ppt 3 decimales y fracciones
 
Series numéricas
Series numéricasSeries numéricas
Series numéricas
 
Presentacion expresiones algebraicas
Presentacion expresiones algebraicasPresentacion expresiones algebraicas
Presentacion expresiones algebraicas
 
Teorema de Pitágoras
Teorema de PitágorasTeorema de Pitágoras
Teorema de Pitágoras
 
áNgulos coterminales
áNgulos coterminalesáNgulos coterminales
áNgulos coterminales
 
Dominio y-rango-funcion
Dominio y-rango-funcionDominio y-rango-funcion
Dominio y-rango-funcion
 

Destacado

Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im UnterrichtWebtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Tanja Jadin
 
Advertising Quiz 2
Advertising Quiz 2Advertising Quiz 2
Advertising Quiz 2
undergradpr
 
Volontaire 100 Sommarkurs
Volontaire 100 SommarkursVolontaire 100 Sommarkurs
Volontaire 100 Sommarkurs
Volontaire
 

Destacado (20)

Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Amerikanische Geschichte
Amerikanische GeschichteAmerikanische Geschichte
Amerikanische Geschichte
 
Artefactos eléctricos nelafl (1)
Artefactos eléctricos nelafl (1)Artefactos eléctricos nelafl (1)
Artefactos eléctricos nelafl (1)
 
Guia uso Proquest
Guia uso ProquestGuia uso Proquest
Guia uso Proquest
 
Ciudades digitales
Ciudades digitalesCiudades digitales
Ciudades digitales
 
Impress
ImpressImpress
Impress
 
Recursos tecnológicos para el aprendizaje
Recursos tecnológicos para el aprendizajeRecursos tecnológicos para el aprendizaje
Recursos tecnológicos para el aprendizaje
 
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im UnterrichtWebtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
 
S E R E N A T A D E T O S E L L I
S E R E N A T A  D E  T O S E L L IS E R E N A T A  D E  T O S E L L I
S E R E N A T A D E T O S E L L I
 
Recherche4953 (1)
Recherche4953 (1)Recherche4953 (1)
Recherche4953 (1)
 
Volontaire - 100
Volontaire - 100Volontaire - 100
Volontaire - 100
 
UNU Web Sites
UNU Web SitesUNU Web Sites
UNU Web Sites
 
Thomas Tinnefeld Prüfungsdidaktik
Thomas Tinnefeld PrüfungsdidaktikThomas Tinnefeld Prüfungsdidaktik
Thomas Tinnefeld Prüfungsdidaktik
 
Herausforderungen für Bibliotheken
Herausforderungen für BibliothekenHerausforderungen für Bibliotheken
Herausforderungen für Bibliotheken
 
Projektmanagement for Maturanten
Projektmanagement for MaturantenProjektmanagement for Maturanten
Projektmanagement for Maturanten
 
TRABAJO EN CLASE
TRABAJO EN CLASETRABAJO EN CLASE
TRABAJO EN CLASE
 
Advertising Quiz 2
Advertising Quiz 2Advertising Quiz 2
Advertising Quiz 2
 
Volontaire 100 Sommarkurs
Volontaire 100 SommarkursVolontaire 100 Sommarkurs
Volontaire 100 Sommarkurs
 
Comics als Ordnungs-/Reflexionswerkzeug in (Online-) Lernprozessen
Comics als Ordnungs-/Reflexionswerkzeug in (Online-) LernprozessenComics als Ordnungs-/Reflexionswerkzeug in (Online-) Lernprozessen
Comics als Ordnungs-/Reflexionswerkzeug in (Online-) Lernprozessen
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentable
 

Similar a Semejanza de triangulos

Similar a Semejanza de triangulos (20)

Congruencias y Semejanza de figuras planas
Congruencias y Semejanza de figuras planasCongruencias y Semejanza de figuras planas
Congruencias y Semejanza de figuras planas
 
Contenido 3.4
Contenido 3.4Contenido 3.4
Contenido 3.4
 
Trabajo geometria
Trabajo geometriaTrabajo geometria
Trabajo geometria
 
Congruenciasdefigurasplanas
CongruenciasdefigurasplanasCongruenciasdefigurasplanas
Congruenciasdefigurasplanas
 
Thales
ThalesThales
Thales
 
Semejanza de triagulos
Semejanza de triagulosSemejanza de triagulos
Semejanza de triagulos
 
Triángulos semejantes
Triángulos semejantesTriángulos semejantes
Triángulos semejantes
 
Congruencia de triangulos,modulo 2
Congruencia de triangulos,modulo 2Congruencia de triangulos,modulo 2
Congruencia de triangulos,modulo 2
 
Esquema semejanza de triángulos
Esquema semejanza de triángulosEsquema semejanza de triángulos
Esquema semejanza de triángulos
 
Semejanza de triángulos
Semejanza de triángulosSemejanza de triángulos
Semejanza de triángulos
 
Congruencias de figuras
Congruencias de figuras Congruencias de figuras
Congruencias de figuras
 
Semejanza[1]
Semejanza[1]Semejanza[1]
Semejanza[1]
 
Semejanza[1]
Semejanza[1]Semejanza[1]
Semejanza[1]
 
porcentajes.ppt
porcentajes.pptporcentajes.ppt
porcentajes.ppt
 
porcentajes2.ppt
porcentajes2.pptporcentajes2.ppt
porcentajes2.ppt
 
Sesion7mf
Sesion7mfSesion7mf
Sesion7mf
 
Sesion7mf
Sesion7mfSesion7mf
Sesion7mf
 
Triangulos
TriangulosTriangulos
Triangulos
 
2.2 triangulos-convertido
2.2 triangulos-convertido2.2 triangulos-convertido
2.2 triangulos-convertido
 
Triangulossemejantes1
Triangulossemejantes1Triangulossemejantes1
Triangulossemejantes1
 

Último

Unidad V. Disoluciones quimica de las disoluciones
Unidad V. Disoluciones quimica de las disolucionesUnidad V. Disoluciones quimica de las disoluciones
Unidad V. Disoluciones quimica de las disoluciones
chorantina325
 

Último (6)

PPT-HISTORIA-6°-ABC.pptxjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
PPT-HISTORIA-6°-ABC.pptxjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjPPT-HISTORIA-6°-ABC.pptxjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
PPT-HISTORIA-6°-ABC.pptxjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
 
Las redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalLas redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digital
 
¡Descubre el Poder del Masaje Holístico en nuestra Primera Sesión del Seminar...
¡Descubre el Poder del Masaje Holístico en nuestra Primera Sesión del Seminar...¡Descubre el Poder del Masaje Holístico en nuestra Primera Sesión del Seminar...
¡Descubre el Poder del Masaje Holístico en nuestra Primera Sesión del Seminar...
 
Emprende en SPA Segundo día CENEC Mexico
Emprende en SPA Segundo día CENEC MexicoEmprende en SPA Segundo día CENEC Mexico
Emprende en SPA Segundo día CENEC Mexico
 
Corte de luz 2024 Guayaquil Guayas ecuad
Corte de luz 2024 Guayaquil Guayas ecuadCorte de luz 2024 Guayaquil Guayas ecuad
Corte de luz 2024 Guayaquil Guayas ecuad
 
Unidad V. Disoluciones quimica de las disoluciones
Unidad V. Disoluciones quimica de las disolucionesUnidad V. Disoluciones quimica de las disoluciones
Unidad V. Disoluciones quimica de las disoluciones
 

Semejanza de triangulos

  • 1.
  • 2.  Conocimientos Previos: Razón: Es la relación entre dos números, se define como el cociente de un número con el otro. Para hallar una razón hay que dividir un número sobre otro (a/b) y simplificarlo lo mas posible. Proporción: Es la igualdad entre dos razones, y se denota de forma fraccionaria. Semejanza: Objetos que se parecen en tamaño, forma o son exactamente iguales.
  • 3.  DEFINICIÓN: Dos triángulos son semejantes cuando tienes sus ángulos respectivamente iguales y sus lados proporcionales. ES decir que dos triángulos son semejantes si poseen una misma forma y sus partes (lados de los triángulos) guardan una proporción. Cuando el triángulo ABC es semejante con el triángulo A’B’C’, se escribe:
  • 4.
  • 5.  1. Criterio : Angulo-Angulo (A.A) Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos respectivamente iguales. En la figura: α= α´ y β= β’,son ángulos iguales Por lo tanto los triángulos ABC y A’B’C’ son semejantes
  • 6.  2. Criterio : Lado - Lado - Lado (L.L.L) Dos triángulos son semejantes si sus lados son proporcionales En la figura: a = b = c a´ b’ c’
  • 7.  3. Criterio: Lado - Angulo – Lado (L.A.L) Dos triángulos son semejantes si tienen un ángulo igual y los lados que lo forman son proporcionales. Es decir: < α = < α ’ y AB = AC A’B’ A’C’
  • 8.  La semejanza de triángulos, tiene muchas aplicaciones prácticas. Con estas podemos encontrar alturas de objetos verticales tales como edificios, arboles, montañas, postes de luz y otros.
  • 9.  La semejanza de triángulos la podemos utilizar para hallar cualquiera de los lados de dichos triángulos. Ej:
  • 10. Si por ejemplo queremos hallar el lado FD de los lados del triangulo DEF, y suponiendo que AB= 10 cm ; DE=40cm y que CA= 15cm. Luego por semejanza tendríamos que: AB = CA DE FD Ahora reemplazando se obtiene: 10cm = 15cm 40cm FD FD = 40cm * 15cm = 600cm² = 60cm 10cm 10cm Por lo tanto el lado FD = 60cm
  • 11. Para hallar la altura del árbol se utiliza el mismo método, que utilizamos en el ejemplo anterior.
  • 12.  Como el ángulo c es igual al ángulo e (<c = <e) y el ángulo a es igual al ángulo s (<a = <s) por ser ángulos rectos (90 °), podemos decir que los triángulos que hay en la figura son semejantes por criterio 1. Luego: Si suponemos que la sombra del árbol es de 4 m y la sombra de la persona es de 0,8 m;
  • 13. Altura del árbol_____ = Longitud de la sombra del árbol_____ Altura de la persona Longitud de la sombra de la persona Sea x = altura del árbol x__ = 4m 1,60m 0,8m Así: x = 4m . 1,60m = 6,4m² = 8 m 0,8m 0.8m Por lo tanto la altura del árbol es de 8 metros
  • 14. En este trabajo quiero terminar con un reconocimiento al gran matemático Thales, ya que a el se le atribuyen varios teoremas, en especial el teorema de Thales por la importancia en nuestro tema de semejanza. El cual nos dice: Sean las rectas a, b y c paralelas y cortan a otras dos rectas, r y s, entonces los segmentos que determinan en ellas son proporcionales; como lo indica La figura siguiente.
  • 15.