Yeris Bastidas CI: 10.720.682/ Grupo de los Sabados

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO ACADEMICO PORTUGUESA
El rol de los padres como
Gerentes en el hogar
Maestrante:
Yeris Bastidas Olmos
C.I: 10.720.682
GUANARE, MAYO 2015

2. Introducción:
“En el núcleo familiar se satisfacen las
necesidades más elementales de las
personas, como comer, dormir,
alimentarse, etc. Además se prodiga amor,
cariño, protección y se prepara a los hijos
para la vida adulta, colaborando con su
integración en la sociedad. La unión
familiar asegura a sus integrantes
estabilidad emocional, social y
económica”

3. Concepto de Rol- de
Gerencia y de familia
Rol: proviene del inglés
role, que a su vez
deriva del francés rôle,
está vinculado a la
función o papel que
cumple alguien o algo
Gerencia: se utiliza
para denominar al
conjunto de
empleados de alta
calificación que se
encarga de dirigir y
gestionar los asuntos
de una empresa.
La familia: grupo de personas unidas por vínculos de parentesco,
ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven
juntos por un período indefinido de tiempo.

4. El rol de los padres como
gerentes en el hogar
“Unir estos tres conceptos para
definir la responsabilidad del núcleo
familiar como epicentro de la
educación en valores y principios es
una gran motivación para cualquier
docente que se considere capaz de
gerenciar una instrucción y una
enseñanza centrada en la realidad
más consecuente como lo son los
principios familiares, la comunicación
de padres a hijos y el amor.”

5. Responsabilidades educativas
desde la perspectiva de los
padres
 Transmisión de normas,
valores, costumbres, etc.
 El desarrollo de
habilidades sociales de
autonomía.
 Enseñanza de
conocimientos y/o
estrategias educativas.
 Enseñanza de normas y/o
responsabilidades
familiares
 Ser honrados: (96,7%,
=3,79).
 Tener respeto hacia los
otros...: (69,4%, =3,68).
 Ser solidarios y
comprensivos...: (66,5%,
=3,67).
 Rechazar
discriminaciones...:
(69,4%, =3,56).

6. CONCLUCION
El artículo 11 de la LEY PARA PROTECCIÓN DE LAS
FAMILIAS, LA MATERNIDAD Y LA PATERNIDAD dice:
Educación y capacitación
Artículo 11.- “La madre y el padre o la persona que tenga la
responsabilidad de las familias tienen el deber de educarse
y capacitarse para su participación en actividades socio
productivas, para lo cual el Estado, a través de diversos
incentivos, promoverá su incorporación a programas
educativos y de capacitación. A los fines de apoyar el
desarrollo sustentable de las familias, el Estado a través de
los órganos competentes en materia de educación y
economía social promoverá la crecen y fortalecimiento de
formas asociativas de economía social productiva.”

7. Referencias bibliográficas.
 (Quarti, 1980; Isaacs, 1984; Spock, 1996).
Pino Juste y Domínguez Pérez (2001)
 Wikipedia; enciclopedia libre.
 Diccionario Lagotees.
 LEY PARA PROTECCIÓN DE LAS FAMILIAS,
LA MATERNIDAD Y LA PATERNIDAD,
Artículo 1
 Familia y Educación: (González y
González, 1990).