1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
Barquisimeto-Edo-Lara
E.T.I.R ¨La Carucieña¨
La poesía , la escritura y la
lectura
Integrante:
Zulianny Muria nº 1
3ro ¨E¨

2. La poesía
La poesía es un género literario considerado Escribir una poesía a veces resulta fácil
como una manifestación de la belleza o del cuando la inspiración nos acompaña, sin
sentimiento estético por medio de la embargo, no solo la inspiración cuenta
palabra, en verso o en prosa. para que una poesía este bien
También se puede decir que la poesía es un estructurada.
género que expresa mediante versos y rimas
sentimientos íntimos de los poetas o poetisas.

3. La poesía en la actualidad
El papel que juega la poesía en el siglo XXI, se encuentra ligado al
avance tecnológico y científico. Surgen nuevas corrientes de Poesía, nuevas
formas de manifestación, como: la Biopoesia, Metapoesía, la poesía ecologista,
la poesía virtual, transmodernista entre otros, además de que asistimos a una
renovación o por lo menos un reemprendimiento de ciertos vanguardismos y
estéticas críticas, como la poesía de la conciencia.
El Día mundial de la poesía fue proclamado por la Conferencia General de
la Unesco y se celebró por primera vez el 21 de marzo de 2000. Su finalidad es
fomentar el apoyo a los poetas jóvenes, volver al encantamiento de la oralidad y
restablecer el diálogo entre la poesía y las demás artes (teatro, danza, música,
etc.)

4. Características Elementos básicos
1- Generalmente esta escrita A- El poeta: es la persona que escribe
en verso la poesía
2- Es breve B- El ¨yo lirico¨:es el ser que se
manifiesta desde la poesía misma
3- Posee carácter subjetivo; se
Inspira en vivencias del poeta C- El tu lirico: Es a quien va dirigido
el poema. Es el designario.
4- Universalidad de temas: se
sustenta en existencias D- Motivo lirico: Es el tema central
de la poesía
5- Uso del lenguado figurado

5. Poema
La poesía es….
La poesía es la voz, del amor,
de los huesos y de la sangre.
El canto del tiempo que fluye
en el rio mágico de la memoria.
Con primaveras que cubren
los dolores del alma.
No somos nada sin la ternura,
la palabra que teje la vida:
pasión, soledad, muerte y dulzura
(Inedito)

6. El ritmo, una parte fundamental
en la poesia

7. Algunas reflexiones sobre la
lectura y la escritura
Lo importante es tener en cuenta reflexivos y comprometidos, la
que leer y escribir cobra sentido en única forma de lograrlo es por
nuestra vida – y en la de nuestros medio de la lectura y de la
alumnos – cuando lo hacemos con búsqueda para que los alumnos
un propósito aumenten sus competencias
determinado, utilizando diferentes pudiendo leer y entender un mundo
estrategias que deben ser que cada día es más complejo. Lo
aprendidas a lo largo de toda la que debemos comprender los
escolaridad. docentes de lengua y los de todas
Lo importante es lograr que los las áreas curriculares, es que la
alumnos (y por que no los docentes) lectura y la escritura son
recuperen el placer por la lectura complementarias, que se cruzan, se
literaria. Pensemos que si el entretejen, se necesitan y se
objetivo que se explicita en la Ley funden.
Federal de Educación es formar
ciudadanos

8. Continuación…
Cuando leemos y escribimos ponemos en juego una serie de
recursos y estrategias – y no otros- que hacen que ese acto
sea único y que tenga importantes consecuencias para el
conocimiento. Estas competencias que hay que poner en
juego obligan al lector/ escritor a adentrarse en el tejido del
texto mismo para hacerlo propio.
En la guía de recursos se cita la siguiente frase que resulta
sumamente clara en el momento de reflexionar sobre el
trabajo con la lectura y la escritura:

9. Pensamiento
¨No se pueden formar lectores sin que los
alumnos lean y mucho.
No se pueden formar escritores si los alumnos
no escriben.
Muy pocos se apropian de la lectura y de la
escritura sino hay un medio que lo facilite y que
lo invite a hacerlo.
Sólo por el contacto con la escritura y la
transmisión de los hábitos de lector y escritor
darán como resultado lectores y escritores.
Pero nada de esto será posible si el docente no
se transforma a su vez, en un lector y escritor de
su propia práctica¨…

10. Poema
¨la belleza de una mujer no esta en la ropa
que lleve, la figura que tenga o como se peine.
La belleza de una mujer debe ser buscada en sus ojos,
que son la puerta de acceso al corazón, el lugar
donde reside el amor¨.