El documento discute varios modelos de ciudadanía, formación y educación. Propone que las personas deben involucrarse en su contexto social y mostrar sentimientos en lugar de comportarse como máquinas. También menciona los cuatro pilares de la educación propuestos por Jacques Delors: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Finalmente, define la educación moral como una forma de educación orientada a desarrollar personas competentes no solo en su profesión sino también en su conducta.