Competitividad, Conocimiento en
Organizaciones ID+I Orientadas por la
             Demanda

           Dr.Agustín Zúñiga G...
Contenido
    Presentación
    Situando el Problema
    Conocimiento
    Competitividad
    Productividad
    Necesi...
Presentación
    El tema que vamos a exponer tiene que ver con la gestión en las
    organizaciones IDI (Investigación, De...
Situando el Problema
                                            Disminucion de
                                          ...
Resumiendo
    Situándonos en la gestión dentro de las organizaciones IDI, nos
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Conocimiento
    Utilizando el diccionario de la RAE de la lengua:
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Ciclo del Conocimiento

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Ciclo del Conocimiento
    Existen dos etapas bien definidas: la producción y la integración de
    conocimientos.

    La...
Ciclo del Conocimiento
       Individual
       Grupal
 Aprendizaje                                                       ...
Ciclo de Decisión
Planificar, Ejecutar, Seguir (controlar), Actuar (ajustar)




     Las decisión que tomamos, que preten...
Necesidades Superiores Básicas




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¿Qué Necesidades Incuestionables?
       Empleo
       Servicios Básicos
         Salud
         Educación
         S...
El PERU

      El 54% de los peruanos       son “ POBRES” y 24% son “POBRES
       EXTREMOS”.

      El 20% más rico de ...
Acuerdos




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Acuerdos
                 CONSTITUCIÓN POLÍTICA


                    MARCO LEGAL
                                        ...
¿A dónde vamos?
         Perú
      Líder en el
                                                Mapa de Riqueza:
     Pací...
Acuerdo Nacional:
      Grandes Objetivos
     I.     Democracia y Estado de Derecho
     II.    Equidad Social y Justicia...
Visión al 2020
       El Perú es el país latinoamericano más integrado al mundo,
         en   el   comercio,   la   inve...
Competitividad




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La competitividad representa la
     capacidad de una nación de utilizar sus
      recursos de manera eficiente de modo
  ...
“ No son los países los que compiten entre sí, sino las empresas”
       (Krugman 1994)




     “ … La concepción mercant...
“… los cambios tecnológicos solo pudieron ser asimilados por los
     países que contaban con una fuerza de trabajo sufici...
LA TRILOGÍA DE LA COMPETITIVIDAD

     Incremento
        De la                     Incremento
    Productividad          ...
Por que la Competitividad?
      Acelerado deterioro en el desempeño competitivo de la mayoría de
       empresas de nues...
El El World Economic Forum elabora el informe mundial más prestigioso
     sobre competitividad : El conjunto de instituci...
REPORTE DE COMPETITIVIDAD GLOBAL (GCR)

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“El índice de competitividad refleja la
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A opinión de los empresarios sobre el
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La calidad del ambiente para la
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Subíndice de Innovación

     1. Qué posición ocupa su país respecto al líder mundial en tecnología
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Subíndice de los TIC

     1. ¿Cómo de extendido está el acceso a Internet en los centros
         escolares?
     2. ¿Hay...
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Productividad




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PRODUCTIVI DAD OUTPUT 
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Demanda Científica y Tecnológica




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PLANEAMIENTO

     ESTADO                   ESTADO
     ACTUAL                   FUTURO
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Las olas de la REVOLUCION del Siglo XXI
                                       MANIPULACION
     LA MINIATURIZACION
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RefD-Ava-Areas Prioritarias CTI, Peru -2003


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Cadenas productivas
      (Propuesta de Macroconsult - 2004)

     1.   Cadena Metales preciosos y joyería
     2.   Caden...
Actividades competitivas para el 2014
     Ejercicio Delphi (Taller organizado por CEPLAN-CONCYTEC-IPAE en la
     CAN el ...
EL FUTURO: PROSPECTIVA TECNOLOGICA
La prospectiva disciplina científica que nos ayuda a reducir
     la incertidumbre. : “es la gestión de la incertidumbre d...
ESTUDIO PROSPECTIVO DE LA GWU




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Investigación e Innovación




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Modelos del proceso de innovación



Invención       Ingeniería   Prototipo   Producción Mercado    Obsolecencia

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El Modelo de “Encadenamientos” de la Innovación
                                 Investigación
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Plan CTI 2001-2004, PV
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Areas Clave
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Mapa de oportunidades regionales
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SERVICIOS DIRIGIDOS A FOMENTAR LA INSERCIÓN
  DE LAS MYPE EN LA CADENA EXPORTADORA:
            LA PLATAFORMA GECEX
Características de la Plataforma         ZONAS




             1.   Textil – Confecciones,
             2.   Artesanía
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MÓDULO DE CADENAS DE EXPORTACIÓN




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Organización IDI y Demanda




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•Equipamiento
•Ambientes adecuados                    4
•Aseguramiento de aprendizaje

                                   ...
Ventajas
      Organización pendiente y cerca de las tendencias tecnológicas
       del mercado
      Dominio de fuentes...
Conclusiones




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Demanda ……..




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Oferta ……




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Estado y Producción …..




                          Lima, 26 de octubre de 2007


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Muchas Gracias

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El tema que vamos a exponer tiene que ver con la gestión en las organizaciones IDI (Investigación, Desarrollo e Innovación;
públicas o privadas), que según nuestro punto de vista, es fundamental para responder a la demanda nacional.

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Gestion Científica Orientada por la Demanda

  1. 1. Competitividad, Conocimiento en Organizaciones ID+I Orientadas por la Demanda Dr.Agustín Zúñiga Gamarra Instituto Peruano de Energía Nuclear Lima, Octubre de 2007
  2. 2. Contenido Presentación Situando el Problema Conocimiento Competitividad Productividad Necesidades Superiores Acuerdos Demanda Científica y Tecnológica, Prioridades Investigación e Innovación Riquezas Cadenas Productivas Esquema de Organización Conclusiones 2
  3. 3. Presentación El tema que vamos a exponer tiene que ver con la gestión en las organizaciones IDI (Investigación, Desarrollo e Innovación; públicas o privadas), que según nuestro punto de vista, es fundamental para responder a la demanda nacional. En tanto organización IDI, el capital principal es el intelectual, el cual no solo reside en la especialización dura, sino en la integral y versatilista. Por tanto, esto exige innovación en la formación universitaria desde pregrado y si no proveerla dentro de la propia organización. El propósito de la charla será, entonces, motivar a la colectividad científica al acercamiento al sector productivo, y generar un espíritu mas utilitarista de la ciencia, considerando el contexto nacional y mundial, de la economía del conocimiento. 3
  4. 4. Situando el Problema Disminucion de competitividad Disminucion de Disminución de productividad credibiliad Disminución en la Escaso impacto eficiencia de gastos Poca correlación Dispersión de con la oferta actividades Las Organizaciones ID+I Trabajan Alejados de la Demanda Procedimiento Academia Estado Producción Desconocimiento Insuficiente Insuficiente apoyo Desinteres en de la demanda capacidad para del Estado los sectores contribuir 4
  5. 5. Resumiendo Situándonos en la gestión dentro de las organizaciones IDI, nos interesa la cultura integradora del conocimiento (vigilar, buscar, hacer, crear, vender, compartir, divulgar, enseñar) tanto dentro de la organización cuanto en las universidades. La mayoría por no decir todos los investigadores en CTI enseñamos. En tanto las demandas se construyen llamando al futuro y tomando acción en el presente, nos vemos en la obligación de saber mirar y evaluar el futuro, por eso la prospectiva y la vigilancia tecnológica son herramientas importantes. El investigador requiere conocer el proceso completo de la cadena productiva (o alguien de la organización) y luego desde la maquinaria de la organización IDI (no tiene porque ser un instituto, universidad, puede ser una empresa, y no necesariamente grande o mediana puede ser pequeña o micro) innovar para incrementar la productividad y competitividad. 5
  6. 6. Conocimiento Utilizando el diccionario de la RAE de la lengua: Conocimiento: Entendimiento, inteligencia, razón natural. Para nuestra exposición nos vamos a referir a que el medio del conocimiento es la información, que a su vez se manifiesta bajo las formas de Datos, Información y Conocimiento. Esta estructuración se sustenta en la complejidad. El ejemplo, claro es 39 (dato), 39°C (información), Juan está enfermo porque tiene fiebre (conocimiento). 6 Referencia GC1
  7. 7. Ciclo del Conocimiento Dato Información Información Conocimiento Problema Conocimiento Ejemplo Conocimiento Juan está enfermo Información 39º C Dato 39 7
  8. 8. Ciclo del Conocimiento Existen dos etapas bien definidas: la producción y la integración de conocimientos. La primera incluye el aprendizaje individual y el grupal, la adquisición de información, la formulación de hipótesis, su codificación y validación. De esa etapa resultan las hipótesis fallidas, sobrevivientes, codificadas y otras hipótesis mas elaboradas., que constituyen el conocimiento de la organización, el cual debe ser integrado. En la etapa de integración del conocimiento incluye la enseñanza, el compartimiento, la difusión y búsqueda. Este conocimiento integrado constituye el valor en conocimiento para la organización, desde donde se nutre los diferentes procesos donde se ejecutan los ciclos de decisión. 8
  9. 9. Ciclo del Conocimiento Individual Grupal Aprendizaje Propagación Información Evaluación Formulación Producción Integración Búsqueda de hipótesis Conocimiento Conocimiento Enseñanza Adquisición de Compartimiento información Procesos Problemas Productivos y Negocios 9 Entradas Externas
  10. 10. Ciclo de Decisión Planificar, Ejecutar, Seguir (controlar), Actuar (ajustar) Las decisión que tomamos, que pretenden sean exitosas, para algunos autores es un ciclo de cuatro fases: Planeamiento (P), Ejecución (D), Seguimiento (C) y Acción (A). Que constituye 10 la rueda de la calidad, generándose los ciclos de mantenimiento y mejora.
  11. 11. Necesidades Superiores Básicas 11
  12. 12. ¿Qué Necesidades Incuestionables? Empleo Servicios Básicos Salud Educación Seguridad 12 (En las laminas siguientes hay cifras…)
  13. 13. El PERU  El 54% de los peruanos son “ POBRES” y 24% son “POBRES EXTREMOS”.  El 20% más rico de los peruanos participa con el 51.3% del ingreso familiar y el 20% más pobre con el 4.4%.  La tasa de analfabetismo de la población adulta es de 11.7%, del total el 77.5% son mujeres y 66% vive en zonas rurales.  El 79.5% de los niños asisten a la escuela primaria y secundaria pero sólo el 41.3% asiste al grado correspondiente a su edad. 13
  14. 14. Acuerdos 14
  15. 15. Acuerdos CONSTITUCIÓN POLÍTICA MARCO LEGAL Deseable ACUERDO NACIONAL Histórico POLITICA DE ESTADO (Adm. de Gobierno Dr. Alan García)) POLITICA SECTORIAL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL PLAN OPERATIVO 15
  16. 16. ¿A dónde vamos? Perú Líder en el Mapa de Riqueza: Pacífico Sur • Mega biodiversidad y Patrimonio Cultural Perú Identidad • Valor agregado a Emprendedor Productiva Cadenas Productivas y Productivo Competitivas Competitivo • + Promoción del empleo productivo y programas de generación y mejoramiento de empleo Empleo Digno • Promoción y Competitividad de la MYPE 13´ pobres • Aumentar capacidades y competencias Desempleados y laborales y empresariales. Subempleados Educación para el trabajo • • Inversión Privada y Pública • Cumplimiento de normas laborales • Previsión de conflictos 16
  17. 17. Acuerdo Nacional: Grandes Objetivos I. Democracia y Estado de Derecho II. Equidad Social y Justicia Social III. Competitividad del País IV. Estado Eficiente,Transparente y Descentralizado 30 Políticas de Estado 17 Ref: Empresas de Base Tecnológica
  18. 18. Visión al 2020 El Perú es el país latinoamericano más integrado al mundo, en el comercio, la inversión y la tecnología. El Perú es una democracia avanzada, socialmente integrada y plural, con educación y empleo de calidad, que habrá eliminado la extrema pobreza. 18
  19. 19. Competitividad 19
  20. 20. La competitividad representa la capacidad de una nación de utilizar sus recursos de manera eficiente de modo que sus habitantes tengan o niveles altos de prosperidad o estén en camino a conseguirlo (WEF) World Economic Forum, WEF 20
  21. 21. “ No son los países los que compiten entre sí, sino las empresas” (Krugman 1994) “ … La concepción mercantilista de la competitividad está siendo desplazada por una visión más integral del ambiente empresarial, incluida la calidad de la política macroeconómica, la disponibilidad de recursos financieros, servicios de infraestructura y capital humano y la capacidad de innovación de las empresas y centros de investigación”. “… los países compiten ante todo consigo mismos para para ser más competitivos. Es el caso que …. La disponibilidad y la calidad de los factores productivos, el nivel tecnológico y la capacidad de organización son mejores en los países más ricos”. 21
  22. 22. “… los cambios tecnológicos solo pudieron ser asimilados por los países que contaban con una fuerza de trabajo suficientemente educada para aprovecharlos”. “… la educación media y superior está muy concentrada en una minoría de la población, lo cual limita la capacidad de asimilación de las nuevas tecnologías y formas de organización productiva. (BID, Behrman, 1999) “… la productividad aumenta sustancialmente más rápida en los países con mejores instituciones”. “… El indicador instituciones capta cuatro aspectos centrales de la calidad de gobierno: el imperio de la ley, el control de la corrupción, la efectividad de la administración pública y la calidad del marco regulatorio”. 22
  23. 23. LA TRILOGÍA DE LA COMPETITIVIDAD Incremento De la Incremento Productividad de la inversión Incremento del 23 Empleo
  24. 24. Por que la Competitividad?  Acelerado deterioro en el desempeño competitivo de la mayoría de empresas de nuestro país.  Apertura comercial amenaza con desaparecer la industria (no competitiva) en los países.  Mucho sobre competitividad de países y poco sobre competitividad de empresas.  Necesidad de desarrollar soluciones prácticas para entender y fortalecer rápidamente la competitividad de nuestras empresas.  Desempleo de posgraduados en ciencias e ingeniería 24
  25. 25. El El World Economic Forum elabora el informe mundial más prestigioso sobre competitividad : El conjunto de instituciones, políticas y factores que determinan el nivel de productividad de los países”. Aquí la productividad refleja el nivel sustentable de prosperidad (crecimiento) que puede alcanzar la economía de un país y la competitividad de las economías produce mayores niveles de ingresos para los ciudadanos de los países. Se construye en base a datos oficiales sobre diversos aspectos que inciden en crecimiento económico de los países. Surgen de la encuesta mundial de ejecutivos (8.729 líderes de opinión). El año 2004 la cobertura abarca a 104 países. El informe presenta dos rankings tradicionales: El indice de crecimiento de la competitividad (ICC) o el Growth Competitiveness Index (GCI), el Indice de Competitividad Empresarial (ICE) o el Business Competitiveness Index (BCI)y un nuevo ranking : el Índice de competitividad global o el Global Competitiveness Index (GlobalCI). 25
  26. 26. REPORTE DE COMPETITIVIDAD GLOBAL (GCR) INDICE DE CRECIMIENTO DE COMPETITIVIDAD (CCI) INDICE DE INDICE INDICE DE DESARROLLO TECNOLOGICO INSTITUCIONES MACROECONÓMICO PUBLICAS SUBINDICE TIC Índice total Propiedad y ley SUBINDICE Estabilidad INNOVACIÓN Corrupción SUBINDICE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA 26
  27. 27. “El índice de competitividad refleja la capacidad de producir ByS según estándares internacionales de tecnología y calidad, no es sorprendente que tienda a reflejar los niveles de ingreso de los paises” “Chile presenta condiciones de competitividad destacadas para su nivel de ingreso per cápita”. 27
  28. 28. A opinión de los empresarios sobre el imperio de la ley y control de la corrupción. Estabilidad de precios, costos de financiamiento interno y externo, tendencias del tipo de cambio real, tasas de ahorro y niveles de gasto público, acceso al crédito. 28
  29. 29. La calidad del ambiente para la innovación; la capacidad de recibir tecnología internacional y exportar bienes con contenido tecnológico, y el grado de asimilación de las nuevas tecnologías de información y comunicaciones. • Los países de LA presenta serias deficiencias de competitividad…. Esto sugiere que la mayoría de ellos no están en la capacidad de elevar sustancialmente de forma sostenida sus niveles de productividad e ingreso. • Dos factores claves conspiran con la insuficiente productividad, los niveles educativos de la fuerza de trabajo y la calidad de las instituciones públicas. 29
  30. 30. Subíndice de Innovación 1. Qué posición ocupa su país respecto al líder mundial en tecnología 2. Cree que la innovación continua juega un papel crucial en la generación de ingresos de su negocio 3. Las compañías locales invierten proporcionalmente más en investigación y desarrollo (ID) que sus análogos internacionales 4. Con qué intensidad colaboran mutuamente las firmas y universidades locales en ID 5. Número de patentes otorgadas en EEUU por cada millón de habitantes. Subíndice de Transferencia Tecnológica 1. ¿Es la inversión directa extranjera en tu país una importante fuente de nueva tecnología? 2. Exportaciones no primarias ajustadas al 2000. 30
  31. 31. Subíndice de los TIC 1. ¿Cómo de extendido está el acceso a Internet en los centros escolares? 2. ¿Hay la suficiente competencia en Proveedores de servicios de Internet (ISP) en el país como para intentar dar la mayor calidad, interrupciones infrecuentes y bajos precios? 3. ¿Es el desarrollo de las TIC prioritario para el gobierno? 4. ¿Tienen éxito las iniciativas del gobierno para promover el uso de las TIC? 5. ¿Las leyes sobre TIC (comercio electrónico, firmas digitales, protección de los consumidores) están bien desarrolladas y reforzadas? 6. Nº de usuarios de teléfonos móviles por cada 100 habitantes (2002) 7. Nº de usuarios de Internet por cada 10.000 habitantes (2002) 8. Nº de servidores de Internet por cada 100 habitantes (2002) 9. Principales líneas telefónicas por cada 100 habitantes (2002) 10. Pc´s por cada 100 habitantes (2002) 31
  32. 32. 32
  33. 33. 33
  34. 34. 34
  35. 35. Productividad 35
  36. 36. PRODUCTIVI DAD OUTPUT  INPUT VALORPRODUCIDO VALORCONSUMIDO CALIDAD FACTURAMIENTO COSTOS COSTOS CALIDAD VALOR VALOR CONSUMIDO PRODUCIDO INPUT Hardware OUTPUT Materiales Software CLIENTE Energía Informacion Humanware FACTURA COSTOS MIENTO 36
  37. 37. Demanda Científica y Tecnológica 37
  38. 38. PLANEAMIENTO ESTADO ESTADO ACTUAL FUTURO DEMANDA PRODUCTIVA DEMANDA TECNOLOGICA SECTORIAL DEMANDA CIENTIFICA 38
  39. 39. Las olas de la REVOLUCION del Siglo XXI MANIPULACION LA MINIATURIZACION GENETICA TECNOLOGIA DE LA BOTECNOLOGIA INFORMACION PATRONES DE VIDA INSOSPECHADOS ALIMENTACION NUEVOS MATERIALES ENERGIA MEDIO AMBIENTE NUEVA CARRERAS 39
  40. 40. RefD-Ava-Areas Prioritarias CTI, Peru -2003 40
  41. 41. Cadenas productivas (Propuesta de Macroconsult - 2004) 1. Cadena Metales preciosos y joyería 2. CadenaTextil algodonera 3. Cadena Caña y derivados 4. Cadena de la madera y muebles 5. Cadena metal mecánica 6. Cadena Pesca y Acuicultura 7. CadenaTextil lanera 8. Cadena del Turismo receptivo 9. Cadena del Cuero y Calzado 41
  42. 42. Actividades competitivas para el 2014 Ejercicio Delphi (Taller organizado por CEPLAN-CONCYTEC-IPAE en la CAN el 25/02/04) 1. Producción de bienes y servicios relacionados con el Gas 2. Minería de metales comunes 3. Turismo histórico – Convencional 4. Turismo ecológico, de aventura, terapeútico, gastronómico 5. Producción de textiles y confecciones de algodón 6. Producción agrícola orgánica 7. Explotación sostenible de bosques 8. Minería de metales preciosos 9. Producción de frutas 10. Producción de compuestos farmaceúticos de plantas medicinales nativas 11. Producción de textiles y confecciones de lana y pelos finos 12. Producción de conservas y preparados de pescado 13. Producción de muebles y artículos terminados de madera 14. Turismo místico 42
  43. 43. EL FUTURO: PROSPECTIVA TECNOLOGICA
  44. 44. La prospectiva disciplina científica que nos ayuda a reducir la incertidumbre. : “es la gestión de la incertidumbre de los escenarios futuros que posiblemente vivamos”. GODET: La anticipación no tiene mayor sentido si no es que sirve para esclarecer la acción. Esa es la razón por la cual la prospectiva y la estrategia son generalmente indisociables. Sin embargo, la complejidad de los problemas y la necesidad de plantearlos colectivamente imponen el recurso a métodos que sean tan rigurosos y participativos como sea posible, al objeto de que las soluciones sean reconocidas y aceptadas por todos. Utilizar todas las posibilidades de la razón, conociendo todas sus limitaciones, al igual que sus virtudes. 44
  45. 45. ESTUDIO PROSPECTIVO DE LA GWU 45 Energía Medio Amb. Alimentos IT-Hardw IT-Softw IT-Servicios Manufact Medicina Espacio Transporte
  46. 46. Transferencia Fármacos de genes en Anti-cáncer animales Cultivo de Diagnósticos Células Vegetales Solución de crimenes Biología . Marcadores Tecnología Molecular del ADN Ingeniería Genética Síntesis de Bancos de Sondas de Síntesis de Nuevas Clonación ADN ADN, ARN Proteínas Proteínas Producción de Localización Nuevas Proteínas humanas Plantas y de desórdenes Mapas de genéticos Animales Recursos humanos Genomas completos químicos raros Nuevos Alimentos Nuevos Terapia 46 Antibióticos Génica
  47. 47. Investigación e Innovación 47
  48. 48. Modelos del proceso de innovación Invención Ingeniería Prototipo Producción Mercado Obsolecencia Ciencia Diseño Difusión Modelo Lineal y Secuencial 48
  49. 49. El Modelo de “Encadenamientos” de la Innovación Investigación I I I S D K K K Conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos M Diseño Distribucion Mercado Invención Rediseño Desarrollo Fabricación y Potencial Concepción Detallado Mercado Creación Prueba f f F 49 Fonte: Kline and Rosenberg (1989)
  50. 50. Plan CTI 2001-2004, PV 50
  51. 51. AREAS CLAVE 51 Areas Clave
  52. 52. Riquezas 52
  53. 53. Mapa de oportunidades regionales Cajamarca Amazonas Loreto Tumbes Oro Bambú Madera Rolliza Langostinos, Chirimoya Yuca Pesca para Pijuayo consumo Ajo, café, tara Cacao Frijol, yuca directo Acuicultura Piura Ucayali Mango San Martin Carbón Pescado, marisco Café Limón Lambayeque Madera rolliza y Limón dulce aserrada Caña de Azúcar Huánuco Pijuayo, cacao (etanol) Uña de gato, Frijol castilla Papaya Papaya palma aceitera Limón Té, olluco Madre de Dios Mango Madera Pasco aserrada Castaña Plomo La Libertad Ancash Madera rolliza Zinc, plata Cobre, Oro Melón Caña de Junín Achiote, maca azúcar (etanol) Harina de Alcachofa Cusco Espárragos pescado Hierbas Maca, sauco Cacao, café Guanábana medicinales Uva, tara, Cítricos Ayacucho achiote, cuy pimiento Marigold Huancavelica kiwicha, té Barbasco alpaca, ovino Lima Apurímac Cebada Cochinilla, Cochinilla Ica Tuna tuna Lúcuma Anís papaya, piña Higo Alpacas Vicuñas, quinua, papa Mandarina Melón cacao Palta Uva Cochinilla Moquegua Alcachofa Puno Paprika Arequipa Molibdeno, Espárrago Alpaca, vicuña cobre Tacna Ajo Estaño Cebolla Uva Olivo 53 quinua Fuente: Proexpansión Paprika, Paprika, palta Orégano Cochinilla, olivo Cochinilla
  54. 54. Cadenas Productivas 54
  55. 55. 55
  56. 56. 56
  57. 57. 57
  58. 58. SERVICIOS DIRIGIDOS A FOMENTAR LA INSERCIÓN DE LAS MYPE EN LA CADENA EXPORTADORA: LA PLATAFORMA GECEX
  59. 59. Características de la Plataforma ZONAS 1. Textil – Confecciones, 2. Artesanía 3. Joyería Sectores 4. Pesca, Priozados: 5. Agropecuario – Agroindustrial 6. Maderables 7. Metalmecánica
  60. 60. MÓDULO DE CADENAS DE EXPORTACIÓN 60
  61. 61. Organización IDI y Demanda 61
  62. 62. •Equipamiento •Ambientes adecuados 4 •Aseguramiento de aprendizaje •Información relevante Elaboración del •Demanda productiva producto •Capacidad prospectiva 1 3 Unidad de Vigilancia Unidad adaptadora (Demanda) de la solución •Focaliza la solución •Convoca al cliente •Adecuación solución Análisis y solución preliminar •Equipo multidisciplinario •Confrontación constructiva 62 •Facilitador experto 2
  63. 63. Ventajas  Organización pendiente y cerca de las tendencias tecnológicas del mercado  Dominio de fuentes de información (publicaciones, personas, competidores, universidades, proveedores, clientes, consultores).  Posibles alianzas.  Ofertas apropiadas.  Encuentro entre demanda y oferta  Llegar a la tecnología sin antes investigar  Dominio de demandas productiva-científica-tecnológica prospectada. 63
  64. 64. Conclusiones 64
  65. 65. Demanda …….. 65
  66. 66. Oferta …… 66
  67. 67. Estado y Producción ….. Lima, 26 de octubre de 2007 67
  68. 68. Muchas Gracias azuniga@ipen.gob.pe 68

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