SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
AMBITO CIENTIFICO TECNOLOGICO
TEMA 2.- Las funciones cuadráticas. Reacciones químicas
1.- La función cuadrática

Son funciones polinómicas de segundo grado, siendo su gráfica una parábola.

f(x) = ax2+bx+c

       1.1.- Representación gráfica de la parábola

       Podemos construir una parábola a partir de estos puntos:

       a.- Vertice:




       b.- Puntos de corte con el eje OX

               El eje de abscisas es cero por lo que tendremos ax2+bx+c= 0

                               Dos puntos de corte si b2-4ac > 0
                               Un punto de corte si b2-4ac = 0
                               Ningún punto de corte si b2-4ac <0

2.- Aplicación de la función cuadrática

      El tiro parabólico: S = Vo.t – ½.g.t2 donde S es el espacio recorrido, Vo la
       velocidad inicial, t el tiempo y g la aceleración de la gravedad.
      En la ingeniería civil para la construcción de puentes colgantes.
      Los biólogos para estudiar los efectos nutricionales de los organismos. Estimar
       el peso que alcanzaría un ejemplar

3.- Actividades

1. Dadas las siguientes funciones cuadráticas, determina el vértice de la gráfica
asociada, sus puntos de corte con los ejes OX y represéntalas gráficamente:
a) f (x) = x2 + x − 6 b) f (x) = −2x2 + 6x − 4 c) f (x) = x2 – 4

a) Vértice = (− 0'5,−6'25)
Puntos de corte con el eje OX: (2,0), (− 3,0)
Punto de corte con el eje OY: (0,−6)
b) Vértice = (1'5,0'5)
Puntos de corte con el eje OX: (1,0), (2,0)
Punto de corte con el eje OY: (0,−4))




c) Vértice = (0,−4)
Puntos de corte con el eje OX: (2,0), (− 2,0)
Punto de corte con el eje OY: (0,−4)




2. En una zona del Caribe, la población del morceguillo pelao depende del grado de
humedad, según la función siguiente: M(x) = −x2 + 40x +1200 . Donde x viene dado
en % de humedad y M(x) en miles de morceguillos.
a) Representa gráficamente la función M(x)
b) Determina el número de morceguillos cuando el grado de humedad es del 10%.
c) ¿Cuál es el grado de humedad con el que la población de morceguillos es mayor.
d) ¿Cuál es el grado de humedad necesario para que la población de morgeguillos
desaparezca?


a.-




b) 1.500.000 morceguillos
c) 20%
d) 60%
4.- Cambios físicos y químicos

En los cambios físicos, las sustancias mantienen su naturaleza y sus propiedades
esenciales, es decir, siguen siendo las mismas sustancias.
En los cambios químicos, las sustancias iniciales se transforman en otras distintas, que
tienen propiedades diferentes.

5.- Reacciones químicas y ecuaciones químicas

Una Reacción química es un proceso en el cual una sustancia (o sustancias) se
transforman y se forman una o más sustancias nuevas.
Las ecuaciones químicas son el modo de representar a las reacciones químicas.
Por ejemplo el hidrógeno gas (H2) puede reaccionar con oxígeno gas (O2) para
dar agua (H20). La ecuación química para esta reacción se escribe:

                   2H2 + O2                              2 H2 O
                         Reactivos                        Producto

              El hidrogeno reacciona con el oxigeno y produce agua

6.- Estequiometría de la reacción química

Las transformaciones que ocurren en una reacción química se rigen por la Ley de la
conservación de la masa: Los átomos no se crean ni se destruyen durante una reacción
química.
Por lo tanto una ecuación química ha de tener el mismo número de átomos de cada
elemento a ambos lados de la flecha. Se dice entonces que la ecuación está
balanceada.

              2H2 + O2          2H2O
Reactivos                         Productos
4átomos de H y 2átomos de O = 4átomos de H + 2átomos de O

6.1.- Pasos que son necesarios para escribir una reacción ajustada
a) Se determina cuales son los reactivos y los productos.
b) Se escribe una ecuación no ajustada usando las fórmulas de los reactivos y de los
productos.
c) Se ajusta la reacción determinando los coeficientes que nos dan números iguales de
cada tipo de átomo en cada lado de la flecha de reacción, generalmente números
enteros.
7.- Tipos de reacciones químicas




8.- Estado físico de reactivos y productos

El estado físico de los reactivos y de los productos puede indicarse mediante los
símbolos (g), (l) y (s), para indicar los estados gaseoso, líquido y sólido,
respectivamente.
El conocimiento del estado físico de los reactivos y productos es muy útil en el
laboratorio

9.- Relaciones estequiométricas

Además de conocer el número de moléculas de cada sustancia que reaccionan o se
producen en el transcurso de la reacción química, es posible establecer otras
interpretaciones cuantitativas a partir de la ecuación ajustada.
     N2 + 3H2                2 NH3
Esos mismos coeficientes también representan el número de moles en la reacción. Así,
considerando que el mol es la magnitud del Sistema Internacional para expresar
cantidad de materia , y que 1 mol de cualquier sustancia equivale a 6,022 · 1023 (este
número se conoce como número de Avogadro) partículas de la misma. Pero todavía
queda una relación más por obtener, la relación de estequiometría en masa , quizás la
más importante, pues permite realizar cálculos de cantidades reaccionantes o
producidas en los procesos tanto de laboratorio como industriales. Pero para obtener
esta última relación es preciso calcular previamente la masa molecular de cada
sustancia. Veamos cómo:
Obtenemos los valores de las masas atómicas (A) de cada uno de los elementos, de la
tabla periódica y multiplicamos dicho valor por el nº de átomos que hay en la fórmula
posteriormente sumaremos todos esos resultados y obtendremos la Masa Molar de la
sustancia.
Hallar las masas moleculares de:
a) H2O.
Hay dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Por tanto, habrá que sumar la masa
de cada átomo de hidrógeno (1 + 1) a la del oxigeno (16).
En total serán 18 unidades de masa atómicas.
 La masa molar es la masa de un mol de moléculas de H2O = 18 g
b) Al2(SO4)3.
2 átomos de aluminio: 27 · 2 = 54
3 átomos de azufre: 32 · 3 = 96
12 átomos de oxígeno: 12 · 16 = 184
Masa molecular: 54 + 96 + 184 = 342 uma
Masa molar: 342 g

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modelo de Examen de Reparación de matemática Noveno Grado
Modelo de Examen de Reparación de matemática Noveno Grado Modelo de Examen de Reparación de matemática Noveno Grado
Modelo de Examen de Reparación de matemática Noveno Grado Cliffor Jerry Herrera Castrillo
 
Casos de factorización
Casos de factorizaciónCasos de factorización
Casos de factorizaciónJoyceLoxiitha
 
Ejercicios Resueltos
Ejercicios ResueltosEjercicios Resueltos
Ejercicios ResueltosPersonal
 
Formulario de geometría analítica
Formulario de geometría analíticaFormulario de geometría analítica
Formulario de geometría analíticaGrover Colque
 
Ecuación de la circunferencia
Ecuación de la circunferenciaEcuación de la circunferencia
Ecuación de la circunferenciaArte Diseño
 
Unidad III Nomenclatura y Obtencion de Compuestos Inorganicos
Unidad III Nomenclatura y Obtencion de Compuestos InorganicosUnidad III Nomenclatura y Obtencion de Compuestos Inorganicos
Unidad III Nomenclatura y Obtencion de Compuestos InorganicosHumberto Pinelo
 
Guía racionalizacion complementaria
Guía racionalizacion complementariaGuía racionalizacion complementaria
Guía racionalizacion complementariaYanira Castro
 
Cálculos estequiometricos mol masa, masa-masa
Cálculos estequiometricos mol masa, masa-masaCálculos estequiometricos mol masa, masa-masa
Cálculos estequiometricos mol masa, masa-masaVanessa Bastidas R
 
Balanceo de ecuaciones químicas por el método algebraico
Balanceo de ecuaciones químicas por el método algebraicoBalanceo de ecuaciones químicas por el método algebraico
Balanceo de ecuaciones químicas por el método algebraicolaura_quiroz2
 
Función compuesta e inversa
Función compuesta e inversaFunción compuesta e inversa
Función compuesta e inversaMar Tuxi
 
Ecuación de la recta. Método de determinantes y método algebraico.
Ecuación de la recta. Método de determinantes y método algebraico.Ecuación de la recta. Método de determinantes y método algebraico.
Ecuación de la recta. Método de determinantes y método algebraico.math class2408
 
Ejercicios resueltos cinetica quimica
Ejercicios resueltos cinetica quimicaEjercicios resueltos cinetica quimica
Ejercicios resueltos cinetica quimicaraulasencio
 
Ejercicios de factorizacion
Ejercicios de factorizacionEjercicios de factorizacion
Ejercicios de factorizacion19671966
 
Funcion parte entera
Funcion parte enteraFuncion parte entera
Funcion parte enterasitayanis
 
Clase 11 estequiometria iii reactivo limitante y rendimiento de una reacción ...
Clase 11 estequiometria iii reactivo limitante y rendimiento de una reacción ...Clase 11 estequiometria iii reactivo limitante y rendimiento de una reacción ...
Clase 11 estequiometria iii reactivo limitante y rendimiento de una reacción ...Gaby Pérez Orellana
 
Función química y grupos funcionales
Función química y grupos funcionalesFunción química y grupos funcionales
Función química y grupos funcionalesErika330
 

La actualidad más candente (20)

Modelo de Examen de Reparación de matemática Noveno Grado
Modelo de Examen de Reparación de matemática Noveno Grado Modelo de Examen de Reparación de matemática Noveno Grado
Modelo de Examen de Reparación de matemática Noveno Grado
 
Casos de factorización
Casos de factorizaciónCasos de factorización
Casos de factorización
 
Quim sem7 cinet 2012 2
Quim sem7 cinet 2012 2Quim sem7 cinet 2012 2
Quim sem7 cinet 2012 2
 
Ejer balanceo de-ecuaciones-por-tanteo
Ejer balanceo de-ecuaciones-por-tanteoEjer balanceo de-ecuaciones-por-tanteo
Ejer balanceo de-ecuaciones-por-tanteo
 
Ejercicios Resueltos
Ejercicios ResueltosEjercicios Resueltos
Ejercicios Resueltos
 
Guía de Despejes
Guía de DespejesGuía de Despejes
Guía de Despejes
 
Formulario de geometría analítica
Formulario de geometría analíticaFormulario de geometría analítica
Formulario de geometría analítica
 
Ecuación de la circunferencia
Ecuación de la circunferenciaEcuación de la circunferencia
Ecuación de la circunferencia
 
Unidad III Nomenclatura y Obtencion de Compuestos Inorganicos
Unidad III Nomenclatura y Obtencion de Compuestos InorganicosUnidad III Nomenclatura y Obtencion de Compuestos Inorganicos
Unidad III Nomenclatura y Obtencion de Compuestos Inorganicos
 
Guía racionalizacion complementaria
Guía racionalizacion complementariaGuía racionalizacion complementaria
Guía racionalizacion complementaria
 
Cálculos estequiometricos mol masa, masa-masa
Cálculos estequiometricos mol masa, masa-masaCálculos estequiometricos mol masa, masa-masa
Cálculos estequiometricos mol masa, masa-masa
 
Balanceo de ecuaciones químicas por el método algebraico
Balanceo de ecuaciones químicas por el método algebraicoBalanceo de ecuaciones químicas por el método algebraico
Balanceo de ecuaciones químicas por el método algebraico
 
Función compuesta e inversa
Función compuesta e inversaFunción compuesta e inversa
Función compuesta e inversa
 
Ecuación de la recta. Método de determinantes y método algebraico.
Ecuación de la recta. Método de determinantes y método algebraico.Ecuación de la recta. Método de determinantes y método algebraico.
Ecuación de la recta. Método de determinantes y método algebraico.
 
Ejercicios resueltos cinetica quimica
Ejercicios resueltos cinetica quimicaEjercicios resueltos cinetica quimica
Ejercicios resueltos cinetica quimica
 
Ejercicios de factorizacion
Ejercicios de factorizacionEjercicios de factorizacion
Ejercicios de factorizacion
 
Funcion parte entera
Funcion parte enteraFuncion parte entera
Funcion parte entera
 
Clase 11 estequiometria iii reactivo limitante y rendimiento de una reacción ...
Clase 11 estequiometria iii reactivo limitante y rendimiento de una reacción ...Clase 11 estequiometria iii reactivo limitante y rendimiento de una reacción ...
Clase 11 estequiometria iii reactivo limitante y rendimiento de una reacción ...
 
05 prueba funcion cuadratica
05 prueba funcion cuadratica05 prueba funcion cuadratica
05 prueba funcion cuadratica
 
Función química y grupos funcionales
Función química y grupos funcionalesFunción química y grupos funcionales
Función química y grupos funcionales
 

Similar a Las funciones cuadraticas.Reacciones quimicas

4°-MEDIO-QUÍMICA-Plan-de-acompañamiento-2°-semestre-para-estudiantes-sin-acce...
4°-MEDIO-QUÍMICA-Plan-de-acompañamiento-2°-semestre-para-estudiantes-sin-acce...4°-MEDIO-QUÍMICA-Plan-de-acompañamiento-2°-semestre-para-estudiantes-sin-acce...
4°-MEDIO-QUÍMICA-Plan-de-acompañamiento-2°-semestre-para-estudiantes-sin-acce...patricio andres vasquez Estay
 
stunt aid
stunt aidstunt aid
stunt aidAs As
 
Guia 5 reacciones_y_ecuacionesquimicas_grado_10deg
Guia 5 reacciones_y_ecuacionesquimicas_grado_10degGuia 5 reacciones_y_ecuacionesquimicas_grado_10deg
Guia 5 reacciones_y_ecuacionesquimicas_grado_10degMARIAAUXILIADORA68
 
Estequiometria yerlis
Estequiometria yerlisEstequiometria yerlis
Estequiometria yerlisyerlisvargas1
 
Reacciones quimicas...
Reacciones quimicas...Reacciones quimicas...
Reacciones quimicas...Wilson Montana
 
REACCIONES QUÍMICAS.ppt
REACCIONES QUÍMICAS.pptREACCIONES QUÍMICAS.ppt
REACCIONES QUÍMICAS.pptJessGarg
 
Modulo de quimica
Modulo de quimica Modulo de quimica
Modulo de quimica Mquevedo2
 
Reacción exotérmica
Reacción exotérmicaReacción exotérmica
Reacción exotérmicaMarisol GR
 
Reaccionesquimicas3
Reaccionesquimicas3Reaccionesquimicas3
Reaccionesquimicas3lunaclara123
 
Masas Atómicas y Reacciones Químicas
Masas Atómicas y Reacciones QuímicasMasas Atómicas y Reacciones Químicas
Masas Atómicas y Reacciones QuímicasMaraIsabelVsquez1
 
Guia no 1 quimica ecuaciones y balanceo
Guia no 1 quimica   ecuaciones y balanceoGuia no 1 quimica   ecuaciones y balanceo
Guia no 1 quimica ecuaciones y balanceoproyectosdecorazon
 
Guia no 1 quimica ecuaciones y balanceo
Guia no 1 quimica   ecuaciones y balanceoGuia no 1 quimica   ecuaciones y balanceo
Guia no 1 quimica ecuaciones y balanceoproyectosdecorazon
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasJosselynQuinllin
 

Similar a Las funciones cuadraticas.Reacciones quimicas (20)

4°-MEDIO-QUÍMICA-Plan-de-acompañamiento-2°-semestre-para-estudiantes-sin-acce...
4°-MEDIO-QUÍMICA-Plan-de-acompañamiento-2°-semestre-para-estudiantes-sin-acce...4°-MEDIO-QUÍMICA-Plan-de-acompañamiento-2°-semestre-para-estudiantes-sin-acce...
4°-MEDIO-QUÍMICA-Plan-de-acompañamiento-2°-semestre-para-estudiantes-sin-acce...
 
stunt aid
stunt aidstunt aid
stunt aid
 
Guia 5 reacciones_y_ecuacionesquimicas_grado_10deg
Guia 5 reacciones_y_ecuacionesquimicas_grado_10degGuia 5 reacciones_y_ecuacionesquimicas_grado_10deg
Guia 5 reacciones_y_ecuacionesquimicas_grado_10deg
 
Estequiometria yerlis
Estequiometria yerlisEstequiometria yerlis
Estequiometria yerlis
 
Cartilla grado 10° (nivel i)
Cartilla grado 10° (nivel i)Cartilla grado 10° (nivel i)
Cartilla grado 10° (nivel i)
 
Reacciones quimicas...
Reacciones quimicas...Reacciones quimicas...
Reacciones quimicas...
 
Balanceo quimico
Balanceo quimicoBalanceo quimico
Balanceo quimico
 
REACCIONES QUÍMICAS.ppt
REACCIONES QUÍMICAS.pptREACCIONES QUÍMICAS.ppt
REACCIONES QUÍMICAS.ppt
 
Identificaciòn de los cambios quìmicos
Identificaciòn de los cambios quìmicosIdentificaciòn de los cambios quìmicos
Identificaciòn de los cambios quìmicos
 
Modulo de quimica
Modulo de quimica Modulo de quimica
Modulo de quimica
 
Modulo de quimica
Modulo de quimica Modulo de quimica
Modulo de quimica
 
Reacción exotérmica
Reacción exotérmicaReacción exotérmica
Reacción exotérmica
 
Reaccionesquimicas3
Reaccionesquimicas3Reaccionesquimicas3
Reaccionesquimicas3
 
Ecuación quimica
Ecuación quimicaEcuación quimica
Ecuación quimica
 
Masas Atómicas y Reacciones Químicas
Masas Atómicas y Reacciones QuímicasMasas Atómicas y Reacciones Químicas
Masas Atómicas y Reacciones Químicas
 
Decimo quimica
Decimo quimicaDecimo quimica
Decimo quimica
 
Guia no 1 quimica ecuaciones y balanceo
Guia no 1 quimica   ecuaciones y balanceoGuia no 1 quimica   ecuaciones y balanceo
Guia no 1 quimica ecuaciones y balanceo
 
Guia no 1 quimica ecuaciones y balanceo
Guia no 1 quimica   ecuaciones y balanceoGuia no 1 quimica   ecuaciones y balanceo
Guia no 1 quimica ecuaciones y balanceo
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicas
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicas
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Las funciones cuadraticas.Reacciones quimicas

  • 1. AMBITO CIENTIFICO TECNOLOGICO TEMA 2.- Las funciones cuadráticas. Reacciones químicas 1.- La función cuadrática Son funciones polinómicas de segundo grado, siendo su gráfica una parábola. f(x) = ax2+bx+c 1.1.- Representación gráfica de la parábola Podemos construir una parábola a partir de estos puntos: a.- Vertice: b.- Puntos de corte con el eje OX El eje de abscisas es cero por lo que tendremos ax2+bx+c= 0  Dos puntos de corte si b2-4ac > 0  Un punto de corte si b2-4ac = 0  Ningún punto de corte si b2-4ac <0 2.- Aplicación de la función cuadrática  El tiro parabólico: S = Vo.t – ½.g.t2 donde S es el espacio recorrido, Vo la velocidad inicial, t el tiempo y g la aceleración de la gravedad.  En la ingeniería civil para la construcción de puentes colgantes.  Los biólogos para estudiar los efectos nutricionales de los organismos. Estimar el peso que alcanzaría un ejemplar 3.- Actividades 1. Dadas las siguientes funciones cuadráticas, determina el vértice de la gráfica asociada, sus puntos de corte con los ejes OX y represéntalas gráficamente: a) f (x) = x2 + x − 6 b) f (x) = −2x2 + 6x − 4 c) f (x) = x2 – 4 a) Vértice = (− 0'5,−6'25) Puntos de corte con el eje OX: (2,0), (− 3,0) Punto de corte con el eje OY: (0,−6)
  • 2. b) Vértice = (1'5,0'5) Puntos de corte con el eje OX: (1,0), (2,0) Punto de corte con el eje OY: (0,−4)) c) Vértice = (0,−4) Puntos de corte con el eje OX: (2,0), (− 2,0) Punto de corte con el eje OY: (0,−4) 2. En una zona del Caribe, la población del morceguillo pelao depende del grado de humedad, según la función siguiente: M(x) = −x2 + 40x +1200 . Donde x viene dado en % de humedad y M(x) en miles de morceguillos. a) Representa gráficamente la función M(x) b) Determina el número de morceguillos cuando el grado de humedad es del 10%. c) ¿Cuál es el grado de humedad con el que la población de morceguillos es mayor. d) ¿Cuál es el grado de humedad necesario para que la población de morgeguillos desaparezca? a.- b) 1.500.000 morceguillos c) 20% d) 60%
  • 3. 4.- Cambios físicos y químicos En los cambios físicos, las sustancias mantienen su naturaleza y sus propiedades esenciales, es decir, siguen siendo las mismas sustancias. En los cambios químicos, las sustancias iniciales se transforman en otras distintas, que tienen propiedades diferentes. 5.- Reacciones químicas y ecuaciones químicas Una Reacción química es un proceso en el cual una sustancia (o sustancias) se transforman y se forman una o más sustancias nuevas. Las ecuaciones químicas son el modo de representar a las reacciones químicas. Por ejemplo el hidrógeno gas (H2) puede reaccionar con oxígeno gas (O2) para dar agua (H20). La ecuación química para esta reacción se escribe: 2H2 + O2 2 H2 O Reactivos Producto El hidrogeno reacciona con el oxigeno y produce agua 6.- Estequiometría de la reacción química Las transformaciones que ocurren en una reacción química se rigen por la Ley de la conservación de la masa: Los átomos no se crean ni se destruyen durante una reacción química. Por lo tanto una ecuación química ha de tener el mismo número de átomos de cada elemento a ambos lados de la flecha. Se dice entonces que la ecuación está balanceada. 2H2 + O2 2H2O Reactivos Productos 4átomos de H y 2átomos de O = 4átomos de H + 2átomos de O 6.1.- Pasos que son necesarios para escribir una reacción ajustada a) Se determina cuales son los reactivos y los productos. b) Se escribe una ecuación no ajustada usando las fórmulas de los reactivos y de los productos. c) Se ajusta la reacción determinando los coeficientes que nos dan números iguales de cada tipo de átomo en cada lado de la flecha de reacción, generalmente números enteros.
  • 4. 7.- Tipos de reacciones químicas 8.- Estado físico de reactivos y productos El estado físico de los reactivos y de los productos puede indicarse mediante los símbolos (g), (l) y (s), para indicar los estados gaseoso, líquido y sólido, respectivamente.
  • 5. El conocimiento del estado físico de los reactivos y productos es muy útil en el laboratorio 9.- Relaciones estequiométricas Además de conocer el número de moléculas de cada sustancia que reaccionan o se producen en el transcurso de la reacción química, es posible establecer otras interpretaciones cuantitativas a partir de la ecuación ajustada. N2 + 3H2 2 NH3 Esos mismos coeficientes también representan el número de moles en la reacción. Así, considerando que el mol es la magnitud del Sistema Internacional para expresar cantidad de materia , y que 1 mol de cualquier sustancia equivale a 6,022 · 1023 (este número se conoce como número de Avogadro) partículas de la misma. Pero todavía queda una relación más por obtener, la relación de estequiometría en masa , quizás la más importante, pues permite realizar cálculos de cantidades reaccionantes o producidas en los procesos tanto de laboratorio como industriales. Pero para obtener esta última relación es preciso calcular previamente la masa molecular de cada sustancia. Veamos cómo: Obtenemos los valores de las masas atómicas (A) de cada uno de los elementos, de la tabla periódica y multiplicamos dicho valor por el nº de átomos que hay en la fórmula posteriormente sumaremos todos esos resultados y obtendremos la Masa Molar de la sustancia. Hallar las masas moleculares de: a) H2O. Hay dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Por tanto, habrá que sumar la masa de cada átomo de hidrógeno (1 + 1) a la del oxigeno (16). En total serán 18 unidades de masa atómicas. La masa molar es la masa de un mol de moléculas de H2O = 18 g b) Al2(SO4)3. 2 átomos de aluminio: 27 · 2 = 54 3 átomos de azufre: 32 · 3 = 96 12 átomos de oxígeno: 12 · 16 = 184 Masa molecular: 54 + 96 + 184 = 342 uma Masa molar: 342 g