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EL IMPRESIONISMO
EL IMPRESIONISMO
Alberto Rubio Sánchez
Departamento de Geografía e Historia
IES Julio Caro Baroja
Fuenlabrada - Madrid
EL IMPRESIONISMO
 CONTEXTO HISTÓRICO:
 Cambio de coyuntura a partir de 1871: fracaso de la
Comuna de París.
 Periodo de reformas sociales.
 Popularización de la fotografía (1829).
 Extensión de la luz artificial.
 Adecuación de la pintura a las nuevas condiciones
perceptivas.
 Investigaciones para dar respuesta a problemas
técnicos.
 Importancia de los impresionistas, sobre todo, por la
dinámica de cambio que proponen, no tanto por sus
innovaciones.
 Postimpresionismo: fenómeno de los años 80 que
supone la ruptura con el Impresionismo y el
seguimiento de caminos individuales y diferentes.
EL IMPRESIONISMO
 CARACTERÍSTICAS PICTÓRICAS:
 Francia es el centro artístico europeo.
 Preocupación por la luz desde el Romanticismo y la
Escuela de Barbizon.
 Representación del paisaje con sus distintas
luminosidades.
 Actitud verista ante la realidad: representación fiel.
 Culminación del realismo pictórico.
 Iniciado en la Exposición de 1874 en el Salón del
fotógrafo Nadar tras ser rechazados por el jurado en
el Salón de 1863 (Salón de los Rechazados de 1863).
 Aparición de la figura del “marchante” como agente
comercial de los artistas.
 Clientes privados.
EL IMPRESIONISMO
 Técnica:
 Teoría de los colores: primarios y complementarios
(supresión del negro).
 Plasmación de la luz: el color no existe, sólo la luz
(fotografía).
 Apariencias sucesivas: repeticiones de temas.
 Coloración de las sombras: uso de complementarios.
 Pincelada suelta (virgulas): objeto autónomo, el cuadro
tiene valor en sí mismo.
 Influencia de las estampas japonesas.
 Aire libre (“plain air”): paisaje como tema principal.
 Nuevos temas: recuperación de lo banal.
 Nueva valoración del espacio.
 Ángulos atrevidos.
 Figuras descentradas o cortadas.
 Nueva relación con el público: reconstrucción de la
imagen por el espectador (impresión).
EDOUARD MANET (1822-1883)
 Considerado el “padre” del impresionismo.
 Anticipó rasgos, pero se opuso a otros.
 Características:
 Importancia del dibujo.
 Trabajo en el taller.
 Oposición al trabajo al aire libre.
 Presencia de sombras.
 Utilización del color negro.
 Pincelada firme.
 Fuertes contraste lumínicos.
 Nunca expuso con los impresionistas.
 Sólo sus obras finales están próximas al
Impresionismo (Argentuil).
 Gran influencia de la estampa japonesa. Y de los
maestros barrocos, como Rembrandt, Velázquez Y
Tiziano. También de Goya.
MÚSICA EN EL JARDÍN DE LAS TULLERÍAS (1860)
Inspirado en el “Concierto campestre”
de Giorgione y en Tiziano
DESAYUNO EN LA HIERBA (1863)
OLIMPIA (1863)
Inspirada en la “Venus de Urbino” de Tiziano
EL PÍFANO (1866)
Inspirado en “Pablillos”
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EL BALCÓN
1868
EMILE ZOLA
1868
BAR EN EL FOLIES- BERGERE (1881-1882)
AUGUSTE RODIN (1840-1917)
 Máximo escultor cercano al Impresionismo.
 Influencias del Barroco de Rubens y, sobre todo, de
Miguel Ángel, Donatello y Bernini.
 Búsqueda del realismo, incluyendo lo feo y lo
deforme.
 Presentación de lo “inacabado” como obra
terminada, como hizo Miguel Ángel con sus
“Esclavos”.
 Cada parte de un cuerpo podía ser una obra en sí
misma: influencia de su estancia en Italia.
 Múltiples puntos de vista recibidos de Bernini.
 Gran expresividad, conseguida a través de:
 Contraposto, posiciones forzadas.
 Claroscuros.
 Contornos desdibujados.
 Superficies con calidades táctiles diversas.
 Trabajó el barro y la piedra.
EL BESO
1886
LOS BURGUESES DE CALAIS (1886-1888)
BALZAC
1897
LAS PUERTAS DEL INFIERNO
1880-1917
EL PENSADOR
1900
CLAUDE MONET (1840-1926)
 Apariencia de ejecución rápida y fugaz:
 Obras de aspecto abocetado.
 Pinceladas rápidas.
 Elaboración, sin embargo, lenta y concienzuda de sus
lienzos.
 Influido por las obras de Constable y de Turner tras su
estancia en Londres al exiliarse durante la guerra
francoprusiana.
 Desaparición paulatina de la figura humana en su obra.
 Especializado en el paisaje.
 Interesado en los efectos de la luz y de los fenómenos
atmosféricos sobre los objetos.
 Pintor de atmósferas.
 Al final de su vida disolvía las formas, redujo la perspectiva
e hizo desaparecer el horizonte.
 Próximo a la abstracción.
REGATAS EN ARGENTUIL (1872)
LAS AMAPOLAS (1873)
PASEO CON SOMBRILLA
O LA SEÑORA MONET
CON SU HIJO (1875)
ESTACIÓN DE SAINT-LAZARE (1877)
IMPRESIÓN, ATARDECER (1877)
CATEDRAL DE ROUEN (1894)
El mismo tema pintado en distintos momentos
del día para comprobar los diversos efectos lumínicos
NENÚFARES (1916-1923)
AUGUSTE RENOIR (1841-1919)
 Centrado en la figura humana.
 Motivos joviales, vitalistas y hedonistas.
 Admirador de pintores rococós como Boucher y
Fragonard.
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 Desnudos femeninos de inspiración barroca
(Rubens).
 Disolución de la línea y de los contornos.
 Luz muy presente en todas las escenas.
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 Al contrario que el resto de impresionistas, Renoir
utilizó el negro en sus obras.
EL PALCO
1874
EL BAILE EN EL MOULIN DE LA GALETTE (1876)
EL ALMUERZO DE LOS BARQUEROS (1881)
LOS PARAGUAS
1885
LAS GRANDES BAÑISTAS O LAS NINFAS (1918)
EDGAR DEGAS (1834-1917) Influencias:
 Maestros del Renacimiento.
 La fotografía:
 Encuadres.
 Figuras partidas.
 Sentido de fugacidad.
 Estampas japonesas.
 Dibujo.
 Colores sin mezclar.
 Gran importancia al dibujo.
 Desinterés por la pintura al aire libre (pocos paisajes).
 Preferencia por el trabajo lento del taller y la luz artificial.
 Composiciones muy cuidadas.
 Preocupación por el espacio.
 Presencia de diagonales y de espejos.
 Figuras laterales y vacíos centrales.
 Temática muy variada: burdeles, ensayos de ballet, bañistas,
carreras de caballos,...
 Personajes tratados con gran intimismo, mostrando la resignación,
la amargura y la tristeza de la mayoría de ellos.
LA CLASE
DE DANZA
1873-75
LA BEBEDORA DE
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1876
BAILARINA EN ESCENA
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El Impresionismo

  • 2. EL IMPRESIONISMO Alberto Rubio Sánchez Departamento de Geografía e Historia IES Julio Caro Baroja Fuenlabrada - Madrid
  • 3. EL IMPRESIONISMO  CONTEXTO HISTÓRICO:  Cambio de coyuntura a partir de 1871: fracaso de la Comuna de París.  Periodo de reformas sociales.  Popularización de la fotografía (1829).  Extensión de la luz artificial.  Adecuación de la pintura a las nuevas condiciones perceptivas.  Investigaciones para dar respuesta a problemas técnicos.  Importancia de los impresionistas, sobre todo, por la dinámica de cambio que proponen, no tanto por sus innovaciones.  Postimpresionismo: fenómeno de los años 80 que supone la ruptura con el Impresionismo y el seguimiento de caminos individuales y diferentes.
  • 4. EL IMPRESIONISMO  CARACTERÍSTICAS PICTÓRICAS:  Francia es el centro artístico europeo.  Preocupación por la luz desde el Romanticismo y la Escuela de Barbizon.  Representación del paisaje con sus distintas luminosidades.  Actitud verista ante la realidad: representación fiel.  Culminación del realismo pictórico.  Iniciado en la Exposición de 1874 en el Salón del fotógrafo Nadar tras ser rechazados por el jurado en el Salón de 1863 (Salón de los Rechazados de 1863).  Aparición de la figura del “marchante” como agente comercial de los artistas.  Clientes privados.
  • 5. EL IMPRESIONISMO  Técnica:  Teoría de los colores: primarios y complementarios (supresión del negro).  Plasmación de la luz: el color no existe, sólo la luz (fotografía).  Apariencias sucesivas: repeticiones de temas.  Coloración de las sombras: uso de complementarios.  Pincelada suelta (virgulas): objeto autónomo, el cuadro tiene valor en sí mismo.  Influencia de las estampas japonesas.  Aire libre (“plain air”): paisaje como tema principal.  Nuevos temas: recuperación de lo banal.  Nueva valoración del espacio.  Ángulos atrevidos.  Figuras descentradas o cortadas.  Nueva relación con el público: reconstrucción de la imagen por el espectador (impresión).
  • 6. EDOUARD MANET (1822-1883)  Considerado el “padre” del impresionismo.  Anticipó rasgos, pero se opuso a otros.  Características:  Importancia del dibujo.  Trabajo en el taller.  Oposición al trabajo al aire libre.  Presencia de sombras.  Utilización del color negro.  Pincelada firme.  Fuertes contraste lumínicos.  Nunca expuso con los impresionistas.  Sólo sus obras finales están próximas al Impresionismo (Argentuil).  Gran influencia de la estampa japonesa. Y de los maestros barrocos, como Rembrandt, Velázquez Y Tiziano. También de Goya.
  • 7. MÚSICA EN EL JARDÍN DE LAS TULLERÍAS (1860) Inspirado en el “Concierto campestre” de Giorgione y en Tiziano
  • 8. DESAYUNO EN LA HIERBA (1863)
  • 9. OLIMPIA (1863) Inspirada en la “Venus de Urbino” de Tiziano
  • 10. EL PÍFANO (1866) Inspirado en “Pablillos” de Velázquez
  • 13. BAR EN EL FOLIES- BERGERE (1881-1882)
  • 14. AUGUSTE RODIN (1840-1917)  Máximo escultor cercano al Impresionismo.  Influencias del Barroco de Rubens y, sobre todo, de Miguel Ángel, Donatello y Bernini.  Búsqueda del realismo, incluyendo lo feo y lo deforme.  Presentación de lo “inacabado” como obra terminada, como hizo Miguel Ángel con sus “Esclavos”.  Cada parte de un cuerpo podía ser una obra en sí misma: influencia de su estancia en Italia.  Múltiples puntos de vista recibidos de Bernini.  Gran expresividad, conseguida a través de:  Contraposto, posiciones forzadas.  Claroscuros.  Contornos desdibujados.  Superficies con calidades táctiles diversas.  Trabajó el barro y la piedra.
  • 16. LOS BURGUESES DE CALAIS (1886-1888)
  • 18. LAS PUERTAS DEL INFIERNO 1880-1917
  • 20. CLAUDE MONET (1840-1926)  Apariencia de ejecución rápida y fugaz:  Obras de aspecto abocetado.  Pinceladas rápidas.  Elaboración, sin embargo, lenta y concienzuda de sus lienzos.  Influido por las obras de Constable y de Turner tras su estancia en Londres al exiliarse durante la guerra francoprusiana.  Desaparición paulatina de la figura humana en su obra.  Especializado en el paisaje.  Interesado en los efectos de la luz y de los fenómenos atmosféricos sobre los objetos.  Pintor de atmósferas.  Al final de su vida disolvía las formas, redujo la perspectiva e hizo desaparecer el horizonte.  Próximo a la abstracción.
  • 23. PASEO CON SOMBRILLA O LA SEÑORA MONET CON SU HIJO (1875)
  • 26. CATEDRAL DE ROUEN (1894) El mismo tema pintado en distintos momentos del día para comprobar los diversos efectos lumínicos
  • 28. AUGUSTE RENOIR (1841-1919)  Centrado en la figura humana.  Motivos joviales, vitalistas y hedonistas.  Admirador de pintores rococós como Boucher y Fragonard.  Colorido brillante.  Desnudos femeninos de inspiración barroca (Rubens).  Disolución de la línea y de los contornos.  Luz muy presente en todas las escenas.  Incorporación de diagonales para crear profundidad.  Al contrario que el resto de impresionistas, Renoir utilizó el negro en sus obras.
  • 30. EL BAILE EN EL MOULIN DE LA GALETTE (1876)
  • 31. EL ALMUERZO DE LOS BARQUEROS (1881)
  • 33. LAS GRANDES BAÑISTAS O LAS NINFAS (1918)
  • 34. EDGAR DEGAS (1834-1917) Influencias:  Maestros del Renacimiento.  La fotografía:  Encuadres.  Figuras partidas.  Sentido de fugacidad.  Estampas japonesas.  Dibujo.  Colores sin mezclar.  Gran importancia al dibujo.  Desinterés por la pintura al aire libre (pocos paisajes).  Preferencia por el trabajo lento del taller y la luz artificial.  Composiciones muy cuidadas.  Preocupación por el espacio.  Presencia de diagonales y de espejos.  Figuras laterales y vacíos centrales.  Temática muy variada: burdeles, ensayos de ballet, bañistas, carreras de caballos,...  Personajes tratados con gran intimismo, mostrando la resignación, la amargura y la tristeza de la mayoría de ellos.
  • 39. CARRERAS DE CABALLOS (1885-1888)