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CARRERA DE
      COMUNICACIÓN
             SOCIAL




Plan de trabajo
          MATERIA:       NTICs
       Lic. Ruben Americo Zapata Dick


      La Paz – Bolivia
           2012
             1
I.     IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA


Institución Educativa       :         UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA
                                     “SAN PABLO”
Rector                       :
Jefe de Carrera             :
Grado Académico             :
Carrera                     :        Comunicación Social
Docente                     :
Semestre                    :        Tercero
Asignatura                  :        Redaccion III
Pre-requisito               :        Redaccion II
Régimen de estudios         :        Semestral
Carga horaria semestral     :        90 horas
Cantidad de semanas         :        16 semanas
Carga horaria semanal       :         4 horas
Horas teóricas              :         3 horas
Horas prácticas             :         1 horas
Créditos (Univ. privadas)   :         4




II.    INFORMACION DOCENTE


Nombre                          Ruben Américo Zapata Dick
Profesión                       Comunicador Social
Nacionalidad                    Boliviana
E-mail                          ruamzadi2@hotmail.com
Oficina - teléfono              2323232323
Estudios                        Comunicador Social,
                                 Universidad Mayor de San Andrés




                                           2
III.   COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

      Facilita a los/las estudiantes la elaboración escrita de todo tipo de textos, así como
la redacción interpretativa de la tesis grado de forma coherente, clara y precisa, mediante
el uso de la última versión del Manual de Estilo de la Carrera de Comunicación Social de
la UCB a nivel reproductivo, aplicativo y creativo.


IV.    COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA.

 Contexto Disciplinar (Competencias).- Estimula en los/las estudiantes la
identificación, interpretación y ordenamiento de ideas, datos y conceptos explicitados,
formándolos/las para que comparen, valoren y ejerciten las características estructurales
de textos diversos, en cuanto a su forma y contenidos, con estilos concordantes a los
requerimientos de las principales disciplinas académicas a nivel reproductivo - aplicativo.

 Contexto Profesional (Competencias).- Capacita a los estudiantes en la expresión
de ideas, datos y conceptos con una redacción coherente, precisa, clara y elegante,
educándolos/las en la disertación y la defensa argumental pública de los puntos de vista
expresados en sus redacciones para el ejercicio profesional en prensa, grupos editoriales,
y toda forma de divulgación científica escrita a nivel aplicativo.

 En todo Contexto (Competencias).- Cimenta en los/las estudiantes el empleo del
Manual de Estilo de la Carrera de Comunicación Social de la UCB, para la estructuración
de un orden lógico formal en sus presentaciones escritas, y para la verificación de calidad
de sus textos en cuanto a la producción de notas, ensayos y monografías, así como para
la redacción final de la tesis de grado a nivel personal creativo.


V.     COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ASIGNATURA (TRANSVERSALES).

-      Compromiso con su medio sociocultural
-      Uso de TICs para la investigación y resolución de problemas
-      Capacidad crítica y autocrítica
-      Capacidad de trabajo en equipo


VI.    CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.

La materia de Redacción III suministra a los/las estudiantes elementos prácticos para
desarrollar en cada uno de ellos/ellas sus propias orientaciones y talentos literarios, que
les permitan perfeccionar y depurar una redacción personal periodística de alto nivel para
lograr su inserción profesional en áreas diversas de la comunicación masiva, como la
corrección de estilo, la supervisión de forma y contenido en las publicaciones y, aun, para
la redacción de literatura científica especializada.

La materia se desarrolla en base a siete componentes esenciales destinados a alcanzar
su cometido propuesto, a saber:



                                              3
1) La lectura, como base fundamental de la redacción literaria
       2) La lectura pseudocientífica, como estimulante intelectual para la generación de
          nuevas ideas y para distinguir la especulación de la realidad.
       3) La dialéctica filosófica que une a la lectura con la redacción y la exposición pública
          de textos.
       4) La redacción científica y su rigor investigativo en ciencias aplicadas.
       5) La redacción periodística especializada en áreas multidisciplinarias.
       6) La redacción académica de acuerdo a la normativa de la UCB.
       7) La redacción de la tesis de grado en conformidad al manual de estilo actualizado
          de la carrera de comunicación social en la UCB.

La orientación libre de la materia de Redacción III le permitirá el uso y aprovechamiento
de lecturas, exposiciones y trabajos de investigación, individuales y grupales, para ganar
experiencia en las áreas de su futuro desempeño profesional.


VII.     DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

          VII.1 JUSTIFICACION

Sustento la existencia de la Carrera de Redacción III para: permitir a los/las estudiantes
de la materia de Redacción III, de la carrera de Comunicación Social de la UCB, la
adecuada comprensión del entorno local, nacional, internacional y global en el que
desenvolverán sus futuras actividades, por medio de la lectura crítica y la participación
instrumental, utilizando una redacción efectiva y creativa, fomentándoles el uso del
pensamiento lógico, racional y objetivo para expresar por escrito sus puntos de vista.




                                                 4

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Carrera de Comunicación Social: Redacción III

  • 1. CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Plan de trabajo MATERIA: NTICs Lic. Ruben Americo Zapata Dick La Paz – Bolivia 2012 1
  • 2. I. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Institución Educativa : UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Rector : Jefe de Carrera : Grado Académico : Carrera : Comunicación Social Docente : Semestre : Tercero Asignatura : Redaccion III Pre-requisito : Redaccion II Régimen de estudios : Semestral Carga horaria semestral : 90 horas Cantidad de semanas : 16 semanas Carga horaria semanal : 4 horas Horas teóricas : 3 horas Horas prácticas : 1 horas Créditos (Univ. privadas) : 4 II. INFORMACION DOCENTE Nombre  Ruben Américo Zapata Dick Profesión  Comunicador Social Nacionalidad  Boliviana E-mail  ruamzadi2@hotmail.com Oficina - teléfono  2323232323 Estudios  Comunicador Social, Universidad Mayor de San Andrés 2
  • 3. III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA.  Facilita a los/las estudiantes la elaboración escrita de todo tipo de textos, así como la redacción interpretativa de la tesis grado de forma coherente, clara y precisa, mediante el uso de la última versión del Manual de Estilo de la Carrera de Comunicación Social de la UCB a nivel reproductivo, aplicativo y creativo. IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA.  Contexto Disciplinar (Competencias).- Estimula en los/las estudiantes la identificación, interpretación y ordenamiento de ideas, datos y conceptos explicitados, formándolos/las para que comparen, valoren y ejerciten las características estructurales de textos diversos, en cuanto a su forma y contenidos, con estilos concordantes a los requerimientos de las principales disciplinas académicas a nivel reproductivo - aplicativo.  Contexto Profesional (Competencias).- Capacita a los estudiantes en la expresión de ideas, datos y conceptos con una redacción coherente, precisa, clara y elegante, educándolos/las en la disertación y la defensa argumental pública de los puntos de vista expresados en sus redacciones para el ejercicio profesional en prensa, grupos editoriales, y toda forma de divulgación científica escrita a nivel aplicativo.  En todo Contexto (Competencias).- Cimenta en los/las estudiantes el empleo del Manual de Estilo de la Carrera de Comunicación Social de la UCB, para la estructuración de un orden lógico formal en sus presentaciones escritas, y para la verificación de calidad de sus textos en cuanto a la producción de notas, ensayos y monografías, así como para la redacción final de la tesis de grado a nivel personal creativo. V. COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ASIGNATURA (TRANSVERSALES). - Compromiso con su medio sociocultural - Uso de TICs para la investigación y resolución de problemas - Capacidad crítica y autocrítica - Capacidad de trabajo en equipo VI. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA. La materia de Redacción III suministra a los/las estudiantes elementos prácticos para desarrollar en cada uno de ellos/ellas sus propias orientaciones y talentos literarios, que les permitan perfeccionar y depurar una redacción personal periodística de alto nivel para lograr su inserción profesional en áreas diversas de la comunicación masiva, como la corrección de estilo, la supervisión de forma y contenido en las publicaciones y, aun, para la redacción de literatura científica especializada. La materia se desarrolla en base a siete componentes esenciales destinados a alcanzar su cometido propuesto, a saber: 3
  • 4. 1) La lectura, como base fundamental de la redacción literaria 2) La lectura pseudocientífica, como estimulante intelectual para la generación de nuevas ideas y para distinguir la especulación de la realidad. 3) La dialéctica filosófica que une a la lectura con la redacción y la exposición pública de textos. 4) La redacción científica y su rigor investigativo en ciencias aplicadas. 5) La redacción periodística especializada en áreas multidisciplinarias. 6) La redacción académica de acuerdo a la normativa de la UCB. 7) La redacción de la tesis de grado en conformidad al manual de estilo actualizado de la carrera de comunicación social en la UCB. La orientación libre de la materia de Redacción III le permitirá el uso y aprovechamiento de lecturas, exposiciones y trabajos de investigación, individuales y grupales, para ganar experiencia en las áreas de su futuro desempeño profesional. VII. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA VII.1 JUSTIFICACION Sustento la existencia de la Carrera de Redacción III para: permitir a los/las estudiantes de la materia de Redacción III, de la carrera de Comunicación Social de la UCB, la adecuada comprensión del entorno local, nacional, internacional y global en el que desenvolverán sus futuras actividades, por medio de la lectura crítica y la participación instrumental, utilizando una redacción efectiva y creativa, fomentándoles el uso del pensamiento lógico, racional y objetivo para expresar por escrito sus puntos de vista. 4