Recopilación información sobre las teorías de la acción para la unidad curricular análisis del discruso del Doctorado en Cs. de la Educación UFT - Mérida

1. LAS TEORIAS DE LA ACCION
Y DEL DISCURSO
EN INVESTIGACIÒN SOCIAL
Participantes: Equipo 1
Emilia Montesinos de R.
Luis Mora
Miriam Dávila de S.
Asdrúbal Valero
Omar Peña
Mérida, enero 2016
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
FACILITADOR:
DR. RAFAEL APONTE
Mérida, Enero 2016
FACILITADORA:
Dra. Ligia García.

2. "un suceso de
comunicación (...), se
utiliza el lenguaje para
comunicar ideas o
creencias como sucesos
sociales más complejos«
Van Dijk T. (2003
“un proceso completo
de interacción que
incluye, además del
texto, el proceso de
producción del que el
texto es un producto y
el proceso de
interpretación del que
el texto es un recurso»
Fairclough, N.(1995).
El uso del lenguaje en
tanto una forma de
práctica social, y que el
análisis del discurso es el
análisis de cómo los
textos operan dentro de
las prácticas
socioculturales.
Padròn
ANALISIS DEL DISCURSO

3. Semiótica
Comunicación
En cada uno de los casos alude a diversos lineamientos,
soportes teóricos, estrategias metodológicas y metas de
investigación.
El análisis del discurso es
un campo de estudio
nuevo, interdisciplinario,
que ha surgido a partir de
algunas otras disciplinas
de las humanidades y de
las ciencias sociales.
Padrón, J. (1996)
ANALISIS DEL DISCURSO

4. ANALISIS
DEL
DISCURSO
Teoría
de la
acción
Teoría del
texto
Todo ello nos permitirá explicar el Discurso como un hecho
social Padrón, J. (1996)

5. Toda acción genera una
consecuencia, existe una serie de
factores que determinan dicha
acción y que a su vez le permiten al
actor conseguir lo que se propone o
persigue.
En este sentido Padrón considera
la acción humana como una
estructura constituida por una serie
de componentes vinculados por
especiales relaciones.
Teoría
de la
acción
Padrón, J. (1996)

6. Campos de
Interés
Necesidad de
organizar toda la
información que
cualquier “acto de
habla” revela para
un observador.
Necesidad de
explicar las
acciones
comunicativas y el
Lenguaje.
Naturaleza tecnológica
(heurística)
Naturaleza teórica
Geog. Emilia Montesinos (M.Sc.)
TEORIA DE LA ACCION

7. Van Dijk T. (2003
TEORIA DEL TEXTO

8. Van Dijk T. (2003
TEORIA DEL TEXTO

9. SITUACIÒN INICIAL S1
SITUACIÒN FINAL
DESEADA
S2 S3
Sn-
1
SITUACIÒN FINAL
OBTENIDA
CULTURA
Eficacia
Eficiencia
FactibilidadActores
Conjunto
epistémico

10. SITUACIÒN INICIAL
(So)
Evaluación del
estado de cosas
Conclusión de que
conviene
transformarlo
Marco social -
Cultural
Espacio - Temporal
Categorías
Subcomponentes:
Estado de cosas
Actor(es)
Marco situacional
Conjunto epistémico
Subrelaciones de interpretación u
evaluación

11. Nuevo estado de
cosas
Estado Ideal
Conjunto de
posibilidades y
oportunidades
Objetivos - Metas
SITUACIÒN FINAL DESEADA
(Sn’)
Subcomponentes:
Estado de cosas ideal
Actor(es)
Marco situacional
Conjunto epistémico
Conjunto paradigmático de opciones
Subrelaciones de selección

12. Medios y recursos de acción
Estrategias, tiempos y costos
Eficacia
SECUENCIA DE SITUACIONES INTERMEDIAS
(S1, S2, S3,…, Sn-1)
Eficiencia

13. Acciones Evaluables Resultados Comparable con
(Sn’)
SITUACIÒN FINAL OBTENIDA
Subcomponentes:
Estado de cosas
Actor(es)
Marco situacional
Conjunto epistémico
Subrelaciones de interpretación
u evaluación

14. Nivel de
Valencia
Nivel de
RelacionesNivel de
Socializaçion
Nivel de
Progresión
Nivel de
Declaración
Nivel de
Sistematización
•Practicas grupales
•Colectivas
•institucionalizadas
•Acciones
Individualizada
•Plano diferencial
Actor
Actor
Conglomerado
Social
Individuo
NIVELES DE ANÁLISIS

15. Nivel de
Valencia
Nivel de
Relaciones
•Esquema de formulación
estable
•Rutinas de acción
•Componentes estructura
•Acciones menos
sistematizadas
•Componente difuso
Nivel
Socializado
Nivel de
Progresión
Nivel de
Declaración
Nivel de
Sistematización
NIVELES DE ANÁLISIS

16. Nivel de
Valencia
Nivel de
Relaciones
•Acciones únicas
•Esquema autónomo
cerrado
•Trayecto iterativo creciente
•Elemento de secuencia
intermedio de acción. Efecto
global
•Trayecto de logros graduales
Nivel
Socializado
Nivel de
Progresión
Nivel de
Declaración
Nivel de
Sistematización
NIVELES DE ANÁLISIS

17. •Estructuras de
acción
Actor
NIVELES DE ANÁLISIS
Nivel
Socializado
Nivel de
Sistematización
Nivel de
Progresión Nivel de
Declaración
Nivel de
Valencia
Nivel de
Relaciones
Condiciones
S0 -Sn
Estructuras no comunicadas
Pueden estar a la vista
Perfil observable
Estructura de apariencia
declarada o superficial

18. •Estructura superficial
aparente declarada
•
NIVELES DE ANÁLISIS
Nivel
Socializado
Nivel de
Sistematización
Nivel de
Progresión
Nivel de
Declaración
Nivel de
Valencia
Nivel de
Relaciones
•Estructura profunda –
real - ejecutada
•
Consistencia Equivalencia
Carácter
Monovalentes
Perfil observable de la acción
Ocultan estructuras inconsistentes
Carácter Bivalente
Encubridora Encubierta

19. NIVELES DE ANÁLISIS
•Acciones en cadena
Nivel
Socializado
Nivel de
Sistematización
Nivel de
Progresión
Nivel de
Declaración
Nivel de
Valencia
Nivel de Relaciones
Entre Acciones
•Acciones
•Acciones
Relaciones de inclusión y
entrañamiento.
Conocer - comprender -
aplicar
•Acciones
compatibles
incompatibles
Relación de implicación y
a manera de antecedente
Relaciones de conjunción y
disyunción
Formas de investigación
Trabajar y consumir licor

20. EL TEXTO
• Se entiende por texto una unidad de carácter lingüístico
intencionadamente emitida por un hablante en una situación
comunicativa concreta y con una finalidad determinada.
• Se trata de la unidad comunicativa máxima. Teniendo en cuenta
que el enunciado es la unidad comunicativa mínima, podemos
definir el texto como una secuencia estructurada de enunciados
de muy variable extensión (desde un solo enunciado: “No lo sé”,
hasta, por ejemplo, una novela).

22. DIMENSIONES DEL TEXTO
Pragmática Sintáctica FísicaSemántica
Interacción Comunicacional
Pragmáticas o contextuales vinculan entre sí a los miembros de
(a los participantes o interactores) de acuerdo a una situación
socio-espacio-temporal, a una red presuposicional, a unas
intenciones y a unas convenciones de acción.
La pragmática en él están implícitas las relaciones entre los elementos
que intervienen en el acto de la comunicación. Los elementos de la
comunicación determinan diferentes maneras la forma y el significado
de los textos, por lo que habrá que tenerlos en cuenta tanto a la hora de
producirlos como a la interpretarlos.

23. DIMENSIONES DEL TEXTO
Pragmática Sintáctica FísicaSemántica
Interacción Comunicacional
Las relaciones semánticas o de significado, por su parte,
vinculan a los miembros de acuerdo a una red de mapas
representacionales compartidos, de la cual se selecciona una
parte como elemento relevante de interacción
(modelación/interpretación)
Consta de una serie organizada de ideas
que el emisor pretende transmitir al
receptor

24. DIMENSIONES DEL TEXTO
Pragmática Sintáctica FísicaSemántica
Interacción Comunicacional
Las relaciones sintácticas o relaciones de lenguaje, vinculan
característicamente a los miembros de según el uso canónico de
un sistema de signos (código o gramática) y en función de la
tarea de en codificación/descodificación
Red de relaciones entre los distintos elementos y mecanismos
formales que manifiestan lingüísticamente la coherencia global y lineal
de las ideas del discurso, y cohesión textual a la propiedad
característica de los textos que hacen suficientemente explícita esa
coherencia interna

25. DIMENSIONES DEL TEXTO
Pragmática Sintáctica FísicaSemántica
Interacción Comunicacional
las relaciones físicas o de medio conectan entre sí a los
participantes de acuerdo al uso convencional de un cierto
soporte material, de naturaleza mecánica, electrónica, química,
electromecánica, etc. y en función de la tarea de transmisión/
recepción sensorial.

26. TEORIA DEL TEXTO
Aspectos sintácticos y Físicos
LENGUAJE
(SUBLENGUAJES)
SISTEMA DE SIGNOS
(Encodificación/decodificación).
PRAGMATICO/SEMÁNTI
CO.
TRANSPORTE DE
CONTENIDOS
COMPONENTE SEMÁNTICO

27. TEORIA DEL TEXTO
Aspectos Físicos (Transmisión y
Recepción)
Transmitir
Cadena de
signos
Vía de acceso
Sensorial
Pragmática y
semántica
Mecanismos físicos
naturales
(Foniátricos / auditivos)
Mecanismos
Artificiales
(Invenciones
tecnológicas)

28. TEORIA DEL TEXTO
Aspectos sintácticos y Físicos
• Conclusión:
Existe mediación entre envio y recibo del
mensaje
Variable pragmática (tipo de situación)
Variable sintáctica (alcances y limitaciones
de los lenguajes)

29. • Fairclough, N.(1995). “General introduction”. En Critical discourse analysis. The
critical study of language. London and New York: Longman, pp. 1-20. Traducción y
adaptación de Federico Navarro para la cátedra de Lingüística General (Dr. Martín
Menéndez). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (Argentina).
• Padrón, J. (1996) Análisis Del Discurso E Investigación Social Temas para Seminario.
Publicaciones Del Decanato De Postgrado De La Universidad
Nacional Experimental Simón Rodríguez.
• Van Dijk T. (2003) Las estructuras ideológicas del discurso. (En: Ideología y discurso.
Barcelona: Ariel Lingüística, 2003. Disponible
en:http://www.filos.unam.mx/LICENCIATURA/esp_v/LECTURAS/lectura41.htm
REFERENCIAS

30. En las arengas destinadas a persuadir
una colectividad se pueden invocar
razones, pero antes hay que hacer
vibrar sentimientos.
Gustave Le Bon