2. El método de estudio es de vital importancia para que la actividad estudiantil se desempeñe de forma eficaz y facilite la comprensión, asimilación y puesta en práctica de los nuevos temas del ámbito universitario.
3. Definición: Procedimiento por el cual un estudiante adopta una manera de aprender y esta se puede ir adaptando de acuerdo al alumno, teniendo en cuenta que se basa en los hábitos de estudio.
4. Condiciones externas del método de estudio El estudio requiere de una condiciones externas y materiales que nos ayuden aprender, como lo son: Las condiciones físicas El lugar de estudio El tiempo
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6. Pasos del método de estudio Los pasos del método de estudio son: PRELECTURA LECTURA ANALÍTICA SÍNTESIS SOCIALIZACIÓN
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8. Técnicas de el método de estudio Entre las siguientes técnicas se encuentran: EL SUBRAYADO EL MENTEFACTO EL RESUMEN MAPA CONCEPTUAL
9. el subrayado El subrayado consiste en resaltar con un marcador o línea las ideas principales de un texto y las palabras que creamos importantes para ese tema. Este nunca se hace en la primera lectura por que no se tiene claro el tema por eso se subraya partir de la segunda o tercer lectura
10. El mentefacto o esquema Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo.
11. Resumen Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender .Para realizar un buen resumen se debe tener en cuenta: Debes ser objetivo. Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias. Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones de clase, Debe ser breve y presentar un estilo narrativo. Entre otros
12. Mapa conceptual Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica. (Novak y Gowin). un mapa conceptual es una red de conceptos
13. “La riqueza de un hombre no se encuentra en la cantidad de dinero que posee, sino en la calidad de su conocimiento y educación”. autor: Javier Herrera
