Este documento presenta el modelo analítico por dimensiones para analizar el medio ambiente y el desarrollo. Describe cinco dimensiones analíticas clave (física, biótica, cultural, económica y política) y la información temática necesaria para cada una. El modelo busca comprender la compleja interacción entre los subsistemas humanos y naturales, reconociendo que los impactos ambientales involucran múltiples variables.
2. Dirección General de la serie:
Alberto Piedra
Con la participación de:
Lorena Aguilar. Camilo Aristizabal. LucíaBetancur. Mónica Carbonell. Sonia Carbonell. Jorge Durango. Alexander Fernández. Carla Martínez. Lorena Osorio. Sandra Ríos. Aura Ruíz. Andrés Saldarriaga. Margarita Saenz. Angélica Serna. Lourdes Sierra. Florence Thomas. Juan Tisnes. Diana Uribe. Leovigildo Vivanco.
uniambientaledu@gmail.com
3. Modelo analítico por dimensiones
Dimensiones
Otros modelos
Modelomatricialdel análisisporDimensiones
Dimensionesanalíticas
DimensiónFísica
La dimension físicaen el modelode análisispordimensiones
Información temática necesaria para el análisis de la dimensión física
Relaciónde lasdimensionesfísico-Bióticacon la educaciónambiental
Dimensiónbiótica
La dimension bióticaen el modelode análisispordimensiones
Información temática necesaria para el análisis de la dimensión Biótica
Dimensión cultural
El concepto de cultura
Principales características de la cultura
La dimension cultural en el modelode análisispordimensiones
Información temática necesaria para el análisis de la dimensión Cultural
Dimensión económica
La dimension económicaen el modelode análisispordimensiones
Información temática necesaria para el análisis de la dimensión económica
Dimensión Política
La dimension políticaen el modelode análisispordimensiones.
Información temática necesaria para el análisis de la dimensión política
4. El medio ambiente como una integralidad,
aborda la compleja interacción entre
los múltiples subsistemas específicos
del medio humano y del medio natural,
comprendiendo que el comportamiento
específico de un impacto ambiental
contiene variables de origen múltiple
que afectan la posibilidad de explicarlos.
Modelo analítico por Dimensiones
5. Es unanociónanalítica
quepermitedesglosar
ymirar el Todo a través de sus partes,
sin perder lasinterrelaciones
que conforman el todo.
Asume queuna realidad
es el resultado de un haz de
relaciones y asociaciones
que la hacen posible.
Modelo analítico por Dimensiones
7. MODELO DE DESARROLLO
B
P
F
Modelo A
MD Modelo de Desarrollo.
C: Cultura
B: Biótico
P: Político
F: Físico
E: Económico
?
E
?
?
?
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MEDIO AMBIENTE
NTZA/CULTURA
Impactos
C
Nivel I
Nivel II
?
?
?
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?
?
?
12. Medio Humano
Universo complejo de subsistemas,
donde la cultura, la política y la
economía constituyen la materia
prima que configurara las
dimensiones de análisis.
13. Incluyeel estudiode la ecología
y los ecosistemaslocales.
Cómose define lo físico,
cómose le nombra,
cómose construyeestarealidad,
quése sabede éstarealidad.
DimensiónFísica
14. La dimension físicaen el modelode análisispordimensiones
DIMENSIONES
F
Í
S
I
C
A
FÍSICA
BIÓTICA
CULTURAL
ECONÓMICA
POLÍTICA
Procesos y rasgos físicos del medio natural
Adaptación de comunidades bióticas / especiación y especialización
Adaptación humana/ diversidad y territorio
Posibilidades y restricciones/ valor de uso
Importancia estratégica/
conflictos de usos y territorio
15. Información temática necesaria para el
análisis de la dimensión física
Geologíay sismicidad.
Geomorfologíay erosión.
Clima.
Suelos.
Hidrología.
Calidadde aguay del Aire.
16. Tienequevercon el conocimientoglobal y local
de los ecosistemasy del medionatural,
ademásde todoslos elementosnaturalesdel planeta
comoson, la biodiversidad, el agua, el aire, la fauna,
la flora, los suelos, la energíasolar y los elementosvivos
y no vivosqueconformannuestroUniverso.
Relaciónde lasdimensionesfísico-Biótica
con la educaciónambiental
17. Las relaciones entre los seres vivos
y el entorno natural.
Las áreas del conocimiento
implicadas son la biología, la ecología,
la zoología y la botánica.
Las temáticas que se desarrollan en
esta dimensión tienen que ver con
la cobertura vegetal,
los usos del suelo, y especiesanimales.
Dimensiónbiótica
18. En el análisis de esta dimensión
se necesita explorar alternativas
de conocimiento que propendan
por la toma de decisiones
sobre preservación, recuperación,
conservación de ecosistemas
y de la diversidad biológica,
ya que son un patrimonio
imposible de recuperar.
19. La dimension Bióticaen el modelode análisispordimensiones
DIMENSIONES
B
I
Ó
T
I
C
A
FÍSICA
BIÓTICA
CULTURAL
ECONÓMICA
POLÍTICA
Componentes y rasgos bióticos que afectan las características y el comportamiento de los rasgos físicos del entorno natural
Determinación del funcionamiento general del ecosistema, considerando productividad, cadenas troficas, etc, y de la interrelación agua-suelo-aire- biota-hombre.
Características de los ecosistemas terrestres y acuáticos que inciden en las estrategias adaptativas (simbólicas, tecnológicas y sociales) de los grupos humanos en su relación con estos.
Potencialidades y restricciones de uso de los ecosistemas terrestres y acuáticos. Significado y relevancia para la obtención de recursos productivos.
Importancia estratégica de los recursos biológicos, conflictos de uso y territorialidad.
20. Información temática necesaria para el análisis
de la dimensión Biótica
Vegetación.
Fauna.
Patrimonio natural y áreas protegidas.
21. Dimensión cultural
Cultura
Adaptación dinámica de los grupos humanos
a su ambiente natural y social
y a las transformaciones sobre el mismo
originadas en los impactos de los proyectos de desarrollo.
Este proceso de adaptación dinámico se realiza
a través de instrumentos simbólicos,
tecno-económicos y sociales
a unas condicionesambientalescambiantes.
22. Cultura es todo lo que ha producido
la Humanidad a lo largo de su historia,
incluye lo simbólico, las creaciones,
los hábitos, costumbres, tradiciones
y las estrategias adaptativas.
Dimensión cultural
23. Bermúdez (2003) plantea
la cultura como una estrategia
de adaptación al medio.
Dimensión cultural
24. En otros contextos la cultura se define como:
“un sistema de significación en el cual el ser
humano esta inserto, y que el mismo ha tejido”.
(Geertz, 1987:21, Serna, 2005).
Dimensión cultural
25. “Conjunto de procesos mediadores
entre las determinaciones históricas,
políticas y económicas sobre el uso del
suelo y los recursos, y la transformación
efectiva de los ecosistemas naturales”.
(Leff, 1993:60)
Dimensión cultural
26. Sistemade creencias, valores, costumbres, conductasy
artefactoscompartidos, quelos miembrosde unasociedadusan
en interacciónentre ellosmismosy con sumundo,
y queson transmitidosde generación
en generacióna travésdel aprendizaje.
El concepto de Cultura
27. Unaculturase aprende: unalengua,
formasde comportamiento, formas
de relacióny formasde verel mundo.
Principales características de la Cultura
33. La culturase aprendey transmite
diferencialmente:
se vive de forma diferencial,
dependiendode los
rasgosde laspersonas
y los grupos.
Principalescaracterísticasde la Cultura
34. La culturaesun dispositivo
de adaptación:
lasculturascambian,
no son estáticas,
y se enriquecencon el cambio.
Principalescaracterísticasde la Cultura
35. La dimension cultural en el modelode análisispordimensiones
DIMENSIONES
CULTURAL
FÍSICA
BIÓTICA
CULTURAL
ECONÓMICA
POLÍTICA
Modificaciones de los rasgos físicos del paisaje de origen antrópico
Comportamiento de los ecosistemas en diversas alternativas de uso y modificación, determinantes antrópicosde degradación o apropiación sostenible
Identificación de las estrategias adaptativas de los grupos humanos a su ambiente social. Información analítica sobre la diversidad cultural.
Sistemas de producción y aprovisionamiento de recursos, como respuesta a diversas adaptaciones propias de grupos culturales.
Lógica de configuración e interacción de grupos sociales, los tipos de organización social, control y ejercicio del poder, la dinámica de movilidad cívica y de conflictos, particulares de los grupos culturales
36. Información temática necesaria para el análisis
de la dimensión Cultural
Identificación de la composición étnica y cultural de la población.
Relación de cada grupo cultural con su medio natural.
Medios de adaptación y obtención de recursos.
Adaptación al cambio social y socio espacial.
Evaluación del patrimonio histórico, cultural y arqueológico.
37. Dimensión Económica
Relación
Humanidad / recursos productivos,
en distintos ámbitos territoriales
y sociales afectados por
un proyecto.
Implica la realización
de estudios
sobre economías familiares,
locales o regionales,
análisis socioeconómicos, etc.
38. Manejo de recursos escasos frente a demanda ilimitada
Considera todas las posibles relaciones interculturales
que la Humanidad ha establecido con la Naturaleza.
Existen unos modelos económicos mas sostenibles que otros,
como los que sobresalen por considerar la naturaleza
como una despensa de recursos.
Actualmente, la relación ética entre los seres humanos y el ambiente,
se esta considerando como una necesidad.
39. Dimensióneconómica
La economía humana no es mas que un subsistema del
gran sistema de la economía de la Naturaleza, la ecología.
En consecuencia para que la economía humana
sea sostenible debe cumplir los principios de la
economía de la Naturaleza.
40. La dimension Económicaen el modelode análisispordimensiones
DIMENSIONES
ECONÓMICA
FÍSICA
BIÓTICA
CULTURAL
ECONÓMICA
POLÍTICA
Tipos de uso de los recursos físicos, condiciones de explotación, deterioro o conservación
Tipos de usos de los recursos bióticos; alternativas de uso económico de los ecosistemas, posibilidades y restricciones a la sustentabilidad
Determinantes económicos de la adaptación, tecnologías apropiadas y niveles de especialización tecnológica; apropiación económica del entorno natural y lógica económica de las instituciones para la obtención de recursos.
Identificación y análisis de la clase de uso de los recursos existentes, la clase de instrumentos y medios de producción que se utilizan y el tipo de relaciones sociales de producción, a nivel del ordenamiento económico regional y de las estrategias económicas de las unidades sociales mínimas
Lógica de los conflictos de uso de los recursos naturales y productivos; relaciones de poder y control de los bienes y medios de producción.
41. Información temática necesaria para el análisis
de la dimensión económica
Actividades económicas primarias.
Usos productivos y tecnologías utilizadas.
Usos del proyecto y su incidencia en la economía regional.
Ordenamiento económico espacial.
Índices locales y regionales de calidad de vida.
Potencialidad económica de suelos y
recursos afectados por el proyecto.
Mercado laboral, características y comportamiento.
42. Análisis de las estructuras de poder
y de los conflictos políticos y sociales,
formas de organización social, lógicas de movilización,
estructuras de poder institucional y para-institucional,
así como conflictos de tipo territorial y social por el uso
de recursos naturales.
Esta dimensión se puede considerar en tres aspectos:
DimensiónPolítica
43. Relaciones de poder y conflicto por los
recursos naturales.
DimensiónPolítica
46. La dimension Políticaen el modelode análisispordimensiones
DIMENSIONES
POLÍTICA
FÍSICA
BIÓTICA
CULTURAL
ECONÓMICA
POLÍTICA
Cambios en procesos y equilibrios físicos derivados de decisiones y cambios políticos
Cambios en los ecosistemas y su dinámica derivados de decisiones y cambios políticos
Determinantes políticos de la adaptación, y de la configuración de las instituciones sociales
Tipologia de conflictos por el control de recursos productivos los instrumentos y medios de producción y de las relaciones sociales de producción
Análisis de las formas del poder y la estructura de conflictos políticos y sociales.
47. Información temática necesaria para el análisis
de la dimensión política
Identificación de conflictos asociados
al espacio-territorio y recursos.
Agentes sociales que interviene en la
resolución de conflictos.
Vocación y adscripción política
de la región.
Identificación de intereses político-partidistas
e institucionales
Capacidad de respuesta cívica
a las situaciones de conflicto.