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EXPERIENCIAS MUSICALES
PERCEPTIVAS
SUJETO
PREDISPOSICIÓN BIOLÓGICA CONTEXTO SOCIOCULTURAL
-CAPACIDADES Y HABILIDADES - ENTORNO SONORO
COGNITIVAS, SENSORIALES Y - APRENDIZAJE MUSICAL
MOTORAS - EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
- EMOTIVIDAD MUSICAL RELACIONADAS CON LA
MÚSICA
PROCESO DINÁMICO
-MOTIVACIÓN E INTERÉS
- EXPERIENCIAS
- OPORTUNIDAD
- MADURACIÓN
HACER SONORO-MUSICAL
PRODUCCIÓN – CREACIÓN - EXPRESIÓN
LENGUAJE MUSICAL
• Elementos Básicos:
SONIDO – SILENCIO
• Elementos Estructurantes:
RITMO – MELODÍA – ARMONÍA –
FORMA – TEXTURA
• Elementos Expresivos:
TEMPO – DINÁMICA - CARÁCTER
Elementos Básicos:
• SONIDO: sensación que experimentamos
cuando llegan a nuestro oído las ondas
producidas por la vibración de un cuerpo
sonoro.
Cualidades: intensidad (fuerte-débil), duración
(largo-corto), altura (agudo-grave) y timbre
(quién emite el sonido)
• SILENCIO: definido como la ausencia de sonido
o ruido.
Elementos Estructurantes:
• RITMO: combinación de sonidos de diferente duración que fluyen
alrededor de un pulso.
• MELODÍA: sucesión de sonidos de diferente altura, animados por el
ritmo, que expresan una idea musical.
• ARMONÍA: sonidos simultáneos, se fundamenta en el acorde, que
es el conjunto de tres o más sonidos diferentes que suenan a la
vez.
• FORMA: la manera de organizar las ideas musicales dentro de una
composición musical (su estructura), con un sentido y coherencia
dado por el compositor: repetición-contraste-variación.
• TEXTURA: la manera en que combinamos los sonidos dentro de
una composición musical: monofónica, homofónica, polifónica,
melodía acompañada.
Elementos Expresivos:
• TEMPO: velocidad del pulso (presto, allegro, andante,
adagio, largo).
• DINÁMICA: en relación a la intensidad de la obra: muy
fuerte, fuerte, medio fuerte, suave, muy suave.
• CARÁCTER: tiene que ver con experiencias subjetivas
de percepción y expresión del carácter de una obra.
Se utilizan las clasificaciones como alegre, triste,
graciosa, dulce, enérgico y otros.
Elementos Expresivos:
• TEMPO: velocidad del pulso (presto, allegro, andante,
adagio, largo).
• DINÁMICA: en relación a la intensidad de la obra: muy
fuerte, fuerte, medio fuerte, suave, muy suave.
• CARÁCTER: tiene que ver con experiencias subjetivas
de percepción y expresión del carácter de una obra.
Se utilizan las clasificaciones como alegre, triste,
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Cuadro sinóptico

  • 1. EXPERIENCIAS MUSICALES PERCEPTIVAS SUJETO PREDISPOSICIÓN BIOLÓGICA CONTEXTO SOCIOCULTURAL -CAPACIDADES Y HABILIDADES - ENTORNO SONORO COGNITIVAS, SENSORIALES Y - APRENDIZAJE MUSICAL MOTORAS - EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS - EMOTIVIDAD MUSICAL RELACIONADAS CON LA MÚSICA PROCESO DINÁMICO -MOTIVACIÓN E INTERÉS - EXPERIENCIAS - OPORTUNIDAD - MADURACIÓN HACER SONORO-MUSICAL PRODUCCIÓN – CREACIÓN - EXPRESIÓN
  • 2. LENGUAJE MUSICAL • Elementos Básicos: SONIDO – SILENCIO • Elementos Estructurantes: RITMO – MELODÍA – ARMONÍA – FORMA – TEXTURA • Elementos Expresivos: TEMPO – DINÁMICA - CARÁCTER
  • 3. Elementos Básicos: • SONIDO: sensación que experimentamos cuando llegan a nuestro oído las ondas producidas por la vibración de un cuerpo sonoro. Cualidades: intensidad (fuerte-débil), duración (largo-corto), altura (agudo-grave) y timbre (quién emite el sonido) • SILENCIO: definido como la ausencia de sonido o ruido.
  • 4. Elementos Estructurantes: • RITMO: combinación de sonidos de diferente duración que fluyen alrededor de un pulso. • MELODÍA: sucesión de sonidos de diferente altura, animados por el ritmo, que expresan una idea musical. • ARMONÍA: sonidos simultáneos, se fundamenta en el acorde, que es el conjunto de tres o más sonidos diferentes que suenan a la vez. • FORMA: la manera de organizar las ideas musicales dentro de una composición musical (su estructura), con un sentido y coherencia dado por el compositor: repetición-contraste-variación. • TEXTURA: la manera en que combinamos los sonidos dentro de una composición musical: monofónica, homofónica, polifónica, melodía acompañada.
  • 5. Elementos Expresivos: • TEMPO: velocidad del pulso (presto, allegro, andante, adagio, largo). • DINÁMICA: en relación a la intensidad de la obra: muy fuerte, fuerte, medio fuerte, suave, muy suave. • CARÁCTER: tiene que ver con experiencias subjetivas de percepción y expresión del carácter de una obra. Se utilizan las clasificaciones como alegre, triste, graciosa, dulce, enérgico y otros.
  • 6. Elementos Expresivos: • TEMPO: velocidad del pulso (presto, allegro, andante, adagio, largo). • DINÁMICA: en relación a la intensidad de la obra: muy fuerte, fuerte, medio fuerte, suave, muy suave. • CARÁCTER: tiene que ver con experiencias subjetivas de percepción y expresión del carácter de una obra. Se utilizan las clasificaciones como alegre, triste, graciosa, dulce, enérgico y otros.