1. LAS RELACIONES ENTRE LOS ALUMNOS Y LOS MAESTROSEN LA ESCUELA SECUNDARIA

2. LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA A los alumnos les gusta o mas bien aprenden mas rápido con dinámicas nuevas por ejemplo con el cañón es mas didáctico y participan mas en clase.

3. EL AMBIENTE EN EL TRABAJO Depende de cada maestro ya que con algunos es de calmado y de respeto, con otros es mas de relajo y dinámico y otros nada de respeto de los alumnos a los maestros, llega el momento que ninguno de los dos quieren tener clases con ellos.

4. El interés por las clase Cada alumno es diferente, entonces, depende de cada uno, pero si el profesor hace divertida la clase mas que divertida interesante todos pondrán atención y aprenderán fácilmente y con rapidez, pero que no solo sea una clase sino todas que sean innovadoras sus clases para que tanto alumnos y maestros esperen con ansia las clases.

5. CONCLUSIÓN No es facilitarle la vida al adolescente si hacerle ver que no todo es malo en esta etapa. Y para que el maestro sea comprensible con ellos, porque alguna vez los maestros también fueron adolescentes y es posible que hasta fueron pero que ellos. Que su instancia en la escuela sea tranquila y no un campo de batalla.