SOFTWARE EDUCATIVO

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
SOFTWARE EDUCATIVO PARA LAS
ELECCIONES DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL
EN LOS ESTUDIANTES DE SUBSISTEMA DE
EDUCACIÓN PRIMARIA
Autor: Manuel A. Uzcategui A.
Tutora: Nelsy Carrillo de Arellano

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los problemas de la elección del
Gobierno Estudiantil en las
instituciones del Subsistema de
Educación Primaria son debido a que
todo lo llevan de forma manual,
generando costos en materiales para
aplica el sistemas de votación y
demora en el proceso de votación, ya
que dentro del proceso de votación
manual existen numerosos pasos para
que el estudiante pueda participar en
el proceso de votación. De igual
forma existe poca calidad pedagógica
al avanzar en las diferentes etapas de
la educación.

3. OBJETIVOS DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un programa de software educativo para las elecciones
del Gobierno Estudiantil para los estudiantes del subsistema de
educación primera.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Analizar el sistema actual de elecciones de gobierno estudiantil.
2. Diagnosticar las necesidades de recursos que presenta Institución
para la aplicación del gobierno estudiantil.
3. Programar código puede ser la parte más obvia del trabajo del
software Educativo.
4. Probar por separado cada modulo del software de elecciones de
gobierno estudiantil.

4. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
La investigación se justifica por la creciente incorporación de
las tecnologías informáticas en los distintos ámbitos de la
sociedad ha hecho que el ser humano, en alguna etapa de su
vida, descubra la necesidad de familiarizarse con el uso de
diversos recursos tecnológicos, entre ellos la computadora.
Actualmente, los sistemas de computación constituyen un
componente más de la fisonomía de los distintos espacios
donde el niño crece, se desarrolla y se forma. Es común
encontrar computadoras en el supermercado, en la oficina, en
el consultorio del médico, en el banco y hasta en los hogares.
Se considera que el niño, como un integrante más de la
sociedad actual, tiene derecho a conocer las nuevas
tecnologías que contribuyen en su formación y desarrollo. De
allí que cada niño tiene en su hogar una computadora portátil
Canaima, donde constantemente esta interactuando.

5. MÉTODO O PROCEDIMIENTO DE
INVESTIGACIÓN
TIPO DE INVESTIGACIÓN
 Con el propósito de demostrar el efecto y desarrollar software
educativo para las elecciones del Gobierno Estudiantil para los
estudiantes del subsistema de educación primera, se realizó un
estudio enmarcado en la modalidad de investigación experimental
de campo.
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
 Fase I: Diagnostico:
 Fase II: Factibilidad:
 Fase III: El Diseño:

6. MÉTODO O PROCEDIMIENTO DE
INVESTIGACIÓN
TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
TÉCNICA
Se harán entrevistas no estructuradas al personal docente y alunando
para recabar información necesaria.
INSTRUMENTO
Se realizara una Tabla Matriz de columnas y filas con datos de lo que
requiere un gobierno estudiantil, pasos y características, permitiendo
recoger la información necesaria para obtener todo lo relacionado para
la elaboración del proyecto.

7. CONCLUSIONES
 El sistema actual para la elección del gobierno estudiantil se evidencio que es de
forma manual, aplicada en material fotocopiado, donde se encuentran las fotos de
los niños con poca visualización de las imágenes. Este sistema actual genera un alto
costo para poder realizar las elecciones.
 La Escuela Bolivariana de Lomas Altas presento los recursos necesarios como:
computadora e impresora, para poder crear e instalar el software Educativo para
las elecciones de gobierno estudiantil. Sin embargo carecen de algunos recursos
como papel, tinta de la impresora, pero son de fácil acceso.
 Se utilizo como plataforma el programa Visual Basic 6.0 professional, se requirió de
un serie de códigos de programación para poder darle vida al software, todo esto
son de conocimiento por el investigador ya que maneja de forma correcta cada uno
de ellos.
 Debidamente creado el software se procedió a evaluar cada unos de sus botones y
comandos, donde se encontraron bien ejecutados y lo mas importantes es que
cada unos de sus botones y módulos corresponde a la dirección exacta por lo cual
fue programada.

8. RECOMENDACIONES
 Es muy importante introducir a los niños desde muy temprana edad
al mundo de la informática, ya que el desarrollo de su capacidad se
verá influenciado por este medio.
 Se recomienda a los docentes a mejorar su comportamiento ante la
tecnología ya que existe muchos docentes con resistencia al cambio.
 El software queda abierto para posibles actualizaciones y mejoras.

9. ANEXO
SISTEMA ACTUAL

10. PANTALLAS
PANTALLA DE INICIO

11. PANTALLAS
PANTALLA DE
SELECCION

12. PANTALLAS
PANTALLA DE
RESULTADOS