1. Musicoterapia “La enseñanza de la música facilita el desarrollo de habilidades sensorio-motrices”

2. La músicoterapia es una técnica terapéutica que utiliza la música en todas sus formas con participación activa o receptiva por parte del paciente (Congreso Mundial de Musicoterapia, París, 1974). ¿Qué es la musicoterapia?

3. La idea de base es reconocer que gran parte de las enfermedades tienen su origen en el cerebro, quien luego transmite a una parte del cuerpo un estímulo determinado que reproduce una enfermedad. Con la musicoterapia se intenta hacer llegar al cerebro unos estímulos que le lleven a una relajación o anulación de los que reproducen la enfermedad a través de diversas melodías con las que se pueden conseguir efectos sorprendentes. Música como terapia

4. La musicoterapia se ha venido usando ampliamente para diferentes problemas neurológicos y de comportamiento. Uno de los campos en los que se han obtenido mejores resultados es en la rehabilitación de pacientes con afasia. Hoy en día se aplica fundamentalmente en desequilibrios nerviosos, influye positivamente sobre el corazón y pulmones, alcoholismo, drogas y como prevención de suicidios, aunque todavía es necesario profundizar mucho más en el tema. Efectos fisiológicos del sonido

5. Induce cambios positivos en el estado emocional. Aumenta la percepción y conciencia de uno mismo y del ambiente. Ayuda a la expresión verbal y no verbal. Desarrolla habilidades y estrategias de adaptación y relajación. La Motricidad: ya que contribuye a la organización del esquema corporal, a la relación temporo-espacial y a la coordinación psicomotora. Objetivos

6. Reduce el dolor en diferentes grupos de pacientes, como dolor crónico, o dolor durante el parto, disminuyendo el uso de analgésicos. Mejora la prueba de realidad, y la habilidad para resolver problemas. Mejor la capacidad de concentración y atención. La Creatividad, el bienestar personal y social: ya que favorece el desarrollo de la sensibilidad afectiva, desarrolla sentimientos de autoestima, independencia y autonomía; y estimula la expresión y la imaginación, favoreciendo el vínculo con los pares.

7. El sonoro-musical: a través de la emisión de sonidos vocales, improvisaciones instrumentales y la audición de sonidos o músicas envasadas . El corporal: ritmos y movimientos del cuerpo, gestos y posturas. El verbal: palabras y reflexiones que surgen a partir de la experiencia no-verbal. Se trabaja en 3 niveles:

8. Los Métodos más reconocidos en Musicoterapia son : La musicoterapia Creativa, de los norteamericanos Paul Nordoff y Clive Robbins La musicoterapia de orientación Psicoanalítica, de la inglesa Mary Priestley El “Modelo Benenzon” de musicoterapia, del argentino Rolando Benenzon La musicoterapia GIM (guided imaginary and music), de la norteamericana Helen Ronny.