1. UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE NICARAGUA
UNAN – MANAGUA
Profesor: Msc. Carlos A. López Cruz
Unidad I: El Campo de Estudio de la Sociología
Contenido 2: Las Ciencias Sociales y la Sociología

2. 2.1 Ciencia
2.2 Características y elementos
comunes de las ciencias sociales.
2.3 La Sociología y su relación con
las ciencias sociales.

3.  Objetivo Conceptual:
Describir qué es la sociología y su relación con las
ciencias sociales.
 Objetivo Procedimental:
Diferenciar las características de las ciencias
sociales y reconocer los rasgos distintivos del
conocimiento sociológico.
 Objetivo Actitudinal:
Ser consciente que los tipos de actitudes y
comportamientos sociales están influidos por un
determinado contexto sociocultural.

4. Pregunta diagnóstica
 ¿La Ciencia siempre ha existido?
 ¿El conocimiento se puede obtener por la vía de
la observación?
 ¿Los animales pueden conocer el mundo en el
cual ellos viven?
 ¿Es igual ciencia a conocimiento?

5.  La ciencia como producto de los hombres es un
fenómeno reciente y como fuerza importante,
de hecho se inicia hace unos 300 años, cuando
un conjunto de hombres, cuya curiosidad no
era menos apasionada que los antiguos, pero
que poseían más juicio y espíritu crítico.

6.  Estos sintieron de un modo más agudo la
insuficiencia de ciertas explicaciones y
proclamaron la necesidad de sustituir la fe
ciega por la duda metódica y las luces de la
razón.

7.  La ciencia es una de las manifestaciones
más características y señaladas de nuestra
época y de nuestra civilización. El mundo
de hoy está modelado en todos sus
dominios por innumerables técnicas
surgidas de los descubrimientos
científicos; es posible afirmar, basados en
los acontecimientos actuales de diversos
campos de la realidad, que vivimos en la
era de la ciencia.

8. Ciencia es conocimiento. El sentido de la ciencia
radica en el sentido del conocimiento, encontra
posición a las creencias, las supersticiones y las
falsedades.
El vocablo ‘ciencia’ proviene del latín scientia,
que en un sentido estricto significa ‘saber’.
Sin embargo, al término saber debe otorgárselo
en un sentido más amplio y, así ciencia sería ‘el
conjunto de lo que se sabe por haberlo
aprendido mediante una continua actividad
mental o razonamiento’.

9. En una definición sencilla, la ciencia
constituye un sistema o conjunto de
conocimientos ordenados, sistematizados,
verdaderos y probables, que han sido
ordenados metódicamente acerca de los
fenómenos y procesos que se producen en
la naturaleza, la sociedad y el
pensamiento.

10. En cuanto a su contenido
Definición Conj. Sist. de El campo de Actuación
conocimientos
Utiliza Procedimientos
LA CIENCIA
En Grecia siglo VII a. C
Historia
Edad Media
Edad Moderna.- surge el racionalismo
Analizar
Objetivos
Explicar
Prever
Actuar y aplicación Especializada
Es Metódica
Características
Sistemática
Clasificación
Analítica
Verificable
Ciencias Formales Exactas,abstractas (Mat, Estadst)
C. N. Materiales Predictivo
Ciencias Naturales
C. N. Psicológicas
Abierta y perfectible
Ciencias Sociales Estudios Aspectos del ser humano
Comunicable

11. Lo que permitió a la ciencia en llegar al nivel
actual fue un núcleo de técnicas de orden práctico
(método científico), los hechos empíricos y las
leyes que forman el elemento de continuidad y que
han venido siendo perfeccionado y ampliado a lo
largo de la historia con la evolución misma del
hombre.

12. El método científico empezó a surgir en el S.
XVII, en la época de Galileo y Newton,
caracterizado por la minuciosa recolección de
datos (hechos, estadísticas, resultados de
estudios y otras informaciones observadas), de
tal manera que los datos son la materia prima
de la ciencia y son la base de la teoría científica.

13. Una teoría es una explicación sistemática y
formal de cómo dos o más fenómenos se
relacionan entre sí. Las teorías científicas
usualmente tratan de indicar la causa y el
efecto; dicen cuales factores están causando
otros y cuáles de la diferentes causas son las
más importantes.

14. Debido que el conocimiento científico se crea
usando procedimientos sistemáticos, difieren del
conocimiento basado en el sentido común, en
tanto que el juicio del sentido común acerca de la
realidad, se derivan de las experiencias
personales de la gente, y como tales están
profundamente predispuestos por los límites de
esa experiencia.

15. No siempre las ideas del sentido común son
incorrectas, algunas veces resultan ser
bastantes exactas y pueden proporcionar
valiosas intuiciones acerca de cómo funciona la
realidad, sin embargo deben ponerse bajo los
principios de la ciencia.

16. Las ciencias en su estructura posee dos partes
fundamentales lógicamente interrelacionados.
Estas son:
a) Un sistema de ideas establecidos
provisionalmente denominada conocimiento
científico.
b) Una actividad productora de nuevas ideas,
llamada investigación científica.

17. Conocimiento e investigación científica
integran el contenido de una totalidad
estructurada y con leyes propias llamada
ciencia.
La ciencia trata, pues, de acercarse a la verdad
objetiva a fin de descubrir las relaciones,
dependencias y estructuras esenciales de la
realidad como único camino del
establecimiento de las leyes científicas.

18. Plantear sobre la cuestión de qué son las
ciencias sociales es una tarea muy compleja,
tanto por su amplitud y ambigüedad del
concepto como la diversidad de esquemas y
estructuras organizativas que engloba.

19. Sin embargo podemos partir inicialmente de la
siguiente definición: ‘Las ciencias sociales son
disciplinas intelectuales que estudian al
hombre como ser social por medio del método
científico. En su enfoque hacia el hombre, como
miembro de la sociedad y sobre los grupos y las
sociedades que forma, esto hace la distinción
entre ciencias sociales, ciencias naturales y
formales’.

20. El ser humano como ser social, objeto de
estudio de las ciencias sociales, es complejo, de
manera que es imposible tratar de abarcar el
conjunto desde un solo campo del saber social y
desde una sola metodología.

21. Es así que cada ciencia social se encarga del
estudio de un campo de la realidad social, de un
ámbito del ser humano como ser social, y ha de
relacionarse con el resto de ciencias sociales
para una explicación completa.

22. La primera característica común a todas las
ciencias sociales es su carácter científico,
tanto su modo de producir conocimiento
como el conocimiento adquirido. Para ser
calificado como conocimiento científico, el
conocimiento debe reunir las características
siguientes:
- Objetividad, Carácter Universal,
Provisionalidad, Ausencia de Dogmatismo.

23. Es la característica más
deseada y, a la vez, difícil de alcanzar. La tarea
de la ciencia es llegar a la objetivación del
conocimiento mediante el proceso de
investigación, evitando los posibles errores en
la que puede caer el investigador en todo o
algunos pasos o etapas de dicho proceso, ya
sea en la observación, medición, etc.

24. No podemos hablar de objetividad absoluta,
ya que enfrenta obstáculo en el camino como
por ejemplo las opiniones y conocimientos
previos no científicos; las tradiciones,
prejuicios, escala de valores y sentimientos,
que impiden la objetividad.

25. La ciencia genera un
conocimiento que no puede considerarse
definitivo, su vigencia se mantiene mientras
no se desarrollen otras investigaciones que los
actualicen. En este sentido, es importante
destacar la relatividad del conocimiento. El
problema de la Objetividad y la
Provisionalidad del conocimiento científico se
plantean de modo más acuciante en las
Ciencias Sociales.

26.  La Economía: Se interesa en la propiedad,
producción, intercambio de bienes y servicios.
Trata de las relaciones que establecen los
individuos en su vida económica, la forma de
conseguir un modo de vida y de distribución de
los recursos.
 Sociología: Detrás de la producción y consumo
de productos, valoración de dinero, planificación
y comportamiento económico, se encuentra el
grupo social con sus técnicas y representaciones
colectivas, sus intereses y su voluntad, que
permite la operatividad de la economía.

27.  Derecho: Estudia el conjunto de los actos
jurídicos que sancionan o prohíben en nombre
del Estado determinados grupos de conducta.
 Sociología: La ley escrita no es producto de
la razón abstracta, sino la concreción de la vida
del grupo y de sus necesidades.

28. • Ciencia Política: Se especializa en el estudio del
gobierno, el ejercicio del poder, grupos de presión,
partidos políticos, elecciones y comportamiento
electora, la administración pública.
• Sociología: Analiza las relaciones de poder que se
ejercen en un grupo y las formas de legitimación,
están condicionadas por factores sociales. Estudio
de las regularidades de la formación y desarrollo de
las instituciones políticas

29. Auxiliándose de los censos y estadísticas, nos
ayudan a entender la distribución del hombre
sobre la tierra; el crecimiento de la población; el
desplazamiento de los núcleos humanos, las
causas que lo provocan y sus consecuencias.
Como ciencia social, nos proporciona datos
acerca de la repercusión que tienen los
componente del medio físico.

30. 1. Lectura individual sobre el documento Ciencias
sociales y Sociología.
2. Realizar cuadro sinóptico de la Ciencia.
3. Elaborar mapa conceptual sobre ciencias
sociales.