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LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO
PRODUCTIVA.
Política Nacional de Educación Ambiental
D.S. Nº 017-2012-ED
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA
La Política Nacional de Educación Ambiental es de
cumplimiento obligatorio para los procesos de educación,
comunicación e interpretación de las entidades que tengan
su ámbito de acción en el territorio nacional. Para ello se
dispone incorporar, desarrollar y/o fortalecer la
aplicación del enfoque ambiental en las instituciones
educativas y organizaciones de la sociedad, en el marco
de los procesos de gestión transectorial, descentralización,
democratización y modernización del Estado y de los
procesos de desarrollo sostenible a escala local, regional,
nacional y global, considerando el enfoque de género,
intercultural y bilingüe.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
1.   Aplicar el enfoque
     ambiental en la educación
     básica a través de la
     gestión institucional y
     pedagógica, la educación
     en ecoeficiencia, en salud,
     en gestión del riesgo y
     otros que contribuyen a
     una educación de calidad
     y una cultura de
     prevención y
     responsabilidad ambiental.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
2.   Promover la
     transversalidad de la
     educación ambiental,
     articulada con los
     proyectos educativos y
     de desarrollo local,
     regional y nacional.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
3.   Afianzar la
     transectorialidad de la
     educación ambiental en
     las instituciones
     educativas.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
4.   Incorporar el enfoque
     ambiental en todos los
     instrumentos de gestión
     educativa como el
     proyecto educativo
     institucional (PEI), el
     proyecto curricular
     institucional (PCI) y el
     plan anual de trabajo
     (PAT).
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
5.   Implementar proyectos
     educativos ambientales
     integrados,
     aprovechando los
     avances científicos y
     tecnológicos y
     fomentando el
     emprendimiento, la
     crítica, la inventiva e
     innovación.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
6.   Constituir comités
     ambientales como forma
     básica de organización
     de las instituciones para
     los fines de la educación
     ambiental.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
7.   Articular las acciones de
     educación ambiental de
     las instituciones
     educativas, el hogar y la
     comunidad local.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
8.   Fortalecer las
     competencias en
     educación y
     comunicación ambiental
     de docentes y
     promotores con
     programas y proyectos
     públicos y privados
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.
9.   Los centros de
     educación técnico-
     productiva aplicarán el
     enfoque ambiental en
     los procesos de
     formación de
     competencias laborales
     y empresariales.
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  • 1. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. Política Nacional de Educación Ambiental D.S. Nº 017-2012-ED
  • 2. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA La Política Nacional de Educación Ambiental es de cumplimiento obligatorio para los procesos de educación, comunicación e interpretación de las entidades que tengan su ámbito de acción en el territorio nacional. Para ello se dispone incorporar, desarrollar y/o fortalecer la aplicación del enfoque ambiental en las instituciones educativas y organizaciones de la sociedad, en el marco de los procesos de gestión transectorial, descentralización, democratización y modernización del Estado y de los procesos de desarrollo sostenible a escala local, regional, nacional y global, considerando el enfoque de género, intercultural y bilingüe.
  • 3. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 1. Aplicar el enfoque ambiental en la educación básica a través de la gestión institucional y pedagógica, la educación en ecoeficiencia, en salud, en gestión del riesgo y otros que contribuyen a una educación de calidad y una cultura de prevención y responsabilidad ambiental.
  • 4. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 2. Promover la transversalidad de la educación ambiental, articulada con los proyectos educativos y de desarrollo local, regional y nacional.
  • 5. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 3. Afianzar la transectorialidad de la educación ambiental en las instituciones educativas.
  • 6. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 4. Incorporar el enfoque ambiental en todos los instrumentos de gestión educativa como el proyecto educativo institucional (PEI), el proyecto curricular institucional (PCI) y el plan anual de trabajo (PAT).
  • 7. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 5. Implementar proyectos educativos ambientales integrados, aprovechando los avances científicos y tecnológicos y fomentando el emprendimiento, la crítica, la inventiva e innovación.
  • 8. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 6. Constituir comités ambientales como forma básica de organización de las instituciones para los fines de la educación ambiental.
  • 9. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 7. Articular las acciones de educación ambiental de las instituciones educativas, el hogar y la comunidad local.
  • 10. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 8. Fortalecer las competencias en educación y comunicación ambiental de docentes y promotores con programas y proyectos públicos y privados
  • 11. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA. 9. Los centros de educación técnico- productiva aplicarán el enfoque ambiental en los procesos de formación de competencias laborales y empresariales.