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BASES CONCEPTUALES PARA EL APRENDIZAJE
COLABORATIVO



 Documentos colaborativos:
La elaboración colaborativa de documentos es una
  metodología que se está usando mucho en las aulas 2.0.
  Permite elaborar documentos de diferente índole entre el
  alumnado, editando el mismo documento entre todos y
  todas, y permitiendo más agilidad, rapidez y limpieza a la
  hora de realizar y presentar los trabajos.
Características y elementos de aprendizaje
  colaborativo:
 El aprendizaje colaborativo responde al enfoque
  sociocultural y el conocimiento es descubierto por los
  alumnos y transformado en conceptos con los que el
  alumno puede relacionarse. Luego es reconstruido y
  expandido a través de nuevas experiencias de
  aprendizaje.
Modelos de aprendizaje colaborativo:
Es un enfoque que se centra en la interacción y aporte de
 los integrantes de un grupo en la construcción del
 conocimiento, en otras palabras, es un aprendizaje que
 se logra con la participación de partes que forman un
 todo. El aprendizaje colaborativo es "un sistema de
 interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e
 induce la influencia recíproca entre los integrantes de un
 equipo.
IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS
DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN


   Las herramientas digitales son instrumentos que se
    encargan de facilitar la búsqueda de información de
    cualquier tema a que contribuyen al manejo de
    información, ayudan al aprendizaje o realización de
    alguna tarea.
Objetos de aprendizaje:
Esta es un herramienta que te ayuda a tener claridad en la
 meta que quieres obtener, te orienta en tus decisiones
 para llegar a lograr lo que esperas, que ejercite los
 dominios de aprendizaje. Es la descripción de la conducta
 esperada de un alumno después de la instrucción
Potencial educativo de los videojuegos:
Han roto con una dinámica muy pautada y estructurada de
 las herramientas habituales, también ha sido la
 capacidad para avanzar y progresar según las
 posibilidades de cada alumno, lo que ayuda a
 incrementar la autonomía y capacidad de decisión.
   Software de trabajo colaborativo en redes:
    Se refieren al conjunto de programas informáticos que
    integran el trabajo en un solo proyecto con muchos
    usuarios concurrentes que se encuentran en diversas
    estaciones de trabajo, conectadas a través de una red.
 Programas que me indican de software colectivos
 Facebook

 Twitter

 Google

 MSN
HERRAMIENTAS DIGITALES P/ EDUCACIÓN

 Enseñar con Comics
 Comic Creator: Proporcione la información que desea en
  esta herramienta que proporciona a las personas, los
  animales, las burbujas de pensamiento y de expresión, la
  utilería y telones de fondo.
 Bitstrip: Deje que los estudiantes crear sus propios
  cómics o navegar a través de los cómics de otras
  personas publicados en este sitio.
 BeFunky: Pida a los estudiantes usar fotos digitales para
  convertirlos en los cómics digitales con esta herramienta.
 Videos educativos
 TeacherTube . Los videos están hechos por y para los
  educadores.
 TED. Estos vídeos cuentan con las conversaciones de
  inspiración por la gente fascinante de todos los ámbitos
  de la vida.
 YouTube EDU. Visita esta rama específica de YouTube
  dedicado a los vídeos relacionados con la educación.
 Open Courseware
 OpenCourseWare del MIT. Tanto los profesores como los
  estudiantes pueden acceder a casi 2.000 cursos
  universitarios que se pueden implementar en sus clases.
  MIT también ofrece una sección especial para
  estudiantes de secundaria llamado
 Notre Dame OpenCourseWare. Echa un vistazo a la
  selección de clases de artes liberales están disponibles
  aquí.
 Cursos abiertos de Yale. Yale ofrece cursos
  introductorios en temas que van desde la astronomía a la
  literatura.

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Presentación1

  • 1. BASES CONCEPTUALES PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO  Documentos colaborativos: La elaboración colaborativa de documentos es una metodología que se está usando mucho en las aulas 2.0. Permite elaborar documentos de diferente índole entre el alumnado, editando el mismo documento entre todos y todas, y permitiendo más agilidad, rapidez y limpieza a la hora de realizar y presentar los trabajos.
  • 2. Características y elementos de aprendizaje colaborativo:  El aprendizaje colaborativo responde al enfoque sociocultural y el conocimiento es descubierto por los alumnos y transformado en conceptos con los que el alumno puede relacionarse. Luego es reconstruido y expandido a través de nuevas experiencias de aprendizaje.
  • 3. Modelos de aprendizaje colaborativo: Es un enfoque que se centra en la interacción y aporte de los integrantes de un grupo en la construcción del conocimiento, en otras palabras, es un aprendizaje que se logra con la participación de partes que forman un todo. El aprendizaje colaborativo es "un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo.
  • 4. IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN  Las herramientas digitales son instrumentos que se encargan de facilitar la búsqueda de información de cualquier tema a que contribuyen al manejo de información, ayudan al aprendizaje o realización de alguna tarea.
  • 5. Objetos de aprendizaje: Esta es un herramienta que te ayuda a tener claridad en la meta que quieres obtener, te orienta en tus decisiones para llegar a lograr lo que esperas, que ejercite los dominios de aprendizaje. Es la descripción de la conducta esperada de un alumno después de la instrucción
  • 6. Potencial educativo de los videojuegos: Han roto con una dinámica muy pautada y estructurada de las herramientas habituales, también ha sido la capacidad para avanzar y progresar según las posibilidades de cada alumno, lo que ayuda a incrementar la autonomía y capacidad de decisión.
  • 7. Software de trabajo colaborativo en redes: Se refieren al conjunto de programas informáticos que integran el trabajo en un solo proyecto con muchos usuarios concurrentes que se encuentran en diversas estaciones de trabajo, conectadas a través de una red.
  • 8.  Programas que me indican de software colectivos  Facebook  Twitter  Google  MSN
  • 9. HERRAMIENTAS DIGITALES P/ EDUCACIÓN  Enseñar con Comics  Comic Creator: Proporcione la información que desea en esta herramienta que proporciona a las personas, los animales, las burbujas de pensamiento y de expresión, la utilería y telones de fondo.  Bitstrip: Deje que los estudiantes crear sus propios cómics o navegar a través de los cómics de otras personas publicados en este sitio.  BeFunky: Pida a los estudiantes usar fotos digitales para convertirlos en los cómics digitales con esta herramienta.
  • 10.  Videos educativos  TeacherTube . Los videos están hechos por y para los educadores.  TED. Estos vídeos cuentan con las conversaciones de inspiración por la gente fascinante de todos los ámbitos de la vida.  YouTube EDU. Visita esta rama específica de YouTube dedicado a los vídeos relacionados con la educación.
  • 11.  Open Courseware  OpenCourseWare del MIT. Tanto los profesores como los estudiantes pueden acceder a casi 2.000 cursos universitarios que se pueden implementar en sus clases. MIT también ofrece una sección especial para estudiantes de secundaria llamado  Notre Dame OpenCourseWare. Echa un vistazo a la selección de clases de artes liberales están disponibles aquí.  Cursos abiertos de Yale. Yale ofrece cursos introductorios en temas que van desde la astronomía a la literatura.