Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Rúbrica de las cartas de un juego de mesa
1. REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Rúbrica de evaluación de Elaboración de cartas”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -Compartir Igual 4.0 España
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ELABORACIÓN DE CARTAS
CATEGORÍAS SI NO
CONTENIDO DE LAS
CARTAS
Cada carta está relacionada con el aspecto de la ortografía que le ha tocado trabajar.
Una carta plantea un ejercicio en el que aparece un texto con incorrecciones ortográficas y/o de
puntuación y en el que hay que seleccionar, entre tres alternativas posibles, aquella que recoja el número
exacto de errores ortográficos presentes en el texto.
Una carta propone un ejercicio en el que se plantean dos opciones y hay que escoger la opción correcta.
Una carta plantea un ejercicio en el que aparecen cuatro alternativas, una de las cuales presenta una
incorrección ortográfica o de puntuación que hay que localizar.
Una carta proponen una pregunta teórica o un ejercicio de cualquier tipo cuya respuesta es sí o no.
Una carta plantea una pregunta teórica en las que hay que escoger la opción correcta entre cuatro
alternativas que se presentan.
2. REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Rúbrica de evaluación de Elaboración de cartas”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -Compartir Igual 4.0 España
PRECISIÓN EN LA
INFORMACIÓN
Los contenidos de las cartas están explicados con claridad, de tal manera que cualquier persona pueda
entenderlas sin problemas.
CORRECCIÓN No existen errores ortográficos, morfosintácticos ni de puntuación.
IMÁGENES Las imágenes insertadas en las cartas tienen licencia CC
DISEÑO La tipografía, el tamaño de la fuente y el color son apropiados para una clara lectura.
La combinación de colores contribuye a una lectura fácil.