1. 2012
PROGRAMA
CURRICULAR DE
INFORMATICA
Tecnología Al Alcance Del Estudiante
La Informática es el conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el
tratamiento automático de la información por medio del computador. Es una herramienta
fundamental y primordial en la educación actual y futura. Actualmente, es difícil concebir
un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un
enorme abanico de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas,
hasta los cálculos científicos más complejos. Este documento presenta un diagnostico,
justificación, objetivos, fundamentación teórica, estrategias metodológicas, programa
curricular por grados, normas para utilizar la salsa de informática, recursos físicos y
técnicos y evaluación de aprendizaje.
Ing. Giovanni Meléndez
Colegio Cedid Guillermo Cano Isaza
26/01/2012

2. PROGRAMA CURRICULAR INFORMATICA
COLEGIO CEDID GUILLERMO CANO ISAZA
1. DIAGNÓSTICO
Luego de realizar un sondeo general y una evaluación de conocimientos previos con los estudiantes, se evidencio falencias
en los conceptos básicos y fundamentales de la materia informática, los cuales les permiten a los estudiantes desarrollar
las habilidades y destrezas requeridas para un desempeño productivo y eficiente frente a un entorno tecnológico, tan
exigente como hoy en día lo demanda el constante crecimiento e integración global.
Por lo anterior se concluyó que es primordial para los estudiantes esclarecer y afianzar todos aquellos conocimientos y
conceptos necesarios para desarrollar el Plan Curricular de la asignatura, el cual promueve el adecuado desenvolvimiento
de los estudiantes en las TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TIC’s.
2. JUSTIFICACIÓN
La informática es la disciplina que estudia el tratamiento automático de la información utilizando dispositivos electrónicos
y sistemas computacionales. También es definida como el procesamiento de la información en forma automática. Para
esto los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
Entrada: Captación de la información digital.
Proceso: Tratamiento de la información.
Salida: Transmisión de resultados binarios.
La informática es una ciencia que día a día evoluciona en relación con las necesidades del ser humano. Ella ayuda en los
quehaceres cotidianos del mundo moderno, de la tecnología de punta y del ciberespacio. Por ello, la asignatura
informática hace parte del conocimiento al que queremos apuntar dentro de las aspiraciones de formar seres íntegros, no
sólo cognitivamente sino también preparados para enfrentar la alta competitividad laboral, dentro de unos lineamientos
morales y ejemplares de comportamiento. Dentro de este quehacer buscamos con la informática despertar el interés del
educando en este moderno mundo, sirviéndole como herramienta de aprendizaje, investigación y creación de
oportunidades en el entorno globalizado actual.
Esta asignatura corresponde al ciclo básico, y trata de sentar los fundamentos teóricos en los cuales se sustentan muchas
de las aplicaciones que se ven en ciencias de la computación, fundamentos que no son solo beneficiosos para hacer
informática teórica, sino para la práctica de la informática.
3. OBJETIVOS
Desarrollar competencias propias de la asignatura informática, en todo lo que refiere a la conceptualización de la misma,
llevando al educando al conocimiento, manejo y aplicación de los programas (software) en la solución de tareas asignadas.
1. Reconocer y diferenciar los conceptos de información e informática, identificando los aspectos generales de cada
uno.
2. Desarrollar habilidades propias en el manejo correcto de las partes del computador y la importación de cada una
de ellas.
3. Identificar los diferentes tipos de programas y su utilidad.
4. Aplicar correctamente las herramientas ofimáticas para realizar un ejercicio en contexto.
5. Crear proyectos de investigación utilizando el software ofimático.
6. Manejar adecuadamente los recursos del Aula De Informática, aula de clase, realizando trabajo en equipo.

3. 4. FUNDAMENTACION TEORICA
Los estudiantes realizaran actividades teórico-practicas tanto en el aula de clase como en casa para comprender, clarificar
y poner en práctica los conceptos propuestos en clase.
Se involucrara a los estudiantes de una manera lúdica, partiendo de “problemas cotidianos” que posteriormente serán
llevados a buscar una solución utilizando la correspondiente herramienta informática y finalmente entregando una posible
solución.
5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La metodología es el medio que utiliza el docente para llevar el conocimiento a los estudiantes. Debe servir de sustento,
asesoramiento o esclarecimiento de los contenidos bibliográficos. El papel del profesor es el de orientar y facilitar el
aprendizaje, guiando al estudiante en el manejo del material que debe conocer, induciéndolo a la reflexión crítica y
profundización de lo aprendido. Asesora y aconseja en cuanto a las técnicas de estudio, resolución de consultas y otras
dificultades de aprendizaje que puedan presentar los estudiantes.
Para cumplir con los objetivos se realizan las clases mediante la presentación de los contenidos, fundamentos y teorías
con ejemplos típicos de los temas y aplicaciones asociadas a la computación. Al mismo tiempo el alumno tiene una sesión
de ejercicios en donde pone en práctica otro tipo de problemas y refuerza los conceptos brindados en clase.
La utilización de nuevos elementos digitales y medios audiovisuales facilita la labor del docente y favorece la compresión
temática vista. El uso del vídeo educativo es un poderoso medio para el aprendizaje, por su función motivadora y por
contribuir a mejorar el aprendizaje significativo. Desarrolla muchos aspectos novedosos en el trabajo creativo de
profesores ya que puede ser utilizado en los diferentes momentos de la clase (presentación de los nuevos contenidos,
ejercitación, consolidación, aplicación y evaluación de los conocimientos), además influye en las formas de presentación
de la información científica en la clase.
Dentro de las ventajas del uso del video están:
1. Garantizar una participación activa del estudiante
2. Crean las condiciones para el paso de lo sencillo a lo complejo, de lo concreto a lo abstracto.
3. Propician la determinación de lo fundamental en el contenido de enseñanza.
4. Propician el realismo (autenticidad, certeza).
5. Crean la posibilidad de la base orientadora de los estudiantes en el tránsito del estudio de la teoría al dominio en
la práctica de los hábitos y habilidades.
6. Contribuyen a la concentración de la información y al incremento del ritmo de enseñanza.
De acuerdo con lo anterior las estrategias a utilizar pueden ser:
Tablero digital: Es un sistema tecnológico compuesto por un computador multimedia, un proyector y una pantalla
sensible, con el que se pueden combinar los usos de los tableros tradiciones con los recursos que nos proporcionan las
TIC’s. (Herramientas de productividad y fuente inagotable de información multimedia e interactiva).
Video Beam: Es una valiosa herramienta que por sus grandes ventajas, como ya fueron descritas anteriormente, aporta
numerosas ayudas didácticas para los alumnos y docente. Es un sistema tecnológico compuesto por un computador
multimedia, el propio video beam y un telón o espacio adecuado para la proyección.
6. PROGRAMA INFORMATICA
De acuerdo con lo anteriormente citado y con base en los estándares curriculares a continuación se propone el programa
de Informática para los grados 6, 7, 8, 9, 10 y 11.

4. Nociones De Informática
Sexto
Unidad 1. Introducción A La Informática
Definición Información e informática
Tipos de información
Conceptos básicos
Unidad 2. Historia Del Computador
Video
Primeros dispositivos de cálculo
Creación de un Abaco
Primeros Computadores
Pascalina
Eniac
Unidad 3. Sistemas Numéricos
Como trabaja el computador
Binario
Octal
Decimal
Conversión, entre diferentes sistemas
numéricos.
Código ASCII
Unidad 4. Unidades De Información Y
Almacenamiento
Byte (b)
Kilobyte (Kb)
Megabyte (Mb)
Gigabyte (Gb)
Terabyte (Tb)
Petabyte (Pb)
Exabyte (Eb)
Zettabyte (Zb)
Yottabyte (Yb)
Brontobyte (Bb)
Geopbyte (Geb)
Unidad 5. Partes Tangibles E Intangibles
Definición
Hardware
Software
Unidad 6. Componentes Del Computador
Partes Internas
Partes Externas
Unidad 7. Periféricos
Periféricos De Entrada
Periféricos De Salida
Periféricos Mixtos
Unidad 8. Sistemas Operativos
Conceptos básicos
Tipos de sistemas operativos

5. Microsoft Windows Xp
Séptimo
Unidad 1. Introducción A Windows Xp
Generalidades
Una sesión de trabajo con la computadora
Los dispositivos más utilizados en una sesión
normal de trabajo son:
Para la entrada de nuevos datos e
instrucción
Para la salida de la información
Para recuperar y almacenar
información.
Para la comunicación con otras
computadoras
Uso del teclado y el ratón
El Teclado: Teclas que aparecen en un
teclado estándar de una computadora
El ratón (mouse)
Uso del ratón (mouse)
El puntero del ratón
Formas que adopta el puntero del
ratón.
Acciones del ratón
Descripción de acciones realizadas
con el ratón.
Unidad 2. El Ambiente De Trabajo
Descripción del ambiente de trabajo
Escritorio
Iconos
Barra de Tareas
Accesos directos
Programas abiertos
Área de notificación
Menú Inicio.
Cuadro de diálogo: Ayuda, Confirmación,
Advertencias.
Elementos de una ventana: Barras de menús,
herramientas, estado.
Ventanas: Mover, modificar tamaño,
restablecer tamaño, Cerrar.
Salir de Windows, Suspender, Hibernar,
Apagar, Reiniciar, Cerrar sesión
Unidad 3. Trabajo Con Aplicaciones
Iniciar una aplicación
La aplicación activa
Las aplicaciones abiertas
Cambio entre aplicaciones abiertas
Salir de una aplicación.
Unidad 4. El Explorador De Windows Xp
Características del Explorador de Windows
Iniciar el Explorador de Windows
La Ventana del Explorador
Archivos
Carpetas o Directorios
Unidades de disco
Iconos de Archivos
Barras: Del Explorador, Estándar,
Direcciones, de Estado
Vistas del Explorador
Seleccionar archivos y/o carpetas. Contiguos
y separados
Crear, copiar, mover, renombrar, eliminar
archivos y/o carpetas
Papelera de reciclaje
Restaurar, Eliminar, Vaciar.
Unidad 5. Aplicación Bloc De Notas Y Wordpad
Editores de texto
Partes de la ventana
Acceso a las aplicaciones
Trabajo con las aplicaciones
Unidad 6. Aplicación Paint
La ventana de Paint
El Cuadro de herramientas
Formatos de archivos de imagen
Unidad 7. Aplicación Calculadora
Calculadora Estándar
Calculadora Científica
Calculadora Conversión
Unidad 8. Aplicación Movie Maker
Interfaz del programa
Importar video, audio, imágenes
Transiciones
Creación de videos

6. Unidad 9. Buscar Información
Introducción al Asistente para búsqueda
Buscar archivos y carpetas
Caracteres comodín: Utilizar, usos
Buscar Equipos
Unidad 10. Entornos De Red
Concepto básicos de red
Componentes de una red
Compartir archivos y carpetas
Utilizar Carpetas compartidas
Abrir una carpeta compartida en otro equipo
Ver otro equipo de la red
Microsoft Word 2007
Octavo
Unidad 1: Primeros Pasos En Word
Iniciar Word
Partes principales
Salir de Word
Unidad 2: Editar Y Guardar Documentos
Abrir un documento
Escribir texto
División de palabras
Guardar el documento
Unidad 3: Modos De Ver Los Documentos
Tipos de vistas
Elementos a mostrar
Otros tipos de vistas
División en ventanas
Unidad 4: Moverse Por El Documento
Situar el cursor
Seleccionar el texto
Corregir y borrar
Haz clic y escribe
Unidad 5: Modificar El Texto
Cortar, copiar y pegar
Mayúsculas y minúsculas
Tipo de letra o fuente
Copiar el formato
Unidad 6: Revisar El Texto
Buscar y reemplazar texto
Revisión manual
Revisión automática
Poner símbolos
Unidad 7: Formato De Párrafo
Alineación del texto
La barra de regla
Sangría texto
Utilizar las tabulaciones
Espacio entre las letras
Interlineado y espaciado
Añadir bordes y sombreado
Letra capital
Unidad 8: Formato De Página
Alineación vertical del texto
Saltos de página
Borde de página
Ejercicio práctico
Mantener el texto junto
Numerar líneas
Numerar páginas
Dividir en secciones
Unidad 9: Encabezados, Notas Y Pies
Encabezados y pies
Añadir varios encabezados
Notas al pie de página
Editar notas al pie
Notas al final
Unidad 10: Listas Y Columnas
Listas automáticas
Crear listas
Texto en columnas
Ajustar el ancho

7. Unidad 11: Imágenes En El Documento
Añadir imágenes
Ajustar la imagen
Aplicar estilos
Fondos y marcas de agua
Unidad 12: Impresión De Documentos
Preparar el papel
Ajustar los márgenes
Vista preliminar
Imprimir el documento
Microsoft Power Point 2007
Unidad 1. Introducción
Conceptos Básicos
Iniciar PowerPoint
a) Desde el botón Inicio
b) Desde el icono de PowerPoint
La pantalla inicial
Las Barras
La barra de título
La barra de acceso rápido
La Banda de Opciones
El Área de notas
Cómo cerrar PowerPoint
Unidad 2. Crear Una Presentación
Crear una Presentación en Blanco
Crear una Presentación con una Plantilla
Unidad 3. Guardar Una Presentación
Guardar una Presentación
Guardar una Presentación como Página
Web
Unidad 4. Abrir Una Presentación
Abrir una Presentación
Unidad 6. Trabajar Con Diapositivas
Insertar una nueva diapositiva
Copiar una diapositiva
Duplicar una diapositiva
Mover diapositivas
Eliminar diapositivas
Unidad 5. Tipos De Vistas
Vista Normal
Vista Clasificador de diapositivas
Vista Presentación con diapositivas
Zoom
Unidad 7. Las Reglas Y Guías
Las Reglas
La Cuadrícula
Seleccionar Objetos
Copiar Objetos
Duplicar Objetos
Mover Objetos
Mover arrastrando.
Mover cortando.
Distancia entre objetos
Modificar el tamaño de los objetos
Girar y Voltear
Alinear y distribuir
Ordenar objetos
Eliminar objetos
Unidad 8. Manejar Objetos
Operación Microsoft Power Point 2007
Texto en una forma
Estilos de forma
Unidad 9. Trabajar Con Textos
Insertar texto
Añadir texto nuevo
Cambiar el aspecto de los textos
Alineación de párrafos
Las Sangrías
Numeración y viñetas
Unidad 10. Trabajar Con Tablas
Crear una tabla
Eliminar una tabla, fila o columna
Insertar filas o columnas
Bordes de una tabla
Color de relleno
Combinar o dividir celdas
Unidad 11. Trabajar Con Gráficos
Insertar un gráfico
Modificar el tipo de gráfico
Opciones de diseño Unidad 13. Insertar Sonidos Y Películas

8. Insertar sonidos en una presentación
Insertar sonidos de la galería multimedia
Cambiar las propiedades del sonido
Insertar sonidos desde un archivo
Insertar pista de un CD de audio
Insertar películas desde la galería
multimedia
Insertar películas desde un archivo
Unidad 12. Trabajar Con Organigramas
Crear un Organigrama
Añadir texto en los cuadros de un diagrama
Agregar relaciones en el organigrama
Agregar relaciones en el organigrama
Organizar los elementos de un diagrama
Unidad 14. Animaciones Y Transiciones
Animar Textos y objetos
Ocultar diapositivas
Transición de diapositiva
Ensayar intervalos
Microsoft Excel 2007
NOVENO
Unidad 1. Elementos De Excel
Iniciar Excel 2007: Desde el botón Inicio,
Desde el icono de Excel
La pantalla inicial
Las Barras: De título, acceso rápido
La Banda de Opciones
El Botón Office
Comandos inmediatos
Opción con otro menú desplegable
Barra de fórmulas, barra de etiquetas, barras
de desplazamiento
La Ayuda
Unidad 2. Empezando A Trabajar Con Excel
Conceptos de Excel
¿Qué es y para qué sirve Excel2007?
Libro de trabajo
Hoja de cálculo
Tipos de datos
Valores Constantes
Números, Fecha u Hora, Texto
Fórmulas y Funciones
Movimiento rápido: En la hoja, en el libro
Introducir y modificar datos
Tipos y Errores de datos
Unidad 3. Operaciones Con Archivos
Guardar un libro de trabajo
Cerrar un libro de trabajo
Empezar un nuevo libro de trabajo
Abrir un libro de trabajo ya existente
Unidad 4. Manipulando Celdas
Selección: Celdas, rango de celdas, columna,
fila, hoja entera
Añadir a una selección
Ampliar o reducir una selección
Copiar celdas utilizando el Portapapeles
Copiar celdas utilizando el ratón
Copiar en celdas adyacentes
Pegado Especial
Mover celdas utilizando el Portapapeles
Mover celdas utilizando el ratón
Borrar celdas
Unidad 5. Cambios De Estructura
Alto de fila
Autoajustar
Ancho de columna
Autoajustar a la selección
Ancho estándar de columna
Cambiar el nombre de la hoja
Ocultar hojas
Mostrar hojas ocultas
Cambiar el color a las etiquetas de hoja
Unidad 6. Insertar Y Eliminar Elementos
Insertar filas en una hoja
Insertar columnas en una hoja
Insertar celdas en una hoja
Insertar hojas en un libro de trabajo
Eliminar filas y columnas de una hoja
Eliminar celdas de una hoja
Eliminar hojas de un libro de trabajo
Unidad 7. Formato De Celdas
Fuente
Alineación
Bordes: Preestablecidos, Borde
Rellenos
Números Unidad 9. Fórmulas Y Funciones

9. Introducir Fórmulas y Funciones
Insertar función con el asistente
Utilizar Expresiones como argumentos de las
Funciones
Utilizar Funciones como argumentos de las
Funciones
Funciones de: fecha y hora, texto, búsqueda,
financieras
Otras funciones
Unidad 8. Corrección Ortográfica
Configurar la Autocorrección
Verificación de la ortografía
Si la palabra es correcta
Si la palabra es errónea
Unidad 10. Impresión
Vista preliminar
Configurar página
Imprimir
Unidad 11. Gráficos
Introducción
Crear gráficos
Añadir una serie de datos
Modificar las características del gráfico
Modificar el tamaño de un gráfico
Modificar la posición de un gráfico
Unidad 10. Impresión
Vista Preliminar
Configurar pagina
Imprimir
Impresión rápida
3D Con Google Sketchup
DECIMO
Unidad 1. Conceptos
Diseño en SketchUp
Dibujo rápido
Visualización de modelos en dimensiones
Añadir detalles a los modelos
Presentación de los modelos
Modelar terrenos y formas orgánicas
Unidad 2. Interfaz de SketchUp
Introducción a la interfaz de SketchUp
Menú: "Archivo", "Edición", "Ver", "Cámara",
"Dibujo", "Herramientas", "Ventana",
"Ayuda"
Barras de herramientas
Menús contextuales
Cuadros de diálogo
Ejes de dibujo
Inferencia
Unidad 3. Herramientas principales
"Seleccionar", "Borrar", "Pintar"
Unidad 4. Herramientas de dibujo
"Línea", "Arco", "Mano alzada",
"Rectángulo", "Círculo", "Polígono"
Unidad 5. Herramientas de modificación
"Mover", "Rotar", "Escala", "Empujar/tirar",
"Sígueme", "Equidistancia", "Intersecar con
modelo"
"Situar textura"
Unidad 6. Herramientas auxiliares
"Medir", "Transportador", "Ejes",
"Acotación", "Texto", "Texto D", "Plano de
sección"
Unidad 7. Herramientas de cámara
Anterior
Siguiente
Vistas estándar
Herramienta: "Orbitar", "Desplazar", "Zoom",
"Ventana de zoom", "Ver modelo centrado"
Unidad 8. Herramientas de paseo
"Situar cámara", "Caminar", "Girar"
Unidad 9. Barra Google
Botones: "Obtener vista actual", "Cambiar
terreno", "Colocar modelo", "Compartir

10. modelo" , "Obtener modelos"
Unidad 10. Entidades
Acotación, arco, cara, círculo, componente, curva, grupo, imagen, línea, línea guía, plano de
sección, polígono, punto guía, superficie, texto
Opciones del menú contextual
Información de la entidad
Gráficos Vectoriales Con Inkscape
Unidad 1. Introducción
La interfaz
Herramientas y sus opciones
El formato de vectores nativo de Inkscape
De vectores a bitmaps
Meter imágenes en los diseños
Organización del trabajo
Modos de edición: Objeto, tiradores, nodos,
objeto, tiradores, nodos
Tecla Control
Tecla Shift
Teclas Control y Shift a la vez
Tecla Alt
Selección de objetos y nodos: Ordenada,
hacia abajo, múltiple
Deseleccionar un objeto
Selección de caja
Selección por contacto
Unidad 2. Alineación vertical y horizontal
Ejercicio Logo 1
Unidad 3. Alineación con un solo objeto
Ejercicio Logo 2
Unidad 4. Diferencias con objetos
Ejercicio Logo 3
Unidad 5. Ordenando objetos en rejilla
Ejercicio Logo 4
Unidad 6. Editando cuatro nodos
Ejercicio Logo 5
Unidad 7. Alineando nodos
MÉTODO 1
MÉTODO 2
Ejercicio Logo 6
Unidad 8. Dividiendo y cortando trazos
Ejercicio Logo 7
Unidad 9. Gradientes de dos colores
Ejercicio Logo 8
Unidad 10. Recortando bitmaps
Ejercicio Logo 9
Unidad 11. Exclusión y falsa booleana
Ejercicio Logo 10
Unidad 12. Gradientes de más de dos colores
Ejercicio Logo 11
Unidad 13. Primeros ajustes
Ejercicio Logo 12
Unidad 14. Intersección y reflejos
Ejercicio Logo 13

11. Unidad 15. Dilatación y contracción
Ejercicio Logo 14
Unidad 16. Objetos clonados
Ejercicio Logo 15
Unidad 17. Más clones
Ejercicio Logo 16
Unidad 18. Controlando la perspectiva
Perspectiva caballera
Perspectiva paralela o cónica de un punto de
fuga
Perspectiva cónica oblicua o de dos puntos
de fuga
Perspectiva cónica de tres puntos de fuga o
de plano inclinado
Perspectiva isométrica
Ejercicio Logo 17
Unidad 19. Textos en trayectorias
Edición del texto en el trayecto
Ejercicio Logo 18
Unidad 20. Vectorización, rasterización y otros
recursos
Ejercicio Logo 19
Páginas Web Y Blogs
ONCE
Unidad 1. Introducción
Historia Internet y Web
¿Qué es la Word Wide Web o la Web?
¿Qué es Hipertexto?
¿Qué puede hacer una empresa a través de
una
Página web?
¿Qué es un Dominio?
¿Qué es un hosting?
¿Qué son las URLs?
¿Qué es html?
Unidad 2. Html
Introducción A Html
Lenguaje Html
Etiquetas
Colores
Diseño De Páginas
Editor De Texto
El Documento Html
Los Caracteres Especiales
Ejercicios
Ejercicio De Evaluación 1
Unidad 3. Trabajo Con Textos
Dar Formato Al Texto
Listas Y Sangrías
Líneas De Separación
Los Comentarios
Ejercicios
Unidad 4. Edición
Fuentes
Color
Tamaño
Estilos
Encabezados
Párrafos
Divisiones
Alineado
Listas
Unidad 5. Incorporar Elementos A Una Página
Enlaces O Hipervínculos
Gráficos
Texto En Movimiento
Archivos Multimedia
Los Archivos De Descarga
Ejercicios
Unidad 8. Planeación Del Sitio Web.
Identificar Para Qué Se Va A Elaborar La
Página
(Enfoque)
Tener En Cuenta Qué Produce O Que
Servicios
Ofrece La Empresa
Unidad 6. Las Tablas
Crear Tablas En Html
Ejercicios
Ejercicio De Evaluación 2

12. Determinar Qué Le Interesa Destacar O
Mostrar
Elaborar La Estructura Del Sitio Web
Elaborar La Primera Propuesta De Diseño
Realizar Un Diseño Modular Para Facilitar El
Manejo De La Información
Diseño
Instalación Y Prueba
Seguridad En Una Página Web
Web Marketing
Unidad 7. Los Marcos (frames)
Definición De Los Marcos
Los Enlaces
Combinar Distintos Marcos
Marcos En Línea
Ejercicios
Imágenes
Los formatos gráficos
Utilizar una imagen como enlace
Unidad 9. Creación Blog Con Blogger
Registro
Selección de dirección (URL)
Selección de tema
Instalando Gadgets
Configuración página principal
Unidad 10. Publicar Entradas
Primera publicación
Editar entradas
Eliminar entradas
Insertar videos e imágenes
Microsoft Publisher 2007
Unidad 1. Un Tour a Publisher 2007
¿Cuándo usar Publisher 2007?
Trabajar con un diseño de publicación
Iniciando Publisher 2007
La ventana Introducción
Tipos de Publicación
Utilizar una plantilla
La ventana de trabajo de Publisher
Unidad 2. Aprender lo fundamental en Publisher
Importando un documento de Word
Guardar una publicación
Publicar como PDF
Cerrar y Salir de una publicación
Guardar como Plantilla
Abrir una publicación.
Vistas de una publicación
Crear información personal y de la empresa
Unidad 3. Creando Calendarios
Creando un calendario mensual
Crear un calendario Anual
Unidad 4. Diseños de Diplomas y Tarjetas de
invitación
Utilizando un diploma deportivo
Tarjetas de Invitación
Unidad 5. Creación de un “flyer”
¿Cómo modificar una imagen en un
“flyer”?
¿Dónde escribir y ubicar la dirección?
¿Cómo modificar el color de las líneas u
objetos?
¿Cómo añadir el nombre de la
organización?
¿Cómo guardar o grabar su “flyer”?
Unidad 6. Creación de una tarjeta de
presentación
Modificar el logo
Editar información en la tarjeta de
presentación
Modificar o cambiar los colores en un área
específica de la tarjeta
Visualizar la imagen lista para impresión
Imprimir

13. Unidad 7. Creación de un sobre
Unidad 8. Creación de Sitios Web
Unidad 9. Creación de mensajes de correo
electrónico
Enviar un mensaje de correo electrónico
Crear una combinación de correos
Unidad 10. Imprimir
Configurar la impresión
Imprimir
Microsoft Access 2007
Unidad 1. Elementos básicos
Iniciar y cerrar Access 2007
La pantalla inicial
Las barras
Unidad 2. Crear, abrir, cerrar una base de
datos
Conceptos básicos de Access
Crear una base de datos
Cerrar la base de datos
Abrir una base de datos
Más opciones al abrir una base de datos
El panel de exploración
Unidad 3. Crear tablas de datos
Crear una tabla de datos
La clave principal
Guardar una tabla
Cerrar una tabla
Tipos de datos
El asistente para búsquedas
Unidad 4. Modificar tablas de datos
Modificar el diseño de una tabla
Introducir y modificar datos en una tabla
Desplazarse dentro de una tabla
Buscar y reemplazar datos

14. Unidad 5. Propiedades de los campos
Introducción
Tamaño del campo
Formato del campo
Lugares decimales
Máscara de entrada
Título
Valor predeterminado
Regla de validación
Texto de validación
Requerido
Permitir longitud cero
Indexado
Personalizar máscaras entrada
Personalizar formatos
El generador de expresiones
Los Índices
Unidad 6. Las relaciones
Crear la primera relación
Añadir tablas a ventana relaciones
Quitar tablas de ventana relaciones
Modificar relaciones
Eliminar relaciones
Limpiar la ventana relaciones
Mostrar relaciones directas
Visualizar todas las relaciones
Conceptos básicos relaciones
Integridad referencial
Unidad 7. Las consultas
Tipos de consultas
Crear una consulta
La vista diseño
Añadir campos
Definir campos calculados
Encabezados de columna
Cambiar el orden de los campos
Guardar la consulta
Ejecutar la consulta
Modificar el diseño de una consulta
Unidad 8. Las consultas resumen
Definición
Las funciones de agregado
Agrupar registros
Incluir expresiones
Incluir criterios de búsqueda
Unidad 9. Consultas referencias cruzadas
Introducción
El asistente para consultas de referencias
cruzadas
La vista diseño
Unidad 10. Consultas de acción
Consultas de creación de tabla
Consultas de actualización
Consultas de datos anexados
Consultas de eliminación
Eliminar mensajes
Habilitar el contenido de la Base de datos
Unidad 11. Los formularios
Introducción
El asistente para formularios
Editar datos de un formulario
La vista Diseño de formulario
La barra Diseño de formulario
La sección controles y campos
Trabajar con controles
Propiedades del formulario
Unidad 12. Los informes
Introducción
El asistente para informes
La vista Diseño de informe
La barra Diseño de informe
La sección Controles y campos
Imprimir un informe
La ventana Vista previa
Agrupar y ordenar
Unidad 13. Los Controles de Formulario e
Informe
Propiedades de los Controles
Etiquetas y Cuadros de Texto
Unidad 14. Las Macros
Introducción
Crear una macro
Acciones más utilizadas

15. Cuadros combinados y de lista
Grupo de opciones
El control Pestaña
Herramientas de dibujo
Imágenes y marcos de objeto
Botones de comando
Controles ActiveX
Acciones condicionadas
Grupos de macros
Crear bucles
Depuración de errores
AutoKeys
Acciones de macro
Unidad 15. Configurar la Interfaz
Introducción
la barra de acceso rápido
El panel de exploración
Opciones de aplicación
Panel de control
Unidad 16. Herramientas de Access
Introducción
Analizar tablas
Analizar rendimiento
El Documentador
Compactar y reparar
Otras herramientas
Opciones
El asistente para analizar tablas
Pestañas del Documentador
Unidad 17. Importar y Exportar Datos
Importar datos
Exportar Datos
Exportar a Word y Excel
Obtener Datos por Vinculación
El Administrador de Tablas Vinculadas
Importar un archivo de texto
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA’S)
Objetivo General
Producir Objetos Virtuales de Aprendizaje orientados por un marco pedagógico y didáctico que fundamente la
incorporación y el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación como Entornos de
Aprendizaje.
Unidad 01. Introducción a los OVA’S
 Definición
 Características
 Aplicación y usos
 Exploración y análisis de algunos OVA
 Enfoques pedagógicos en la concepción y
 producción de un OVA
Unidad 02. Herramientas de autor(Exelearning)
 Gratuitos
 De pago
Unidad 04. Jclic
 Introducción: JClic y JClic autor
 Creación de actividades: puzzles, juegos
de memoria, sopas de letras.
 Creación de actividades: de asociación,
exploración, identificación y pantallas de
información.
 Creación de actividades: actividades de
texto, respuesta escrita, crucigramas.
Unidad 03. Puesta en marcha
 Descarga
 Instalación
 Configuración
Unidad 05. Producción de un OVA

16.  Formulación del proyecto para la
producción de un OVA.
 Producción del boceto del OVA
 Formulación de los componentes internos
del OVA (título, introducción, objetivos,
actividades..).
 Formulación de los componentes externos
del OVA: Metadatos.
Unidad 06. Publicación de un OVA
 Empaquetado
 Publicación
 Prueba
 Ajustes

17. 7. NORMAS PARA UTILIZAR LA SALA DE INFORMATICA
Con el fin de facilitar y promover el acceso de los miembros de la Comunidad Educativa, especialmente los
estudiantes, al uso de las herramientas informáticas, y el de preservar los equipos de computo y demás
accesorios que se encuentran en la Sala de Informática del Colegio Confederación Brisas Del Diamante, se
acuerda: Cuando el alumno y/o docente se disponga a usar la sala de informática debe estar atento para
cumplir las siguientes normas:
1. Entrar a la Sala solo cuando este el Docente de
área.
2. Formar correctamente frente a la Sala.
3. Ingresar a la Sala en correcto orden y mantener
una conducta conforme a las normativas de la
Institución.
4. Tener las manos en perfecto estado de
limpieza.
5. Por respeto a tus compañeros, hablaras en voz
baja y solo sobre asuntos relacionados con el
trabajo que estés realizando.
6. Mantener orden y disciplina dentro de la Sala y
alrededores.
7. Permanecer sentado sin deambular dentro de
la Sala sin el permiso o supervisión del
Docente.
8. Revisar tu lugar de trabajo al sentarte frente al
computador, a fin de verificar la limpieza,
orden e integridad de los equipos. Cualquier
irregularidad lo notificaras de inmediato al
Docente.
9. Encender o apagar el computador solo cuando
el Docente lo indique.
10. Responder a través de tu representante por
cualquier daño, perdida o extravió que se
ocasione al equipo de computación que estés
usando.
11. Durante la utilización de los equipos estarás
bajo la supervisión del Docente.
12. Traer el cuaderno de apuntes, guías de
informática. Lápiz, espero y/o los materiales
indicados por el Docente.
13. Al trabajar en equipo compartirás el trabajo
con tus compañeros.
14. Cinco (5) minutos antes de terminar la hora de
clase deberás:
a) Cerrar el programa que estés utilizando.
b) Salir o cerrar el Sistema Windows.
c) Apagar el computador cuando el Docente
lo indique.
d) Dejar la silla organizada correctamente.
15.Evitar arrastrar la silla cuando la saques y la
coloques en su lugar.
16.Mantener las paredes, mesones, computadores
y demás equipos en perfecto estado de
limpieza ni rayar y/o escribir sobre los mismos.
17.Evita introducir a la Sala objetos puntiagudos ni
cortantes.
18.No está permitido ingerir alimentos, bebidas, ni
consumir chicles, chupetas y similares dentro
de la Sala.
19.No está permitido utilizar celulares, mp3, mp4,
walkman, radios, audífonos ni cualquier otro
dispositivo que desconcentre o altere la
disciplina en el aula.

18. 20.IMPORTANTE: Evite manipular los enchufes,
reguladores, ni demás componentes eléctricos
que se encuentran dentro de la Sala.
21.EVITE introducir disquetes, CDs o dispositivos
USB en las unidades de los equipos sin previo
conocimiento o permiso del Docente.
Nota: El Colegio Confederación Brisas Del
Diamante no asume responsabilidad alguna por los
contenidos emitidos a través del correo
electrónico o por el uso ilegal y mal intencionado
por parte de los usuarios.
8. RECURSOS
En la enseñanza de la informática existen diferentes recursos primordiales.
Computadores Libros
Internet Material didáctico
Videos Guías
Recursos Humanos Talleres
9. EVALUACION DE APRENDIZAJE
La evaluación del aprendizaje es un proceso, a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante, respecto
del proceso de enseñanza de los estudiantes, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones
pertinentes y oportunas para optimizarlo.
FUNCIÓN PEDAGÓGICA
· Determinar la situación inicial de los alumnos.
· Motivar mejores logros y asumir nuevos retos
· Regular el proceso de aprendizaje
· Determinar la situación final de los alumnos
FUNCIÓN SOCIAL
· Promover a grados inmediato superiores
· Certificar a aquellos que han desarrollado los aprendizajes de acuerdo con los requerimientos de la
sociedad.
En concordancia con las estrategias metodológicas que se utilizaran el proceso de evaluación estará enmarcado en:
· Realización de mapas conceptuales
· Trabajos de investigación
· Desarrollo de ejercicios
· Interpretación, argumentación y descripción
· Manejo de las herramientas informáticas
10. BIBLIOGRAFIA:
www.monografias.com
www.eduteka.org
http://ingenieria.udistrital.edu.co/moodle/mod/resource/view.php?id=1665