SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Taller de Reflexión “Actualización del Perfil del Apoderado de nuestra Escuela” Directiva Centro de Padres y Directiva Subcentros  Martes 15 de junio del 2010
Perfiles de la Comunidad Educativa: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Perfiles de la  la Comunidad Educativa: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo: Perfil del Apoderado del Liceo XXXXXXXXXXXXX Cualidad Descripci ó n Responsable En los pagos que involucra pertenecer a este Colegio y en los compromisos que demandan la vida escolar de nuestros hijos(as) Participativo Debe integrarse y estar presente en todas las actividades del Colegio Comprometido Con la educaci ó n y formaci ó n integral de los hijos. Cr í tico, constructivo y prudente. Opinante. Utiliza los conductos regulares para expresar su opini ó n en pos de mejorar lo que tenemos. Respetuoso. De las personas, cargos y procedimientos existentes en el Colegio Alegre y optimista. Transmite a los ni ñ os y j ó venes una visi ó n positiva del mundo y alegr í a de vivir. Solidario. Atento a las necesidades y problem á ticas de los apoderados, alumnos y Personal del Colegio. Asertivo y pr á ctico. Busca soluciones pr á cticas y aporta alternativas para resolver los problemas con las personas indicadas y dentro de nuestra realidad escolar.
Ejercicio práctico: ,[object Object]
[object Object],VISIÓN  Pregunta:  ¿Qué espera el Colegio de los apoderados?
  MISIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
Reflexionando acerca de Nuestra Escuela  ,[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogotaLineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
adelecentesysociedad1
 
Indicador escuela familiar 2012 2016
Indicador escuela familiar 2012 2016Indicador escuela familiar 2012 2016
Indicador escuela familiar 2012 2016
proyectosdecorazon
 
Escuela de educadoras y educadores escolapios
Escuela de educadoras y educadores escolapiosEscuela de educadoras y educadores escolapios
Escuela de educadoras y educadores escolapios
hectorizarra
 
Proyecto escuela familiar dentro de la propuesta experiencia significativa
Proyecto escuela familiar dentro de la propuesta experiencia significativaProyecto escuela familiar dentro de la propuesta experiencia significativa
Proyecto escuela familiar dentro de la propuesta experiencia significativa
proyectosdecorazon
 
Caso de lucía
Caso de lucíaCaso de lucía
Caso de lucía
Sariita RG
 
Reunión inicio de curso 3º ciclo
Reunión inicio de curso 3º cicloReunión inicio de curso 3º ciclo
Reunión inicio de curso 3º ciclo
cantadorantonio
 
Proyecto de aula - Páez 2014
Proyecto de aula - Páez 2014Proyecto de aula - Páez 2014
Proyecto de aula - Páez 2014
Julian Neira
 
Jornadas de orientación ppt definitivo
Jornadas de orientación ppt definitivoJornadas de orientación ppt definitivo
Jornadas de orientación ppt definitivo
Roxana Hernández Cruz
 
Centro de adiestramiento ocupacional gabriel bibiloni educ 641
Centro de adiestramiento ocupacional gabriel bibiloni educ 641Centro de adiestramiento ocupacional gabriel bibiloni educ 641
Centro de adiestramiento ocupacional gabriel bibiloni educ 641
Efraín Suárez-Arce, M.Ed
 

La actualidad más candente (20)

Caso de lucia
Caso de luciaCaso de lucia
Caso de lucia
 
mision y vision
mision y visionmision y vision
mision y vision
 
Indicador pescc 2015 2016
Indicador pescc 2015 2016Indicador pescc 2015 2016
Indicador pescc 2015 2016
 
PROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDO
PROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDOPROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDO
PROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDO
 
Transformando
TransformandoTransformando
Transformando
 
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogotaLineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
 
Rol de docente en la sociedad
Rol de docente en la sociedad Rol de docente en la sociedad
Rol de docente en la sociedad
 
Tendencias pedagógicas elvia lida ramos mosquera
Tendencias pedagógicas elvia lida ramos mosqueraTendencias pedagógicas elvia lida ramos mosquera
Tendencias pedagógicas elvia lida ramos mosquera
 
Indicador escuela familiar 2012 2016
Indicador escuela familiar 2012 2016Indicador escuela familiar 2012 2016
Indicador escuela familiar 2012 2016
 
Escuela de educadoras y educadores escolapios
Escuela de educadoras y educadores escolapiosEscuela de educadoras y educadores escolapios
Escuela de educadoras y educadores escolapios
 
Proyecto escuela familiar dentro de la propuesta experiencia significativa
Proyecto escuela familiar dentro de la propuesta experiencia significativaProyecto escuela familiar dentro de la propuesta experiencia significativa
Proyecto escuela familiar dentro de la propuesta experiencia significativa
 
Vinculación escuela y comunidad
Vinculación escuela y comunidadVinculación escuela y comunidad
Vinculación escuela y comunidad
 
Caso de lucía
Caso de lucíaCaso de lucía
Caso de lucía
 
Reunión inicio de curso 3º ciclo
Reunión inicio de curso 3º cicloReunión inicio de curso 3º ciclo
Reunión inicio de curso 3º ciclo
 
Direccionamiento estratégico
Direccionamiento estratégicoDireccionamiento estratégico
Direccionamiento estratégico
 
Proyecto de aula - Páez 2014
Proyecto de aula - Páez 2014Proyecto de aula - Páez 2014
Proyecto de aula - Páez 2014
 
Proyecto escuela familiar 2012- 2016
Proyecto escuela familiar 2012- 2016Proyecto escuela familiar 2012- 2016
Proyecto escuela familiar 2012- 2016
 
Jornadas de orientación ppt definitivo
Jornadas de orientación ppt definitivoJornadas de orientación ppt definitivo
Jornadas de orientación ppt definitivo
 
Proyecto de aula en las tic
Proyecto de aula en las ticProyecto de aula en las tic
Proyecto de aula en las tic
 
Centro de adiestramiento ocupacional gabriel bibiloni educ 641
Centro de adiestramiento ocupacional gabriel bibiloni educ 641Centro de adiestramiento ocupacional gabriel bibiloni educ 641
Centro de adiestramiento ocupacional gabriel bibiloni educ 641
 

Destacado (9)

Lecturas diarias
Lecturas diariasLecturas diarias
Lecturas diarias
 
Reglamento del consejo escolar 2011
Reglamento del consejo escolar 2011Reglamento del consejo escolar 2011
Reglamento del consejo escolar 2011
 
Pinturas apoderadas
Pinturas apoderadasPinturas apoderadas
Pinturas apoderadas
 
Cuentos 2º Maitén
Cuentos 2º MaiténCuentos 2º Maitén
Cuentos 2º Maitén
 
Reunión Subcentros COGGZAI
Reunión Subcentros COGGZAIReunión Subcentros COGGZAI
Reunión Subcentros COGGZAI
 
Consejo Escolar COGGZAI
Consejo Escolar COGGZAIConsejo Escolar COGGZAI
Consejo Escolar COGGZAI
 
Políticas de convivencia escolar y consejos escolares
Políticas de convivencia escolar y consejos escolaresPolíticas de convivencia escolar y consejos escolares
Políticas de convivencia escolar y consejos escolares
 
Acta constitucion y reglamento consejo escolar 2013
Acta constitucion y reglamento  consejo escolar 2013Acta constitucion y reglamento  consejo escolar 2013
Acta constitucion y reglamento consejo escolar 2013
 
El consejo escolar
El consejo escolarEl consejo escolar
El consejo escolar
 

Similar a Taller

Plan de trabajo Colegio Tlaxcala 2013 2014
Plan de trabajo Colegio Tlaxcala 2013 2014Plan de trabajo Colegio Tlaxcala 2013 2014
Plan de trabajo Colegio Tlaxcala 2013 2014
Pedro Santos
 
Alex cifuentes sepúlveda diagnóstico socioeducativo
Alex cifuentes sepúlveda   diagnóstico socioeducativoAlex cifuentes sepúlveda   diagnóstico socioeducativo
Alex cifuentes sepúlveda diagnóstico socioeducativo
Alex Cifuentes Sepúlveda
 
Proyecto de intervención_socioeducativo1
Proyecto de intervención_socioeducativo1Proyecto de intervención_socioeducativo1
Proyecto de intervención_socioeducativo1
Gaby OM
 
M4. ea. compromiso ético
M4. ea. compromiso éticoM4. ea. compromiso ético
M4. ea. compromiso ético
Cristy6m
 
Proyecto educativo de titularidad privada
Proyecto educativo de titularidad privadaProyecto educativo de titularidad privada
Proyecto educativo de titularidad privada
albamm
 
Educar con límites.
Educar con límites.Educar con límites.
Educar con límites.
Alaiz2013
 

Similar a Taller (20)

Plan de trabajo Colegio Tlaxcala 2013 2014
Plan de trabajo Colegio Tlaxcala 2013 2014Plan de trabajo Colegio Tlaxcala 2013 2014
Plan de trabajo Colegio Tlaxcala 2013 2014
 
Marco del buen desempe+¦o docente
Marco del buen desempe+¦o  docenteMarco del buen desempe+¦o  docente
Marco del buen desempe+¦o docente
 
Alex cifuentes sepúlveda diagnóstico socioeducativo
Alex cifuentes sepúlveda   diagnóstico socioeducativoAlex cifuentes sepúlveda   diagnóstico socioeducativo
Alex cifuentes sepúlveda diagnóstico socioeducativo
 
2024 PROGRAMA DE ORIENTACIÓN para enseñanza media
2024 PROGRAMA DE ORIENTACIÓN para enseñanza media2024 PROGRAMA DE ORIENTACIÓN para enseñanza media
2024 PROGRAMA DE ORIENTACIÓN para enseñanza media
 
Orientaciones Autoevaluación
Orientaciones AutoevaluaciónOrientaciones Autoevaluación
Orientaciones Autoevaluación
 
Proyectos educativos de centro
Proyectos educativos de centroProyectos educativos de centro
Proyectos educativos de centro
 
Cómo potenciar un liderazgo inclusivo en nuestra comunidad
Cómo potenciar un liderazgo inclusivo en nuestra comunidadCómo potenciar un liderazgo inclusivo en nuestra comunidad
Cómo potenciar un liderazgo inclusivo en nuestra comunidad
 
Consultoría educativa: Evaluación de centros a nivel inclusivo
Consultoría educativa: Evaluación de centros a nivel inclusivoConsultoría educativa: Evaluación de centros a nivel inclusivo
Consultoría educativa: Evaluación de centros a nivel inclusivo
 
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias del DF
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias del DFProyecto de Educación alternativa para Secundarias del DF
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias del DF
 
Proyecto de intervención_socioeducativo1
Proyecto de intervención_socioeducativo1Proyecto de intervención_socioeducativo1
Proyecto de intervención_socioeducativo1
 
M4. ea. compromiso ético
M4. ea. compromiso éticoM4. ea. compromiso ético
M4. ea. compromiso ético
 
Proyecto educativo de titularidad privada
Proyecto educativo de titularidad privadaProyecto educativo de titularidad privada
Proyecto educativo de titularidad privada
 
Informe institucional secundaria
Informe institucional secundariaInforme institucional secundaria
Informe institucional secundaria
 
Educar con límites.
Educar con límites.Educar con límites.
Educar con límites.
 
ENSAYO
ENSAYOENSAYO
ENSAYO
 
Pci ie 11151 mava 2020
Pci   ie 11151 mava 2020Pci   ie 11151 mava 2020
Pci ie 11151 mava 2020
 
Propuestapedagogica
PropuestapedagogicaPropuestapedagogica
Propuestapedagogica
 
Comunidad educativa
Comunidad educativaComunidad educativa
Comunidad educativa
 
Comunidad educativa
Comunidad educativaComunidad educativa
Comunidad educativa
 
Diseño curricular-para-la-escuela-primaria-2 de Entre Ríos Argentina
Diseño curricular-para-la-escuela-primaria-2 de Entre Ríos ArgentinaDiseño curricular-para-la-escuela-primaria-2 de Entre Ríos Argentina
Diseño curricular-para-la-escuela-primaria-2 de Entre Ríos Argentina
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Taller

  • 1. Taller de Reflexión “Actualización del Perfil del Apoderado de nuestra Escuela” Directiva Centro de Padres y Directiva Subcentros Martes 15 de junio del 2010
  • 2.
  • 3.
  • 4. Ejemplo: Perfil del Apoderado del Liceo XXXXXXXXXXXXX Cualidad Descripci ó n Responsable En los pagos que involucra pertenecer a este Colegio y en los compromisos que demandan la vida escolar de nuestros hijos(as) Participativo Debe integrarse y estar presente en todas las actividades del Colegio Comprometido Con la educaci ó n y formaci ó n integral de los hijos. Cr í tico, constructivo y prudente. Opinante. Utiliza los conductos regulares para expresar su opini ó n en pos de mejorar lo que tenemos. Respetuoso. De las personas, cargos y procedimientos existentes en el Colegio Alegre y optimista. Transmite a los ni ñ os y j ó venes una visi ó n positiva del mundo y alegr í a de vivir. Solidario. Atento a las necesidades y problem á ticas de los apoderados, alumnos y Personal del Colegio. Asertivo y pr á ctico. Busca soluciones pr á cticas y aporta alternativas para resolver los problemas con las personas indicadas y dentro de nuestra realidad escolar.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.