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NUEVOS ROLES DEL 
DOCENTE 
Jenny Parra Fandiño 
Mariano Torres Álvarez
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN 
LA EDUCACIÓN HISTORICAMENTE HA TENIDO CONSTANTES CAMBIOS EN 
CUANTO AL MODELO DE APRENDIZAJE APLICADO EN LAS AULAS DE CLASE, 
ESTOS DEPENDIAN A LOS CAMBIOS QUE LAS SOCIEDADES ESTUVIERAN 
PASANDO EN ESOS MOMENTOS, (TANTO FISICOS Y MATERIALES COMO AL 
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HACEN PARTE DE ESOS CAMBIOS LA 
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EL QUE LA PRESENCIALIDAD YA NO ES 
OBLIGATORIA EN EL AULA DE CLASE, 
APARECE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA O 
POR MEDIO DE TENCOLOGIAS QUE 
PERMITEN AL DOCENTE SER TUTOR DEL 
ESTUDIANTE SIN NECESIDAD DE ESTAR 
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LAS ACTIVIDADES CURRICULARES.
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EL IMPACTO EN EL ESTUDIANTE 
ASÍ COMO EL PROFESOR TIENE UN PAPEL IMPORTANTE EN LA 
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NO DEBE LIMITARSE A LO QUE EL DOCENTE LE PUEDA BRINDAR EN EL 
AULA DE CLASE O MEDIANTE MEDIOS TECNOLOGICOS (TUTORIAS 
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Nuevos roles del docente.

  • 1. NUEVOS ROLES DEL DOCENTE Jenny Parra Fandiño Mariano Torres Álvarez
  • 2. EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN LA EDUCACIÓN HISTORICAMENTE HA TENIDO CONSTANTES CAMBIOS EN CUANTO AL MODELO DE APRENDIZAJE APLICADO EN LAS AULAS DE CLASE, ESTOS DEPENDIAN A LOS CAMBIOS QUE LAS SOCIEDADES ESTUVIERAN PASANDO EN ESOS MOMENTOS, (TANTO FISICOS Y MATERIALES COMO AL CONOCIMIENTO QUE SE IMPLANTABA EN LAS ULAS DE CLASE) HOY EN DÍA TECNOLOGICAMENTE SE PUEDE ACCEDER A MEDIOS QUE HACEN MÁS LLAMATIVO EL APRENDIZAJE PARA LOS JOVENES, Y FACILIITAN EL APRENDIZAJE DE MANERA INTERACTIVA.
  • 3. LA SOCIEDAD HA CAMBIADO, POR ENDE LA EDUCACIÓN CAMBIA CON ELLA. EL SISTEMA EDUCATIVO HA PRESENCIADO LOS CAMBIOS EN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS LIGADAS A LAS NECESIDADES LABORALES QUE OCURREN EN EL MUNDO. TENIENDO EN CUENTA QUE LA TECNOLOGÍA HA SIDO CLAVE EN EL DESARROLLO DE ESTOS CAMBIOS, POR LA LLAMADA ERA DE LA INFORMACIÓN. .
  • 4. LOS NUEVOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, REQUIEREN ADECUACIONES QUE AFECTAN A CADA UNO DE LOS ACTORES QUE HACEN PARTE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE (PROFESOR, ALUMNO, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, ESCENARIOS EDUCATIVOS Y COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL) HACEN PARTE DE ESOS CAMBIOS LA FLEXIBILIDAD EN EL APRENDIZAJE, EN EL QUE LA PRESENCIALIDAD YA NO ES OBLIGATORIA EN EL AULA DE CLASE, APARECE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA O POR MEDIO DE TENCOLOGIAS QUE PERMITEN AL DOCENTE SER TUTOR DEL ESTUDIANTE SIN NECESIDAD DE ESTAR PRESETNE PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES.
  • 5. PERFIL DEL DOCENTE PARA EL SIGLO XXI EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN PASO DE SER EL POSEEDOR Y TRANSMISOR DE «CONOCIMIENTOS» A SER EL MEDIADOR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE; PROCESO EN EL QUE AMBOS ROLES (MAESTRO Y ALUMNO)TIENEN UN PAPEL ACTIVO EL DOCENTE DEBE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS, PARA ASÍ IDEAR MÉTODOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR MEDIO DE MEDIOS TECNOLÓGICOS YA QUE HOY EN DÍA EXISTE MAYOR FACILIDAD DE
  • 6. EL IMPACTO EN EL ESTUDIANTE ASÍ COMO EL PROFESOR TIENE UN PAPEL IMPORTANTE EN LA EDUACIÓN, Y TIENE CONSTANTES CAMBIOS EN SU PAPEL, EL ESTUIANTES TAMBIEN LOS TIENE. AHORA EN LA EDUCACIÓN EXISTE UN POCO MÁS DE AUTONOMÍA A LA HORA DEL APRENDIZAJE, EL ESTUDIANTE NO DEBE LIMITARSE A LO QUE EL DOCENTE LE PUEDA BRINDAR EN EL AULA DE CLASE O MEDIANTE MEDIOS TECNOLOGICOS (TUTORIAS VIRTUALES). POR ESTO PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA COMPLEMENTARIO POR AMBOS ACTORES DEL PROCESO, DEBE EXISTIR INTERES POR PARTE DE AMBOS DE IGUAL MEDIDA.