Este documento discute el papel importante de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Señala que la aplicación de las TIC en la educación conlleva oportunidades y desafíos como aprovechar recursos didácticos, capacitar a estudiantes y formar a maestros. También explica que la introducción de las TIC requiere cambios en los sistemas de enseñanza y en los roles de maestros y estudiantes para que los estudiantes aprendan de manera más autónoma y

1. Tecnologías de la Información y la Comunicación
aplicadas a la Educación.
Alenda Clua Corbalan – Magisterio Primaria - UNIR

2.  La aplicación de las TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) tienen una importancia fundamental en el
ámbito de la educación.
 Hay que tener en cuenta:
◦ sus posibilidades
◦ sus ventajas e inconvenientes
◦ los roles que recaen sobre profesores y alumnos

3.  Los nuevos medios desarrollan una sociedad con nuevas
características, y la educación debe estar a la altura.
 Dicha renovación educativa tendrá los siguientes retos:
◦ aprovechar los recursos didácticos
◦ capacitar a los alumnos
◦ formar a los docentes en conocimientos y actitud
 Los objetivos principales se centran en el aprovechamiento
didáctico de las TIC.
EL CAMBIO NO SÓLO CONSISTE EN
INTRODUCIR NUEVAS
TECONOLOGÍAS, SINO QUE DEBE
INCLUIR CIERTAS MODIFICACIONES
EN LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA.

4.  Según el Dr. Pere Marquès Graells, hay que diferenciarlos
teniendo en cuenta:
◦ la perspectiva de aprendizaje
◦ la perspectiva de los centros
◦ según hablemos de profesores
◦ según nos refiramos a alumnos

5.  El docente…
◦ pasa a ser un orientador, facilitador y mediador entre las fuentes de
información y los alumnos
◦ debe conocer la capacidad de sus alumnos, evaluar los recursos y crear los
suyos propios. Es por ello que:
 la profesión de docente se convierte en más creativa y exigente en esfuerzo y
dedicación.
 El alumno…
◦ asimila nuevas formas de aprender y usa métodos y técnicas distintas a
las tradicionales. Por ello:
 aprenden a ser más críticos y autónomos.

6.  El PROFESOR ES INSUSTITUIBLE, PERO CON LA
APARICIÓN DE LAS TIC, DEBE CAMBIAR SU
ROL Y MEDIAR ENTRE ÉSTAS Y SUS
ALUMNOS, QUE TENDRÁN QUE APRENDER A
CONSTRUIR DE FORMA ACTIVA SU
APRENDIZAJE.
 IMPLANTAR TECNOLOGÍA EN EL AULA SUPONE
UN CAMBIO DE ACTITUD.