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ÍNDICE 
 Entrada 
 Cuéntanos 
 Aclarar el problema 
 Buscamos soluciones 
 Acuerdos
ENTRADA 
 Gracias por venir 
 Esto en que consiste 
 Voluntariedad 
 Confidencialidad 
 Estamos para escuchar 
 Reglas de respeto mutuo
PERSONAS QUE PIDEN 
MEDIACIÓN 
 Son aquellas personas implicadas en el 
conflicto que vienen a pedirnos soluciones 
para aclarar el problema.
EXPLICO LO SIGUIENTE 
A LOS IMPLICADOS: 
 1.Debes respetarse la mediación y al 
mediador 
 2.Informa que se quiere buscar una 
solución pacífica al conflicto 
 3.Piden que respeten el turno de 
intervención. 
 4.Pide que se eviten las ofensas 
personales. 
 5. Se tiene que llegar a un acuerdo entre 
los dos que se mantendrá en secreto
CUÉNTANOS 
 Cada uno cuenta su versión 
 No interrumpir
ACLARAR EL 
PROBLEMA 
 Explorar los intereses, necesidades y 
sentimientos (empatía) 
 Resumir cada una de las posiciones y 
sentimientos 
 Establecer límites
ACLARAD EL 
PROBLEMA 
¿ Cómo me siento? 
¿ Qué debería haber hecho? 
¿ Por qué se ha llegado a esta situación?
BUSCAMOS 
SOLUCIONES 
 Que están dispuestos hacer 
 Buscar cambios 
 Cómo piensa que se puede resolver 
 Qué pasaría sí... 
 Qué es lo peor que puede ocurrir 
 Qué soluciones serían mas justas 
 Alternativas
BUSCAMOS 
SOLUCIONES 
 Se acepten propuestas de los implicados. 
 Elegimos la que más nos interesa
ACUERDOS 
 Equilibrado 
 Realista 
 Especifico y claro 
 Abierto a mejoras
TOMAMOS ACUERDOS 
 Consecuencias del no cumplimiento. 
 SEGUIMIENTOS DEL ACUERDO 
 Diario 
 Semanal 
 Quincenal 
 Mensual
Mediación Escolar 14-15

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Mediación Escolar 14-15

  • 1.
  • 2. ÍNDICE  Entrada  Cuéntanos  Aclarar el problema  Buscamos soluciones  Acuerdos
  • 3. ENTRADA  Gracias por venir  Esto en que consiste  Voluntariedad  Confidencialidad  Estamos para escuchar  Reglas de respeto mutuo
  • 4. PERSONAS QUE PIDEN MEDIACIÓN  Son aquellas personas implicadas en el conflicto que vienen a pedirnos soluciones para aclarar el problema.
  • 5. EXPLICO LO SIGUIENTE A LOS IMPLICADOS:  1.Debes respetarse la mediación y al mediador  2.Informa que se quiere buscar una solución pacífica al conflicto  3.Piden que respeten el turno de intervención.  4.Pide que se eviten las ofensas personales.  5. Se tiene que llegar a un acuerdo entre los dos que se mantendrá en secreto
  • 6. CUÉNTANOS  Cada uno cuenta su versión  No interrumpir
  • 7. ACLARAR EL PROBLEMA  Explorar los intereses, necesidades y sentimientos (empatía)  Resumir cada una de las posiciones y sentimientos  Establecer límites
  • 8. ACLARAD EL PROBLEMA ¿ Cómo me siento? ¿ Qué debería haber hecho? ¿ Por qué se ha llegado a esta situación?
  • 9. BUSCAMOS SOLUCIONES  Que están dispuestos hacer  Buscar cambios  Cómo piensa que se puede resolver  Qué pasaría sí...  Qué es lo peor que puede ocurrir  Qué soluciones serían mas justas  Alternativas
  • 10. BUSCAMOS SOLUCIONES  Se acepten propuestas de los implicados.  Elegimos la que más nos interesa
  • 11. ACUERDOS  Equilibrado  Realista  Especifico y claro  Abierto a mejoras
  • 12. TOMAMOS ACUERDOS  Consecuencias del no cumplimiento.  SEGUIMIENTOS DEL ACUERDO  Diario  Semanal  Quincenal  Mensual