El documento habla sobre el aprendizaje móvil (MALL), comparándolo con el aprendizaje asistido por computadora (CALL). Explica que el MALL sitúa al estudiante en el centro y fomenta la espontaneidad y la interacción continua dentro y fuera del aula. También discute dos enfoques del MALL, uno centrado en la producción de contenido y otro en el diseño de actividades que fomentan el aprendizaje autónomo.