1. EDUCACIÓN EN DIABETES. IV JORNADAS ESTATALES DE DIABETES ACAPULCO GRO. JUNIO 2010. DR. DONACIANO VALDOVINOS VALENCIA.
2. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA. La Diabetes Mellitus es uno de los principales problemas de salud pública en el mundo. La mayor parte de la discapacidad y de los costos asociados a la diabetes se deben a la asistencia de personas que sufren las complicaciones crónicas de la enfermedad. En la actualidad, las principales tareas de los servicios de salud consisten en aplicar los tratamientos que sabemos que permiten prevenir o reducir las complicaciones de la diabetes.
3. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA. Todo proceso formal de educación diabetológica tiene enormes ventajas para la salud y la vida de las personas, con claros beneficios sociales y económicos.
12. Prevenir en lo posible el desarrollo de la diabetes en la población susceptible.
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14. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA. QUE ES LA EDUCACIÓN?. Del Latín –educere- “ guiar, conducir” ó educare “formar, instruir”. Es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se transmite a través de palabras; está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
15. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA. QUE ES LA EDUCACIÓN EN SALUD? Es el proceso de aprender conocimientos y modificación de hábitos y actitudes para mantener y mejorar el estado de salud ( OMS).
16. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA. QUE ES LA EDUCACIÓN EN DIABETES? Es el proceso mediante el cual el paciente con diabetes, adquiere conocimientos, para mejorar su salud y el cuidado de su diabetes.
17. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA. METODO UTILIZADO: La Comunicación es la base del proceso educativo y permite el intercambio de ideas, conocimientos y opiniones. Es conveniente que participe el cuidador principal del paciente diabético cuando existen limitaciones en sus actividades de la vida diaria y preparación de alimentos.
18. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA. MÉTODOS EDUCATIVOS: La educación individual: Es el método fundamental y el más eficaz. Permite establecer una relación más estrecha con el educador. Facilita obtener mejor la información y adecuar las necesidades a las características del paciente.
19. EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA. La educación en grupo: Es un método complementario de la educación individual que tiene las siguientes ventajas: Intercambio de conocimientos y experiencias entre los integrantes. Es un estímulo para cambiar actitudes del paciente. Los grupos no deben ser numerosos ( 8-12 personas).
20. Educar no es solo transmitir Conocimientos Sino intentar modificar actitudes Y estilos de vida.