2. Una pequeña introduction a
lo que ya sabemos…
La juventud es una etapa especialmente fértil para
echar a volar la imaginación, hacer planes, ponerse
metas e inventar estrategias para lograrlas. La
construcción del proyecto de vida se inicia en la
adolescencia, resultado de un proceso individual.
Uno de los aspectos importantes en la vida de
las personas es la “sexualidad”. La sexualidad
responsable consiste en aprender a hacer opciones y
tomar decisiones que respeten nuestro propio
proyecto de vida y el de quienes nos rodean.

3. Y a todo esto …¿que es la sexualidad?
…¿Es lo mismo que el sexo?
La sexualidad es un conjunto de cualidades que abarca
toda nuestra persona, no sólo el componente
físico, también otros aspectos como el psicológico, el
afectivo, el social, el cultural, el ético.
• Puede decirse que la sexualidad no es algo que
tenemos, sino algo que somos.
• Engloba todo nuestro ser.
• Presente durante toda la existencia humana, pero
en la adolescencia se vive y manifiesta de manera
diferente a como se expresa en otras etapas de la
vida.
• Los cambios hormonales provocan que se tengan
deseos y fantasías eróticas, que se quiera sentir
placer físico a través del propio cuerpo y del
cuerpo de otros, especialmente de quien te gusta.

4. ¿QUÉ ES EL SEXO?
Es lo que nos distingue como hombre o mujer, en función de ciertas
diferencias en los caracteres, secundarios femeninos y masculinos
fisiológicos y psicológicos
No confundas
SEXO y
SEXUALIDAD
El coito no es el único gesto sexual, hay muchos más: besos, abrazos,
caricias...
Gracias a ellos podemos transmitir nuestros sentimientos y
entregarnos a una persona.

5. La Pubertad(Despertar Sexual)
En los primeros años de la adolescencia, las y los jóvenes se aíslan un poco del mundo
que les rodea, prefiriendo pasar más tiempo a solas consigo mismas/os.
Es aquí donde aparece la autoestimulación que suele ser una actividad muy común
durante toda la adolescencia. Esta cumple un papel muy importante, ya que permite
explorar el cuerpo, conocer más sobre los genitales y su funcionamiento, así como
liberar energía sexual. • El término "sexualidad" se refiere a una
dimensión fundamental del hecho de ser un
ser humano que se experiencia y se expresa
en todo lo que somos, sentimos, pensamos y
hacemos.
• Se experimenta o se expresa en forma de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias,
actitudes, valores, actividades, prácticas,
roles y relaciones
• La sexualidad es el resultado de la
interacción de factores biológicos,
psicológicos, socioeconómicos, culturales,
éticos y religiosos o espirituales.
• Si bien la sexualidad puede abarcar todos
estos aspectos, no es necesario que se
experimenten ni se expresen todos.

6. Adolescencia Media y Tardía
En la adolescencia media suelen producirse los primeros contactos físicos
(besos y caricias) como una forma de exploración y aventura y en la
adolescencia tardía habitualmente se inician las relaciones sexuales que
incluyen el coito.
Muchos adolescentes mantienen lo que se denomina una "monogamia
seriada", con enamoramientos intensos y apasionados, pero de duración más
corta que la del adulto.

7. Como todos mis amigos lo han hecho,
¿Yo también tengo que hacerlo?
Autoestima y personalidad
Existe una gran presión social y de grupo que hace que sea difícil para
muchos jóvenes decidir por ellos mismos. Recuerda que tienes derecho a
tener control de tu propia sexualidad. Si crees que todavía no estás
preparado, tienes derecho a decir no: «No pasa nada si no me acuesto con
nadie hasta que me sienta seguro, aunque mis amigos piensen que soy un
bicho raro».
Si eres consciente de este derecho, te liberarás de la presión de querer ser
como los demás y al final te respetarán por defender aquello que quieres. Y
sobre todo, te respetarás a ti mismo.
¿Y QUÉ ES LA AUTOESTIMA?
• quererse a uno mismo
• aceptar tu cuerpo tal como es
• conocer tus defectos
• potenciar tus cualidades
tú eres tú, gracias a tus carencias
y a tus posibilidades.

8. Conducta Sexual del Adolescente
Factores de inicio de actividad sexual:
• Presión de amistades
• Curiosidad
• Sentirse bien
• Sentirse atractiva
• Sentirse querida, tener una
relación cercana
• Estar enamorada de su pareja
• Querer tener un hijo
• Falta de control de la situación
• Sentirse mayor, con mayor
independencia y autonomía

9. Consecuencias de un inicio precoz de relaciones
sexuales.
La conducta sexual precoz y
desprotegida en adolescentes
tiene como consecuencias:
1. Embarazo no deseado.
2. Enfermedades de transmisión
sexual
3. SIDA.

10. ¿Que son las ETS?
Enfermedades infecciosas y contagiosas.
Esto quieres decir que son enfermedades
producidas por microorganismos que son
transmitidas a través del contacto sexual.
Todos los microorganismos que causan ETS
tienen en común atacar solo al ser humano.
Las relaciones sexuales (coito) sin protección
coloca a las personas jóvenes en riesgo de
contraer una infección por VIH, otras
enfermedades transmitidas sexualmente
(ETS) y de embarazo.
Cada año hay alrededor de 19 millones de
nuevos casos de ETS en Estados Unidos y
cerca de una mitad de éstos está entre la
gente joven entre 15 y 24 años (National
Institute of Allergy and Infectious
Diseases, NIAID).

11. Enfermedades de Transmisión Sexual
Sífilis: el primer síntomas es una ulcera genital
indolora. Luego pueden aparecer
manchas, gramos en el cuerpo manos y pies, y
afectar el Sistema cardiovascular y nervioso. Se
detecta con un simple análisis de sangre. Su
tratamiento oportuno es curativo.
Gonorrea: secreción purulenta y dolor al orinar.
La mujer puede no presentar síntomas.
Entre sus efectos graves están la esterilidad
Y infecciones pélvicas repetidas en la mujer.
Su tratamiento oportuno es curativo.

12. Condilomas acuminados: verrugas
genitales que son suaves al tacto,
parece una coliflor en miniatura y
muchas veces pican. El tratamiento
es local y asintomático.
Herpes genital: ampollas pequeñas,
generalmente dolorosas, en los genitales
que desaparecen luego de unos días.
Se pueden repetir brotes en periodos
variables de tiempo. El tratamientos es
asintomático.

13. ¿Qué es el SIDA?
Conjunto de manifestaciones (síntomas y signos que
S SINDROME
caracterizan una enfermedad).
I INMUNO
Falla importante del sistema inmune.
EFICIENCIA
D
No hereditaria, debida a un virus que se puede
A ADQUIRIDA
adquirir en el curso de la vida
SIDA
VIH
• Etapa avanzada de la
• Sólo Infección
infección que produce el
• Sin signos y Síntomas VIH.
• Portador • Con Signos y Síntomas
• Enfermo de SIDA.

14. ¿Cómo se detecta el VIH?
La única forma de saber si nos hemos
infectado es sometiéndonos a un examen de
sangre.
¿Cómo se adquiere VIH?
Transmisión sexual: Se encuentra en el semen
y las secreciones vaginales.
Transmisión sanguínea: El vih se encuentra
en gran cantidad en la sangre de una persona
infectada y puede transmitir a través de
sangre o sus derivados por ejemplo el plasma.
Transmisión De Madre A Hijo: Una madre
con VIH puede transmitirlo a su hijo
mediante el embarazo o parto.

15. Como Prevenir ETS
La forma más segura de prevenir el contagio de una enfermedad de
transmisión sexual es la abstención de cualquier tipo de actividad
sexual.
Entre otras precauciones se pueden incluir las siguientes:
 posponer las relaciones sexuales tanto como sea posible (cuanto más
joven comienza la persona a tener relaciones sexuales, más
susceptible se vuelve a contraer una enfermedad de transmisión
sexual).
 someterse regularmente a exámenes de detección de enfermedades
de transmisión sexual.
 tener relaciones sexuales monógamas con una pareja no infectada.
 utilizar siempre un condón masculino (preservativo).

16. Prevención y responsabilidad
Hay muchos jóvenes que deciden posponer una relación sexual. No
obstante, si se decide mantenerla, es necesario hacerlo desde la
responsabilidad.
Para quienes han decidido tener relaciones sexuales, conviene recordar
que la prevención es imprescindible.
Conocer bien los diferentes métodos anticonceptivos es importante.

17. ¿Cuántas parejas
¿Qué tan eficaz es el Protección contra
que utilizan este
Método método para evitar enfermedades de
método quedarán
anticonceptivo un embarazo? transmisión sexual
embarazadas en un
año?
Abstinencia Ninguna Totalmente eficaz Si
Parches 5 - 8 de cada 100 Muy eficaz No
Píldora anticonceptiva
5 - 8 de cada 100 Muy eficaz No
(la Píldora)
Moderada-
Condones 15 de cada 100 Si
mente eficaz
Modera-
Diafragma 16 de cada 100 No
mente efectivo
Anticoncepción de
1 - 2 de cada 100 Muy eficaz No
urgencia
DIU Menos de 1 cada 100 Muy eficaz No
Método del ritmo 25 de cada 100 No muy eficaz No
No muy eficaz
Espermicida 29 de cada 100 No
Retiro antes de la
27 de cada 100 No muy eficaz No
eyaculación
No utilizar ningún
85 de cada 100 Ineficaz No
método anticonceptivo

18. Instrucciones para el uso correcto del
Condón Masculino
Fíjate en la fecha de vencimiento.
Abre el paquete cuidadosamente en uno de los bordes
para no romper el condón. No uses tijeras, ni objetos
corto punzantes. Las uñas y anillos pueden romperlo.
Aprieta la punta del condón para sacar el aire y
colócalo en el glande cuando el pene esta erecto.
Desenróllalo desde el glande hasta la base del pene,
cubriéndolo totalmente.

19. Después de usarlo y antes que se pierda la erección,
retira el pene y quita el condón con cuidado para que
no se derrame.
Anuda el condón y elimínalo en la basura. Recuerda
que el condón no es reutilizable.

20. Conclusiones
Debes sentirte libre para …
• escoger cuándo estás preparado y
cuando prefieres esperar.
• escoger lo que quieres hacer y lo
que no quieres hacer.
• escoger la manera más segura de
mantener relaciones sexuales.
Es fundamental tener claro que la
decisión de mantener relaciones
sexuales debe ser una decisión
compartida por la pareja después de
hablar sobre su conveniencia y las
posibles Consecuencias que puede
tener, tanto en el plano físico como en
el emocional.